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“怎么樣褚老師?”田老師胳膊夾著卷子,笑呵呵地問。
兩人并排從教室出來,往辦公室走。
“田老師您叫我小褚就好啦!”褚宜還沒有適應“褚老師”這個稱呼,“現在我還不是很熟悉工作,還是要跟您多學習。”
“沒事,你慢慢來,我看你跟秦猛、李霧山也都認識了,感覺怎么樣?”
褚宜低頭略一思忖,答說:“秦猛性格比較外向,自來熟。但他上課容易分心,英語成績似乎不是很好。”
田老師滿意地點點頭:“秦猛的英語是顧老師的心病了,他數理都還可以,就是偏科。不過他有一個優點就是聽勸,你說什么他也不生氣,嬉皮笑臉的,之后你可以重點關注一下他。”
褚宜虛心接受了班主任的建議,繼續說:“李霧山嘛……我沒跟他說過幾句話,感覺是個挺內向,有點孤僻的孩子。”
聽她一張和高中生差不多的臉,說李霧山是“孩子”,田老師忍不住有點想笑。他想了想,給出了自己的評價:“李霧山,就是犟?!?
這天接下來的時間,褚宜和三班所有的科任老師都打了照面。
語文老師姓馬,是一個慈祥的小老頭,不,一個經驗豐富的老教師,長的慈眉善目,性格也有點老派文人的灑脫。數學老師是個姓歐陽的女老師,剛剛三十歲,一中青年教師的中堅力量,業務能力過硬,年年代表數學組出去參加學科比賽。
三班是理科班,除了班主任兼物理老師田銘,化學老師和生物老師分別是隔壁四班和九班的班主任,一個姓趙一個姓錢,正好是百家姓里前兩個,剛開始的時候褚宜總會弄混,鬧不清哪個是錢老師,哪個是趙老師,有一次叫錯了還惹了尷尬。
跟褚宜接觸最多的還是英語老師顧老師。顧老師肚子已經有些沉重了,但工作上還是一絲不茍,跟褚宜交代工作也是事無巨細。隨后的幾天里還讓褚宜獨自上了幾節課練練手。
“魯蔓就是英語課代表,很乖巧的女孩子,性格比較靦腆。”一節英語課結束,顧老師一邊往辦公室走,一邊跟褚宜介紹。
褚宜點頭表示有印象。魯蔓是上節課幫忙發卷子的女孩,梳著妹妹頭,說話聲音細細的。
“主動回答問題的是林菁菁,語文課代表,她的英語基礎也很好?!?
“于鶯、關藍,也都是英語比較拔尖的幾個?!?
褚宜努力地記住這幾個名字,試圖跟課上舉手發言的幾個人對上號,腦子里卻突然劃過一張冷冰冰的面孔。她問顧老師:“李霧山呢?他英語成績怎么樣?”
顧老師奇怪地看了褚宜一眼:“李霧山?”
“對,王主任和田老師都跟我提過這個名字,他怎么樣?”褚宜解釋道。