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不應(yīng)該呀,雖然師門上下算學(xué)都比較差,但主要他們沒有這個(gè)經(jīng)濟(jì)概念。這兩年在他的不懈努力下,經(jīng)濟(jì)水平已經(jīng)有了非常大的進(jìn)步。
而他自己,以前雖然是個(gè)孤兒,那也是被院長稱贊為神童的孩子,所以到底是哪里出了差錯(cuò),怎么孩子一點(diǎn)都不像他呢?
于是弘弘博出了幾百道口算題,甚至做了題卡,每天給項(xiàng)天賜操練。但每天看到項(xiàng)天賜掰著指頭數(shù),真的很上火。終有一日他忍不住問道,“現(xiàn)在僅僅是五以內(nèi)的加法題,你還能用手?jǐn)?shù),接下來做十以內(nèi)的加法題,你用什么數(shù)?”
項(xiàng)天賜聽完問題,怔愣了一下,然后馬上自信滿滿地脫了鞋襪,笑容滿面地指了指光溜溜的腳指頭,“還能用腳指頭?!?
弘弘博無奈撫額,“那以后百以內(nèi)的加減,你又怎么辦呢?”
項(xiàng)天賜沉吟了一下,淡定地道:“百以內(nèi)的算學(xué)那是國子學(xué)的事情,姆父你不是說我不用考慮這個(gè)問題么?”
挫敗的弘弘博只能來找項(xiàng)陽煦哭訴了,“怎么辦?我實(shí)在沒想到咱們天賜居然這般不開竅。
”
項(xiàng)陽煦也聽聞了項(xiàng)天賜的“種種劣跡”,但是這個(gè)時(shí)候他只能安慰弘弘博,“你以前不是說要有點(diǎn)耐性,慢慢來么?”
“我是想有耐心,”弘弘博真的是苦不堪言,教育孩子這方面他只感到了挫敗和無力,“但是我已經(jīng)非常有耐心地教他一個(gè)月了,卻……唉”
“那你為何在算學(xué)上如此上心呢?”項(xiàng)陽煦倒是真的有些不明白,明明書學(xué)上已經(jīng)把要求降到幾乎最低。
弘弘博長嘆一聲,“如果連這么簡單的算學(xué)都不會(huì),那他以后即使是放羊都數(shù)不清,那可怎么辦?”
項(xiàng)陽煦沉吟了一下,給出一個(gè)中肯的建議,“那就放一只?!?
弘弘博:……