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，卻什么都沒有發(fā)現(xiàn)。

他并不懂這種東西該如何處理只好去找水中月，畢竟水中月屬于老玩家總該知道如何處理這些Boss。

很快幼兒園放學了，宋清疏帶著洋娃娃去找桑宇一起回去。

“這什么啊？”桑宇人還未至，聲音先傳了過來。

宋清疏沒回他，幾步走到他面前，把手里的洋娃娃舉到他面前，陰森森地說：“洋娃娃呀，紅頭發(fā)大腦袋的洋娃娃，你昨天晚上不是見過她么？”

桑宇眼前又浮現(xiàn)出昨天晚上洋娃娃的可怕的樣子，條件反射似的一把拍掉了宋清疏舉著洋娃娃的手，緊捂嘴裝作要嘔吐的樣子，伸出手指著宋清疏：“你故意的！總有刁民想害朕！”

宋清疏得意地笑了起來。

“你那邊怎么樣？找到兔子玩偶沒？”宋清疏問。

桑宇想起了那幾個被嚇哭的小孩子，沉默半晌說：“沒有。”

“那木偶呢？”

“也沒有。”

“是真沒有還是假沒有？你全看了么？”以桑宇的表現(xiàn)，宋清疏合理懷疑小孩子沒把玩具全都拿出來。

“全看了，這個真沒有。”桑宇斬釘截鐵地回答，雖然他一進去說要玩游戲就嚇哭了幾個小孩子，但他機靈啊，他找了老師，讓老師忽悠小孩子把玩具都拿出來。

“算了，回去找水中月看看怎么處理這個洋娃娃吧。希望能除掉一個boss今天晚上能好過一點。”宋清疏無奈地說。

他們剛走到操場就遠遠看到水中月和顏如玉向他們走了過來。

顏如玉看到宋清疏手里拿著的洋娃娃臉頓時變成了菜色。

宋清疏在水中月面前揚了揚手里的洋娃娃：“這個怎么處理？”

水中月接過洋娃娃，仔細看了看，“知道。”

“這樣的鬼怪好處理，把本體燒沒了就行了。難處理的是什么消息了？”

“很多。”

.

三個小時前

顏如玉敲了敲校長辦公室的門，校長便把水中月和顏如玉都請了進去。

校長請他們坐在沙發(fā)上，給他們倒了兩杯茶，滿面愁容地問他們出了什么事。

距離家長給出的時間越來越近，學生卻依舊不見蹤影就算了，請來的這些人也莫名其妙地失蹤了，根據(jù)時間推移失蹤的越來越多，這讓校長的心情越來越沉重。

他對這些有錢的家長是又愛又恨，喜歡他們有錢大方，但小孩子一旦出了什么事就會很麻煩，而且他們不缺錢，所以比平常的家長更難擺平。這次失蹤的學生有好幾個，家長聯(lián)名對學校施壓，他身上跟背了座山似的。

顏如玉看著校長開門見山地問他：“我們想知道以前幼兒園出沒出過什么事情，比如小孩子重傷啊，死亡啊這類的。”