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……

蔥青轉眸望向沈悅，自己似是都有些不敢相信，兩個小公子之間的矛盾就這么調和了……

而以前，大凡五公子和七公子在府中沖突時，平媽媽和慧媽媽要么變著方子各自護著各自苑中的公子，要么言辭間都不退讓的……

夾在中間，是最難做人的。

而當下，蔥青看向沈悅。

沈悅朝她豎了豎大拇指，意思是，你做得很好。

蔥青啟顏。

等少艾折回的時候，推了餐車來教室中。

孩子們的注意力都在手中的工作上，加上少艾手腳很輕，并沒有孩子留意到少艾這里。

餐車上放了今日的間點——橙子和蘋果兩種水果，再加上一味點心。

蔥青再照看小五和小七處，沈悅余光瞥到少艾，便同桃桃輕聲道，“桃桃，我有事先忙，你自己先畫一會兒，有事再喚我。”

桃桃沉浸在畫畫里，小聲應好。

沈悅起身，在洗手臺處凈手，而后到少艾身側，幫她一道擺放間點，又問了聲午飯相關的事。

少艾應道，“剛才去廚房的時候問過了，午飯已經在做了。”

沈悅應好。

間點和早餐一樣，并未按照人頭分餐，還是放在取餐的餐桌上，供寶貝們自由選擇。

只是早餐時，放的是碗筷和勺子，間點的時候，放的是小碟子和水果點心叉子，方便孩子使用。

等間點都擺放好，沈悅逐一到桃桃和小五，小七跟前，輕聲道，“間點到了，要不要先用些間點再繼續工作？”

孩子的胃口都不大，眼下差不多巳時六刻，早餐的能量差不多用完，眼下應當有些餓了，適當補充一些水果和糕點，接下來還有強度大一些的戶外活動，對孩子的身體有好處。

桃桃頭一個去洗手。

因為一直在畫畫，手上都是各種顏色，少艾陪著她一面唱著洗手歌，一面耐性得搓洗干凈，桃桃才離了洗手臺，往取餐區去。

桃桃喜歡蘋果，酸酸甜甜的口味，不膩，配合著點心吃正好。

而不遠處，小五和小七還在興致勃勃的探索粉紅塔，等聽到桃桃洗手歌唱完，兩人才終于搭好，這才往洗手臺去。

男孩多不如女孩文靜，又尤其是兩人湊到一處去的時候。

沈悅提醒，“一個一個，依次來，不要弄濕了衣服和袖子。”

小七年紀小一些，加上平日慧媽媽照顧得太過仔細，臨到洗手的時候，小七都不太會挽袖子。

“你怎么連這個都不會！”小五嘆道。

小七有些不好意思，“平日都是慧媽媽幫我的……”

“我都沒讓平媽媽幫我了！”小五得意歸得意，卻是在伸手幫小七挽袖子，小七臉上忽得面露笑意，“謝謝五哥！”

小五似是也有些不好意思，又道，“你得自己學會挽袖子，又不難。”

“好。”小七點頭。

沈悅不由笑笑，其實小七精細化動作的能力很好，只是在日常照顧方面，慧媽媽太過用心，所以像挽袖子這樣的小事，小七反倒不如小五。但在早前教室中的精細化動作探索中，譬如夾彈珠等，小七是要明顯比小五更熟悉的。

這些，都需要孩子在日常中慢慢習得。

等用完間點，少艾領著三人清理各自的小碟和叉子。

早餐的餐具清理要難些，便從間點時候的小碟和叉子清理開始，循序漸進。

盡量要將取來的間點吃完，不要浪費，實在吃不完的，放在碟子上，倒在一側的垃圾桶里，再將小碟子和叉子，放在指定的回收區域，分別放好。

這些歸位和回收的動作都很簡單，只要用心，在少艾的指引下就能完成。

既而是桌椅的歸位。

對孩童來說，最容易忽略的便是小椅子的歸位，平日在苑中都有丫鬟和婆子幫襯，加上椅子一般為了穩當，都有些重，孩子很難親力親為。

但幼兒園，教室中的桌椅都是定制的，寶寶們可以很輕松的完成。

只是意識的養成需要時日。

在蔥青的提醒下，每個寶寶都完成了桌椅的歸位。

少艾負責清理剩余的間點餐具和桌面。

沈悅則在三個孩子身前半蹲下，手中拿了三條汗巾，同寶寶們說道，“我們今天上午的戶外活動是在沙區……”

剛說到此處，三個孩子都歡呼起來。

小五是最喜歡沙區的。

小七昨日只摸了摸細沙，還沒真正在沙區里玩過。

桃桃也只看了看，但見小五和小七歡呼，孩子之間很容易受影響，桃桃便也覺得應該很好玩。

沈悅并未打斷，等他們歡呼完一段后，才將右手食指放在唇邊，做了一個“噓”的噤聲姿勢，孩子們便都聽話的安靜下來。

沈悅繼續道，“戶外活動的時候很容易出汗，所以容易染風寒，我們在戶外活動之前，要帶上汗巾，就是這條。”