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他看我一眼，說：人家不是領導嗎？

“那我現在還做不做實驗，要不我陪艾可去打掃衛生去”，我轉著手里的筆，正滿心無聊著。

他說：“正常做就行，我去給你稱樣品。”

但我也有犯難的時候，當我開始去請教別人，很快就聽到了那句：“有事兒叫管理。”

余文手底下的管培生沒有能解決我問題的人，我將他們的想法一一否決，于是余文親自過來了。

她聽取了我的實驗過程和想法，將聲音提高了八個度，她的語氣激昂，眉飛色舞，情緒狀態有些瘋狂，我試圖弄懂她的邏輯，但我根本不知道她說了些什么，只感覺好像是將西瓜香蕉火龍果等十幾種水果各自切下一塊，拼成了一種怪異的水果，而她試圖讓我明白那個水果叫什么。

余文一邊吼著一邊滿身自信的回到自己工位上，說著：“你先按照我說的來。”

我皺皺眉，只能問她：“你到底說了些什么？”

我看到她徹底炸了毛，像個火箭一樣蹭的從座位上竄了起來，她又將聲音提高了幾個度，說：“說了半天你一個字都沒聽懂，你是專業的嗎%……#&*&@*#不能干就別干了！”

我也不服氣，扔下手里的實驗本，差點將它摔散了架，指著她罵了回去，“你說的話問問自己能聽懂嗎？你給我講講你的實驗邏輯和化學方程！”

可能是因為我倆的氣勢太過劍拔弩張，我的同事們都陸續插在中間以防止我們開戰，我聽到一人在耳邊告訴我，“她不是領導嗎？你讓著點。”

我沖著余文吼過去，“領導怎么了？！也不看看自己有沒有坐在這個位置上的本事和資格！”

我想著，我大約會被穿小鞋，像艾可一樣拿塊抹布去打掃衛生，但余文并沒有抱負我，相反，她老實了很多，我搞不懂她，難道她就是欠罵不成？罵完就舒坦了？

我開始明白，在余文面前我是不能不懂、不能犯錯誤的，否則她便會像這次一樣，用毫無邏輯的語言將人罵個狗血淋頭，事實上她對任何人都是如此，不只是我。語言可以混亂，可以沒有邏輯，可情緒總是表達了更多的內容。若是一不小心犯了錯，你就會看到余文的表情，就像在說：“終于讓我逮著你了”。

我靠在實驗臺上，看著我們的組長劉恩，他正縮著身子站在墻角，像是我們與主管之前的沖突與他絲毫沒有干系。

我隨手開了熱分析儀，但分析儀并沒有什么反應，我抬頭看了看劉恩，叫道：“喂，熱分析儀壞了，有沒有人管啊？”

劉恩沒有動靜，我又提高聲音叫了一遍，我說：“喂，熱分析儀壞了，有沒有人管啊？！”

我猜，是不是我的嗓門太小了，以至于他總是聽不見，可他們在管紀律的時候似乎不是這樣的，總說我太吵，讓我閉嘴。

我叉著腰，無語的笑了出來，我看看四處的人，將手罩在嘴邊，沖著天花板吼道：“熱分析儀壞了！有沒有人管啊？！！”

我知道劉恩肯定聽到了，從第一遍開始他就聽到了，但他一直沒有理我，裝作是很忙的樣子，我不知道身為組長他在忙活些什么，竟連實驗儀器故障都不理睬。他像是將自己罩在了一個透明殼子里，什么也看不見，什么也聽不著。

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