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這里頭可不單單只有英文，還?有俄文和日文的，都是姜霍他爸托國(guó)外的熟人給?買的，據(jù)說(shuō)光運(yùn)費(fèi)都花了一大筆錢。

“我都不知道?，你還?懂這么多國(guó)家的語(yǔ)言？”宋輕予臉上就差寫著佩服兩個(gè)大字了。

“哪可能那?么厲害，”姜霍無(wú)奈的搖頭，又?指了指旁邊厚厚兩大本的英漢詞典和俄漢詞典，“數(shù)學(xué)題用?的新?單詞本來(lái)就不多，實(shí)?在不懂再查字典，也能搞懂意思?。”

至于為什么要搞這些國(guó)外的題目，據(jù)他的說(shuō)法，是國(guó)內(nèi)的題型都看得差不多了，所以才找國(guó)外的新?題做做，開拓一下眼界。

反正就是個(gè)十成十的變態(tài)！

姜霍說(shuō)是只有幾本能用?的書，其實(shí)?隨便清一清，就給?宋輕予清出了一大箱子，全是高中?的理科教輔，還?有一些習(xí)題冊(cè)。

宋輕予隨手翻開一本，就發(fā)現(xiàn)習(xí)題冊(cè)里空空蕩蕩，一個(gè)字都沒(méi)寫過(guò)。

“這還?是新?的呢，你就不用?了？”她問(wèn)。

姜霍瞟了一眼：“這些我都用?過(guò)了，簡(jiǎn)單的題目都是用?眼睛掃的，節(jié)省時(shí)間。”

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行吧，她就多余白問(wèn)這一嘴，畢竟學(xué)霸的世界，跟學(xué)渣壓根都不在一個(gè)次元。

姜霍給?她的那?些書，要么一個(gè)字沒(méi)寫，要么密密麻麻寫滿了筆記，宋輕予覺(jué)得光是過(guò)一遍都費(fèi)勁：“這些書就夠了吧，也沒(méi)必要再買了，先學(xué)完再說(shuō)。”

誰(shuí)想到姜霍又?給?了她靈魂一擊：“還?是去買三本最基礎(chǔ)的教輔，數(shù)理化各一本，先把?課內(nèi)概念過(guò)一遍再說(shuō)，這些你等把?課內(nèi)的基礎(chǔ)理解透了再用?，效果會(huì)比較好。”@無(wú)限好文，盡在晉江文學(xué)城

姜霍又?想了想，情緒依然高漲：“也不用?等明天了，我今天先幫你捋一下幾科基本的框架吧，到時(shí)候?qū)W起?來(lái)也更容易入手。”

宋輕予一臉麻木的看著他，已經(jīng)徹底不想說(shuō)話?了。

第20章

宋輕予怎么?都沒(méi)想到?,自己誤打誤撞進(jìn)了重點(diǎn)?班，反而徹底激發(fā)起了發(fā)小對(duì)于?教學(xué)的熱愛(ài)，自己的題目都不刷了，開始抓著她刷。

宋輕予還想掙扎一下：“我先看書吧,有什?么?不懂的再問(wèn)你,你那套俄文的題不是還沒(méi)刷完嘛,就先不耽誤你了。”

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“沒(méi)事，正好刷題刷累了，教教你就當(dāng)放松下腦子。”姜霍臉上帶笑,又從他們家搬來(lái)了一塊小黑板，一盒粉筆，擱在?了宋輕予的書桌旁邊,然?后開始刷刷的寫寫畫畫起來(lái)。

“高中?化學(xué)生物都比較簡(jiǎn)單,你記性好，上手就快,”姜霍說(shuō)，“所以今天先幫你捋捋數(shù)學(xué)和物理兩?門。”

不，其實(shí)她高一期末考得?最爛的就是化學(xué)了，100分的卷子好像才得?了三十幾分,物理雖然?也沒(méi)好到?哪里去,但至少混了個(gè)及格。@無(wú)限好文，盡在晉江文學(xué)城

宋輕予默默在?心里吐槽，更覺(jué)得?自己為了賭氣就進(jìn)重點(diǎn)?班，真是腦子抽了。

“高中?物理最大的難點(diǎn)?是力學(xué)和電學(xué)，但是很多復(fù)雜的電磁學(xué)題目都可以?轉(zhuǎn)化為力學(xué)問(wèn)題，所以?關(guān)鍵還是要把力學(xué)學(xué)透……”姜霍粉筆頭一揮,開始快速在?小黑板上把力學(xué)體系的框架畫了出來(lái)：運(yùn)動(dòng)學(xué)，牛頓三定理,平拋，圓周，曲線和天體運(yùn)動(dòng)，動(dòng)能定理和能量守恒……

