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沒有命了，屁也不是。

不就是勾引個(gè)人嘛，她還不會(huì)啦？

林闕決定從今天開始制定一個(gè)完美的計(jì)劃。

a市的夏天亮得很早，林闕很喜歡踩點(diǎn)出門，走出小區(qū)門口的時(shí)候已經(jīng)是天光大亮。

學(xué)生們差不多都到齊了，除了像林闕和李朔這種不學(xué)的。兩人今天還湊巧地在班門口碰上了，一前一后。

作為班上最晚到的兩人，絲毫沒有慌亂的跡象。他們甚至還在門口處謙讓了好一會(huì)兒，最后李朔先她一步進(jìn)的班門。

故意走得很慢，走到林闕身側(cè)的時(shí)候他故意停住，用只有兩人聽得見得聲音說：“今天中午，器材保管室見。”

李朔是體委，他有鑰匙，能打開門。至于為什么要和林闕在那里見面，兩人心知肚明。

而林闕沒有回復(fù)他任何的表情。

兩人佯裝無事發(fā)生坐落在自己的位置上。

施芋朝洛庭軒撇過去腦袋，“寶寶，你最近聽懂了陳老師上課講的東西了嗎？”

函數(shù)是整個(gè)高中三年的重點(diǎn)與難點(diǎn)，能不能吃透對(duì)于每個(gè)想要考大學(xué)的高中生來說都很關(guān)鍵。當(dāng)然，林闕的目標(biāo)不是考大學(xué)。

她靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)施芋說道：“你不會(huì)，去問陳譯則唄。”

陳譯則那么一副生人勿進(jìn)熟人更是滾開的形象，別人借施芋一百個(gè)膽子她也不敢去找。

林闕說那很簡(jiǎn)單，“芋頭，你把不會(huì)的告訴我吧，我?guī)湍闳枴！?

施芋怎么可能不知道林闕那個(gè)尿性，這話讓林闕親自說出口，還真是讓人懷疑她發(fā)燒了。

可對(duì)方依舊義正嚴(yán)辭，“芋頭，人就不能突然愛上學(xué)習(xí)了嗎？我?guī)湍闳枺惴判摹！?

你放心，學(xué)習(xí)是幌子，姐要干一票大的。

作者；emmmm有些時(shí)候還是得走點(diǎn)劇情的…<script>chapter1();</script>