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忽然，林婧涵眼睛一亮，難道是這樣？

林婧涵突然朝著院子后院跑去，那里有著幾塊菜地，是林奶奶開(kāi)墾出來(lái)的，種些平常的小菜，基本能夠維持孤兒院的蔬菜輸出。

剛到菜地，林婧涵就清晰的感覺(jué)到厚重的土元素和蓬勃的木元素，蔬菜上飄散著一層青綠色的霧，而蔬菜的根部處是一層濃厚的土黃色霧。

“太好了，真的是這樣！院落里因?yàn)楹⒆觽兘?jīng)常在上面蹦跳，土都已經(jīng)變得板扎起來(lái)，元素力已經(jīng)不濃厚了，菜地里因?yàn)槭┓蕽菜赏脸x(chóng)，土元素才能保持著活躍的狀態(tài)。”

林婧涵興奮的總結(jié)著，一點(diǎn)一點(diǎn)探索自己的異能，在仔細(xì)觀察之下，林婧涵還發(fā)現(xiàn)，土元素活躍的地方，土地更加的肥沃，相對(duì)的蔬菜也長(zhǎng)得更好，木元素就更加的蓬勃，難道，這就是所謂的五行相生相克？木克土。

木元素活力而清新，火元素溫暖而爆烈，水元素清冷而水潤(rùn)，土元素厚重而溫和，剩下的就是金元素了，可是金元素應(yīng)該是什么呢？金屬？

打定主意，林婧涵朝著廚房而去，金屬？菜刀應(yīng)該算吧！

拿起菜刀，仔細(xì)的感受了一下，咦？怎么是白色？還以為金元素會(huì)是金色呢！

一層淺薄的白霧在菜刀之上盤(pán)旋，伸手觸摸，冷靜而鋒利，這就是金元素的感覺(jué)。

將金木水火土五行元素都感受了個(gè)遍之后，林婧涵終于放下了心，對(duì)于自己的異能也有了一定的了解。

五行元素相生相克，循環(huán)變動(dòng)，生生不息，元素成霧狀，金屬白，木屬綠，水屬藍(lán)，火屬紅，土屬黃，霧的濃度代表著元素的活躍度和強(qiáng)弱，她能控制和操縱元素，只是現(xiàn)在的精神力還不夠強(qiáng)，除了能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的移動(dòng)之外，其他更復(fù)雜的操縱都不行。

捋清楚了自己所擁有的異能，林婧涵長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣，現(xiàn)在最重要的就是，如何利用異能來(lái)賺錢(qián)為奶奶治病了。

林婧涵開(kāi)始在腦中思考起元素力的用法，可是，腦子里卻是一團(tuán)亂麻，一時(shí)根本就理不出個(gè)頭來(lái)，苦惱異常。

“阿嚏！”一個(gè)噴嚏在無(wú)邊夜色里顯得那么的明顯，讓林婧涵終于意識(shí)到自己的手腳已經(jīng)凍得有點(diǎn)發(fā)麻了。

哈著氣暖了暖手，林婧涵終于不再去苦思異能的用法了，正所謂心急吃不了熱豆腐，正所謂船到橋頭自然直，現(xiàn)在，最重要的是，她要回去她那溫暖的被窩里，要是再感冒，那可就慘了，得不償失啊！

林婧涵立馬利索的回屋，一想到能夠有異能的幫助，能夠更有把握的賺錢(qián)治好奶奶，林婧涵在睡夢(mèng)中，嘴角都掛著愉悅的笑容。

一夜時(shí)間緩緩流去，寧?kù)o的城鎮(zhèn)開(kāi)始蘇醒過(guò)來(lái)，集市里喧鬧的聲音透過(guò)層層傳播，來(lái)到了孤兒院這邊，讓床上睡的正香的林婧涵不滿的皺起了眉頭，只是一會(huì)兒，林婧涵就突兀的從床上坐了起來(lái)，三兩下的穿上衣服，走出了房門(mén)。

