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這么一說，老師覺得還是家長了解自己的孩子，也許柱間大人的擔心不是毫無道理。

然后把孩子們領進教室的老師就開始準備上課了，在上課之前，按照慣例他還是希望孩子們可以相互認識下彼此，他環視了下周圍，等到這些孩子們都認識彼此后，就是給他建立權威的時候。

讓孩子們信服他可是成為老師的第一步。

“在開始上課之前，讓我們先進行下簡單的自我介紹。”

他笑瞇瞇的看向伊佐那，干脆就從這個孩子開始好了，于是被點名的伊佐那站起身來，環視了下周圍后，用他爸爸那標準的臉，s他爸爸剛上學時候的樣子，小男孩雙手插兜，冷酷開口，“你們好，我的名字是宇智波伊佐那，喜歡的東西有很多，討厭的東西是博人每次罵鳴人叔叔，我有一個夢想，嗯，早日還完房貸。”

老師：……剛才柱間大人是不是還說過他是溫柔的？

這個樣子看起來完全不是啊！

而在伊佐那說完后，周圍的同學們立刻轟動了，“哇，他真的好酷。”

“太帥了。”

“不愧是少主，真的好酷啊。”

老師一臉尷尬的轉過頭去，其實他覺得有點中二，正想和千手柱間確認下什么情況，怎么覺得他和柱間大人口里說的小甜豆不太一樣，就看到了柱間大人含淚拿著手絹擦眼睛，“伊佐那他長大了，看起來真的很可靠。”

老師：……薩比。

對方甚至在欣慰里還帶了一絲說不清楚的開心，“這點看起來更像斑了。”不愧是斑轉世的兒子。

老師：我有點想繼續罵人，卻不知道該怎么開口。

其實伊佐那還是挺緊張的，畢竟他也是第一次和宇智波一族和千手一族的下一代在一起，沒辦法，只能靠s他爸爸來立人設了。

而他爸爸不愧是逼王，看周圍的小朋友瞬間就被征服了。

宇智波第一逼王不是蓋的。

老師深吸一口氣，感覺太陽穴開始亂跳，“那么……就讓我們繼續上課，今天要給大家講述的就是忍法的第一課，影分身術。”

千手扉間他們還沒有完全研究明白到底該對這群孩子們用什么樣的標準教學，只能先使用簡單的忍法，然后等到老師教完結印的手法后，就看到不少孩子們都已經做了出來，而其中做的最好的果然是伊佐那。

他還沒來得及表揚對方，轉頭就看到千手柱間看起來更欣慰了，“嗚嗚，我家的孩子真爭氣。”

老師：……

柱間大人，你和那個舍不得孩子上學，暗中偷看的家長有什么區別！

就在他忍不住都想罵人的時候，忽然間看到對方身側出現了另外一個熟悉的人，是宇智波一族的斑大人。

對方看到柱間的樣子明顯也很無語。

“你在做什么，柱間。”看起來像個偷窺孩子第一天上學的變態家長一樣。

老師：作為宇智波一族和千手一族下一代第一次的融合，這兩位族長大人親臨來表達重視程度果然是他們的職責。

果然，斑大人在看到柱間大人這種變態家長行為的時候，也是會無語的。

“斑，你也是來看伊佐那的嗎！？”家長a表示，對于孩子第一天上學，身為家長的我真是又擔心又驕傲了。

“誰會是來看這個小鬼的。”宇智波斑無語了下，這個家伙到底知不知道他們學校的成立代表了什么，這些老東西背后的勢力雖然已經表示支持，但是其實還在觀望，如果下一代的融合沒有成功，也會影響到他們兩族現在的關系。

“啊，斑，你知道嗎，伊佐那剛才做的影分身真是非常完美呢！”柱間興奮地跟他分享，“比你當年還要好。”

“是嗎？真的嗎？我看看。”對方很誠實的和柱間一樣，兩個人就這樣貼在教室外面認真觀察。

老師：……

現在變態家長變成了兩個。

他忍了，算了，還是繼續進行他的第二步，在孩子群體中樹立自己的權威，最快的辦法就是通過展示高級忍術來實現。

然后他看到了看到伊佐那用了豪火球。

老師咬牙。

是誰，教給孩子這樣高等級的忍法！

是誰。

伊佐那：是我爸，而且沒覺得這個忍法很高級，我爸以前用的時候就沒燒死過人……

“這難道不是個入門嗎？”我爸爸和我大伯可是六歲左右都學會了，這玩意難道很難嗎？

作為也只會差不多等級忍法的老師瞳孔地震，含淚，好吧，他真的宇智波一族的少主，在這個年紀學會這個，真是個天才呢。

周圍的小朋友們繼續嘰嘰呱呱鼓掌，教室外的家長們：哦哦哦，不愧是我家的孩子，感動。

這種程度的孩子為什么要把他送來忍者學校！

在用高階忍術征服孩子們計劃疑似失敗后，老師也沒有氣餒，他決定換一個角度來讓孩子們感受到一山還有一山高，拿出了一元

二次方程的他，很快就看到伊佐那小朋友輕易的解開了。

伊佐那：實不相瞞，在我們博人傳，我們都學這個的。）

而且大家學的都挺好的……

你要說我們的忍法學的一塌糊涂，打斗和ppt一樣，我們都是認得，但是我們文化課都很厲害是真的。

老師：……

千手柱間和宇智波斑：很厲害啊，這孩子這個智商隨我了。