彼年錦瑟提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網www.autocad360.cn），接著再看更方便。

拳把這棟建筑物轟成渣渣，回去絕對會被那只狐貍使勁念叨。

但他是那種因為被念叨幾句就改變自己做法的人嗎？

很顯然，不是的......

于是監控室里的A班同學就看著這三個人走進建筑物里，下一秒，這棟巨大的建筑物就在眾人的注視下，從大屏幕里消失了。

原地就只剩下還沒來得及發動個性的某兩名A班少年，以及同樣不知道發生了什么事情本來應該在等待救援的某受害人還有一群湊人數的小機器人。

穿著黑色運動服的少年一臉淡定的站在原地。

他覺得自己已經很低調了。

畢竟他只推掉了一棟建筑物，學校還在呢......

監控室內，峰田僵硬的轉動著自己的脖子，看向一旁的上鳴。

“我說......早上的那句話......他應該沒聽見吧......”

上鳴沒有說話，只是默默的往后退了幾步，拉開與峰田之間的距離。

作者有話要說：　　不要問我為什么主角推倒了一棟樓里面的人還能平安無事。

因為他是個奇葩

_(:з」∠)_

明天回老家，一天估計都在趕車的路上，可能沒法更新了，不過如果評論多的話，可能會出現奇跡【瘋狂暗示】

感謝為我投出霸王票或灌溉營養液的小天使哦~

感謝投出[地雷]的小天使：尋找生活的意義

1個；

感謝灌溉[營養液]的小天使：

此花無名

10瓶；防彈家的二嫂

5瓶；

非常感謝大家對我的支持，我會繼續努力的！

第13章

禮貌的微笑

A組的救助訓練結束后，緊接著就是B組上場，藤川時剛走進監控室，原本圍在監控錄像前的A班同學突然齊刷刷的回過頭，一言不發的盯著他看。

藤川時一臉淡定的頂著眾人的視線，不知從哪里尋來一個小板凳，在房間里找個安靜的角落，兀自坐了下來。

這個時候，就連一直都盯著監控錄像屏幕看的相澤老師，也回過頭看著他。

藤川時只能默默收起小板凳，頗不情愿的往監控錄像那邊走了過去。

相澤老師的目光就在他身上停留了片刻，很快便重新轉移到監控錄像屏上，第二組的試煉已經開始了。

和第一組一樣，第二組需要在湍急的河流中救助溺水的受害人，這名受害人自然也是由歐爾麥特來扮演。

這類救援訓練在藤川時眼中與小孩子過家家沒什么區別，屏幕中B無成員有條不紊的救援行動讓他看了直犯困，但考慮到自己此時所扮演的角色，他只能憋住那點困意，強打起精神，學著其他人的模樣，將注意力集中在屏幕上。

不過他只堅持了一分鐘。

一分鐘后，他就閉著眼睛睡了過去。

反正他眼睛被布給遮了起來，沒人發現他眼睛是閉著的。

他就這么堂而皇之的混在A班同學當中睡了過去。

B組的救援行動進行的很順利，每個人的表現都很出色，從相澤老師那難得出現一絲贊許神色的臉上來看，他對于B組的表現還是很滿意的。