孤兒院不算大，一個(gè)整體的院落，有點(diǎn)像那種老舊的四合院，東邊有兩個(gè)房間，西邊一個(gè)房間和廚房，正中是客廳，只是孤兒院孩子現(xiàn)在加上林婧涵一共是六個(gè)，林婧涵的年齡已經(jīng)大了，再加上原來(lái)的林婧涵性子有點(diǎn)烈，有點(diǎn)任性，又正好處在青春期，死活都不同意讓可可跟著她睡，要獨(dú)占一個(gè)房間，所以西間就是她的。

東邊兩個(gè)房間就讓幾個(gè)小蘿卜頭分住，男的一間，女的一間，而院長(zhǎng)林宛心卻是在原來(lái)的客廳里加了一個(gè)隔間，便住在那里。

林婧涵早早的起來(lái)，走到院子里，深深呼吸了一下，雖然冬天的空氣很是寒冷，不過(guò)早上的空氣總是要清新一些，張開(kāi)手，就像是要飛翔的大鳥(niǎo)一般，閉上眼，慢慢感受著這個(gè)現(xiàn)在讓她覺(jué)得新奇的世界。

慢慢的，周?chē)臇|西放佛都消失了一般，沒(méi)有房屋，沒(méi)有人群，沒(méi)有喧鬧，寂靜而安寧，周?chē)皇Ｏ聨追N鮮明的顏色，濃郁的土黃色，清新的翠綠色，寧?kù)o的水藍(lán)色，還有遠(yuǎn)處溫暖的紅色，和淡淡的不甚明顯的白色，這些色彩相容又相克，正是應(yīng)正了那句話：五行相生相克。

精神放空，林婧涵能夠清晰的感覺(jué)到那些元素對(duì)于她的歡喜和依戀之情，就像是不諳世事的孩子突然找到了可以依賴(lài)的人一樣，林婧涵的嘴角緩緩的揚(yáng)起，溫柔而歡快的笑，與那些元素之間的契合感在林婧涵不知道的情況下，逐漸增加著，而林婧涵最為在意的精神力也在這種環(huán)境下突飛猛進(jìn)。

其實(shí)，這就是武學(xué)里所謂的頓悟，只是，林婧涵不知道，只感覺(jué)到這樣很舒服，就像是泡在溫水里一般。

忽然，林婧涵感覺(jué)到在后院方向，似乎有一股特別濃郁的土元素，非常活躍，而且還沒(méi)有土元素原本的那種厚重，反而很溫潤(rùn)，有點(diǎn)像水元素，這個(gè)讓林婧涵感到很奇怪，睜開(kāi)眼，看向了后院，正待去尋找時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)孩子們都已經(jīng)起來(lái)了，正在房檐下看著她，眼神帶著點(diǎn)懵懂，不知道姐姐在院子里干什么？

“姐，你這是······”林天逸首先問(wèn)出了孩子們心中的疑問(wèn)。

“沒(méi)事，只是呼吸一下新鮮空氣，現(xiàn)在多少點(diǎn)了？”林婧涵也感到有點(diǎn)奇怪，這些孩子怎么這么早就起了？

“八點(diǎn)過(guò)了。”

“什么？都八點(diǎn)了？”林婧涵驚訝的出聲，她記得她起床時(shí)才六點(diǎn)啊，她就站了那么一會(huì)兒，就過(guò)去了倆下時(shí)？

“嗯，姐，你今天還要去上課，請(qǐng)假時(shí)間只到昨天。”林天逸面癱著一張臉，說(shuō)出的話卻讓林婧涵只覺(jué)得一個(gè)晴天霹靂。

上學(xué)？

－－－－－－題外話－－－－－－

親們，雖然糯米很感激親給糯米投了評(píng)價(jià)票，可是，親愛(ài)的，你可以把分?jǐn)?shù)評(píng)高點(diǎn)嗎？看著那個(gè)可憐的三分，糯米真心傷心啊！

