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“李霧山啊，英語成績比秦猛還差。不過我是管不了他。”顧老師搖了搖頭，一副怒其不爭的樣子，走進了辦公室。

顧老師不太喜歡李霧山。

其實并不難理解，沒有哪個老師喜歡一個十年如一日在自己課上補覺的學生。

最開始她還意思意思把李霧山拍醒，但每次沒過三分鐘，最后一排角落里的那個腦袋還是會轟然倒塌，和課桌不死不休地黏在一起。一兩節課也就算了，李霧山是節節課都睡不醒，這就是純粹的態度問題。

時間久了，一整個班四五十個學生要管，顧老師也就將他放任自流了。

褚宜第一周的實習過得異常順利，她越來越適應一中的節奏，和科任老師、班級同學都相處得不錯。要說有什么美中不足的，就是她熊熊燃燒的教師熱情在一些“刺頭兒”的消極抵抗下頻頻受挫。

不對，不能說“一些”。消極抵抗的，就只是李霧山而已。

“李霧山，醒醒！”第三次用手敲桌子試圖震醒李霧山無果，褚宜還是決定開口喊醒他。

李霧山悠悠醒轉，左手捏成拳頭揉了下眼睛，雙目清明后看向褚宜——新任英語老師，沒有一點其他學生被老師在課堂上叫醒的驚慌。

褚宜看著李霧山淡定的樣子，心頭無名火起：“昨晚做賊去了？”

“沒有，”李霧山輕巧地回答，“防賊去了。”

“你還貧嘴？”褚宜拿出自己高中時候老師屢試不爽的一招，“困就站起來聽，站一節課！”

李霧山沒反抗，沉默地站了起來。褚宜轉身，繼續講課。

然而等她板書完轉身，李霧山頎長的身軀整個靠在墻上，腦袋塌了下去，像藤蔓上垂下來的好大一顆瓜。

他居然站著又睡著了！

上課睡覺還算小事，畢竟據說無論什么課，李霧山都能旁若無人照睡不誤，也就田老師的課上會給點面子。但后來發生的一件事，讓褚宜在心里翻來倒去揣度了半天：李霧山是不是真的對她有意見？

那天是周四上午，褚宜沒課，田老師讓她去教務處幫忙取一下三班摸底考試的卷子。她到了地方取了卷子正要走，卻被教務處的小張老師喊住：“褚老師！正好，英語練習冊剛到了，您順便一起拿了吧。”

褚宜對著每本都有一厘米厚，堆起來高度都快超過她小腿的練習冊，有點傻眼。

小張老師摸了摸腦袋，才意識到褚宜這小胳膊小腿的，要把這摞書端起來著實有點難度。他眼珠子一轉，正巧旁邊正有幾個拆開了的紙箱，于是快手快腳地將捆起來的練習冊都搬到紙箱子里，建議褚宜：“要不你抱著走？”<script>chapter1();</script>