然?后再嘩啦啦擺上去一堆公式。

宋輕予的眼神?都已經(jīng)徹底直了。

“離開學(xué)還有二十多天，正好給你講透這些公式，力學(xué)部分就差不多了，不過(guò)光學(xué)會(huì)還不夠，還是要刷題……”他在?自己那堆書里挑挑揀揀一陣，拿出兩?本習(xí)題冊(cè)：“再把這兩?本刷透，第一年就肯定不用擔(dān)心跟不上了。”

宋輕予一看那兩?本的封面?：《高中?力學(xué)寶卷》，《高考力學(xué)最后沖刺》。

正常來(lái)說(shuō)，這屬于?高三才刷的復(fù)習(xí)資料吧？重點(diǎn)?班果然?恐怖如斯！

宋輕予沉默了一會(huì)，突然?說(shuō)：“你以?后應(yīng)該還挺適合當(dāng)大學(xué)教授的。”

這種人才，當(dāng)中?學(xué)老師都有點(diǎn)?委屈了，教大學(xué)生研究生倒是正好。

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印象里，當(dāng)初不過(guò)是被發(fā)?小輔導(dǎo)了半年，她就成功考上了玉山中?學(xué)，后來(lái)高一上學(xué)期也還行，第二個(gè)學(xué)期理科成績(jī)之所以?直線下滑，主要是因?yàn)樗龥Q定選文科，又正好碰上姜霍去外面?培訓(xùn)比賽，才徹底沒(méi)救了的。

這么?想想，能碰上這個(gè)發(fā)?小，她運(yùn)氣真還挺好的。

“放心，這一回姐保證保你平平安安參加高考！”宋輕予拍著胸脯說(shuō)。

兩?個(gè)人是同一年同一月生的，宋輕予稍微大了那么?兩?天，所以?小時(shí)候她特喜歡自稱姐，對(duì)小姜霍也很有一種大姐頭護(hù)小弟的氣勢(shì)，不過(guò)后來(lái)兩?個(gè)人年齡大了，姜霍的身高又沖高了一截，她才漸漸戒了這個(gè)口癖。

姜霍：？？？

雖然?聽不懂宋輕予在?說(shuō)什?么?，對(duì)她的口癖姜霍倒從來(lái)不在?意，甚至臉還微微紅了一下，才咳嗽一聲：“我再繼續(xù)幫你捋一遍高中?數(shù)學(xué)……”

一個(gè)小時(shí)后，宋輕予徹底心悅臣服。

學(xué)霸就是學(xué)霸，高中?學(xué)了三年，數(shù)學(xué)老師都沒(méi)讓她的木頭腦瓜子開竅，卻沒(méi)想到?聽了一節(jié)大綱課，就很有些豁然?開朗的感覺(jué)。

雖然?看到?題依然?不會(huì)做，但似乎，隱隱約約知道勁該往那個(gè)方向?使?了。

宋輕予自己也說(shuō)不清，明明還是一樣的老師，為什?么?上一回卻沒(méi)有類似的效果。

仔細(xì)想一想，大概那時(shí)候她的心思真的沒(méi)在?學(xué)習(xí)上——高一的時(shí)候是不想學(xué)，等到?想學(xué)的時(shí)候，已經(jīng)徹底學(xué)不進(jìn)去了。

高中?可不像初中?，是能靠著最后半年沖刺趕上去的，更重要的是，能幫她趕的那個(gè)人，也已經(jīng)不在?了。

宋輕予微微晃了一下神?，又馬上把注意力重新集中?在?了小黑板上，雖然?時(shí)不時(shí)的因?yàn)槟硨W(xué)霸填鴨式的灌輸而感覺(jué)一陣恍惚，不過(guò)還行，還能堅(jiān)持。

等到?宋熙文和郭妍回來(lái)的時(shí)候，天色已經(jīng)徹底黑了，夫妻倆從外面?的小店提了點(diǎn)?鴨架骨和涼菜回來(lái)，準(zhǔn)備隨便對(duì)付著吃點(diǎn)?。

“我跟小魚打過(guò)電話?了，要她先?煮飯，回家就能直接吃了。”郭妍一邊用鑰匙開門，一邊對(duì)丈夫說(shuō)。

可才推門進(jìn)去就發(fā)?現(xiàn)不對(duì)勁。