☆、第五章 學(xué)校請(qǐng)假

什么？上學(xué)！

林婧涵傻眼了，上學(xué)讀書(shū)這個(gè)詞在她的腦海里已經(jīng)十多年沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)了，突然聽(tīng)到這么一個(gè)消息，林婧涵真的有點(diǎn)失措，不過(guò)還好，畢竟在上一世也是活了二十多歲的人了，心性方面當(dāng)然要比真正的孩子強(qiáng)，愣了一會(huì)兒后，便反應(yīng)了過(guò)來(lái)。

她現(xiàn)在是十三歲，正是讀初一的時(shí)候，只是才重生回來(lái)，只顧著奶奶的病情，卻忘記了一件這么重要的事。

當(dāng)下，林婧涵也顧不得那奇怪的元素，急匆匆的弄好早餐，隨意喝了兩口粥，從房間里找到了那被遺忘了n久的書(shū)包，連吩咐都來(lái)不及，飛一般的跑了出去。

林天逸面癱著一張臉，看著風(fēng)風(fēng)火火跑出去的林婧涵，老成的搖了搖頭，嘆口氣：“哎，還以為她已經(jīng)變得成熟了呢，沒(méi)想到還是那么魯莽，哎······”

這情景要是被林婧涵知道了，她一定會(huì)抓狂的捏著林天逸的耳朵狂吼：“你那是毛表情？長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的嘆息？去死！”

只是林婧涵沒(méi)看到，而且現(xiàn)在林婧涵所關(guān)心的也不會(huì)是這個(gè)，讀書(shū)這件事才是她所關(guān)心的大事。

憑著印象，林婧涵快速的趕往學(xué)校，邊跑邊努力的回想她讀書(shū)時(shí)的同學(xué)，老師，只是都沒(méi)啥印象，只是想起了自己是在初一二班。

林婧涵所在的學(xué)校是鎮(zhèn)子里唯一的一所學(xué)校，小學(xué)與中學(xué)一體，小學(xué)畢業(yè)之后直接晉級(jí)中學(xué)，總的來(lái)說(shuō)，教學(xué)質(zhì)量還是不錯(cuò)，每年的畢業(yè)生還是有考到比較好的高中去的，當(dāng)然，那只是少部分，大部分的學(xué)生在中學(xué)畢業(yè)之后，不是在一個(gè)普通的高中混個(gè)畢業(yè)證，就是外出打工。

學(xué)校的占地面積不是很大，因?yàn)檎惺盏膶W(xué)生多是本鎮(zhèn)的，所以沒(méi)有校舍，學(xué)生都是回家住的，一共就三棟教學(xué)樓，一棟小學(xué)的，兩棟中學(xué)的，小學(xué)與中學(xué)之間就相隔了一個(gè)操場(chǎng)。

學(xué)校學(xué)生人數(shù)在一千以下，小學(xué)每個(gè)班就保持著一個(gè)班三十人左右，初中會(huì)多一些，一個(gè)班基本是五十個(gè)學(xué)生。

而林婧涵所在的初一二班是全校中最跳的一個(gè)班，讓許多老師都對(duì)他們頭疼，但偏偏這個(gè)班還有好幾個(gè)尖子生，在年級(jí)排名中名列前茅，而且整體的班級(jí)成績(jī)也不算差，雖不是第一，可也是第二，讓老師對(duì)于那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生感到無(wú)可奈何。

當(dāng)然，我們親愛(ài)的林婧涵同學(xué)，是不可能是尖子生的！

所以，當(dāng)林婧涵一路飛奔跑到學(xué)校的時(shí)候，等待著她的就是——一臉鐵青的班主任，而我們可憐的林婧涵同學(xué)，竟然忘記了這個(gè)可怕的班主任叫啥，悲催啊！

“老、老師好！”看著那個(gè)鐵青著臉的老巫婆，林婧涵在腦中搜索了半天也沒(méi)想到她到底叫啥，最后只能苦著臉硬著頭皮打了聲招呼。