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公主切狼狽的在地面上滾了兩圈，抬起頭來(lái)，就見到白洛已經(jīng)躺在了解剖臺(tái)上，非常真情實(shí)意的懇求周老師。

老師，您還是解剖我吧。

周老師低頭看著面前這旗袍女生，心中總有種不祥的預(yù)感。

你留著下次再解剖。

白洛堅(jiān)持：我想這一次就被解剖。

周老師：下一次。

白洛：這一次。

周老師：下下次。

白洛：這一次。

周老師：下下下次。

圍觀的學(xué)生們：？

周老師，你怎么一次比一次往后推啊！

就解剖一下白洛怎么的了？

白洛也不明白，周老師為什么不斷的在推遲解剖他的時(shí)間。

但是，他肯定不能再讓周老師解剖學(xué)生了。

因?yàn)?，周老師每解剖一個(gè)學(xué)生，他的那雙手就會(huì)變得更加年輕一些。

如果白洛推測(cè)得沒(méi)錯(cuò)的話，周老師和電影手機(jī)鬼應(yīng)該是一種類型的鬼，他解剖的學(xué)生越多，他就會(huì)變得越強(qiáng)。

所以，如果要解決周老師，只能越快越好，一點(diǎn)變強(qiáng)的機(jī)會(huì)都不能多留給他。

下下下下下下次。

周老師也堅(jiān)持不肯現(xiàn)在就解剖白洛，白洛眉心微蹙，不再重復(fù)之前的話語(yǔ)，而是換了激將法。

老師，您現(xiàn)在不肯解剖我，是不是因?yàn)橐呀?jīng)拿不動(dòng)柳葉刀了？

還是說(shuō)，您的解剖技術(shù)并沒(méi)有那么好，怕被我發(fā)現(xiàn)？

怎么可能。

周老師心里依然有種不祥的預(yù)感，可是專業(yè)能力不容置疑。

不就是解剖一個(gè)不害怕他的學(xué)生么？這有什么難的？

周老師心里做出了決定，當(dāng)下不再拒絕，看著白洛的目光變得愈發(fā)森冷。

既然這位同學(xué)非要自薦被解剖，那我這個(gè)做老師的，也就不拒絕了。

周老師握緊了手中的柳葉刀，手臂揮動(dòng)，刀光閃爍，一整套解剖動(dòng)作完成得行云流水。

然而，同學(xué)們耳邊卻傳來(lái)一陣哐當(dāng)哐當(dāng)像是刀切割在鋼鐵之上的刺耳的聲音。

怎么回事？

同學(xué)們心中充滿了疑惑。

周老師也想問(wèn)：這到底是怎么回事？

為什么他的柳葉刀下去，竟然沒(méi)有辦法在白洛身上留下半點(diǎn)傷痕，甚至于連白洛的衣服都沒(méi)有割破！

周老師低頭看著躺在解剖臺(tái)上毫發(fā)無(wú)傷的白洛，眉心緊皺，呼吸略微急促。

然而，不等他弄清楚原因，原本一直配合的平躺著的白洛，卻突然就一躍而起，抬腳踢掉了周老師手里的柳葉刀，然后抽出油紙傘，毫不留情的洞穿周老師的心臟，把人釘進(jìn)了后面的墻里。

周老師低頭看了眼自己被洞穿的胸膛，隨后抬起頭來(lái)看向白洛，目光圓瞪著，不敢置信。

無(wú)數(shù)的被周老師解剖的學(xué)生的怨魂從周老師被洞穿的胸膛里溢散出來(lái)，飄蕩在半空中，仇恨的瞪著他。

周老師年輕的雙手，迅速變得蒼老，他手上的血肉好像全都被抽走，只剩下一層皺巴巴的皮在上面，手指彎曲著，再也伸不直。

白洛抽出了自己的油紙傘，飄蕩在半空中的怨魂們頓時(shí)全都朝著周老師涌了過(guò)去，然后幾下就將周老師撕咬成了碎渣。

叮鈴鈴

下課的鈴聲突然響起，同學(xué)們愣了一下，隨后反應(yīng)過(guò)來(lái)了什么，全都往外面跑去。

這節(jié)要命的解剖課，終于下課了！

老板，你也太厲害了吧？連周老師都能殺死，你怎么不早一點(diǎn)告訴我們，也好讓我們心里有個(gè)底啊

富太太看著白洛躺在解剖臺(tái)上的時(shí)候，整個(gè)人的心情簡(jiǎn)直就跟做過(guò)山車似的，直上直下，簡(jiǎn)直讓人不得安寧。

不過(guò)，她還有一個(gè)地方不太明白。

老板，既然你都能殺死周老師，那你干嘛還要躺到解剖臺(tái)上去玩兒啊？那也太危險(xiǎn)了。

你都不知道，周老師的動(dòng)刀那幾下，可把我嚇得夠嗆。

不是玩兒。白洛找了張干凈的抹布擦拭著自己的油紙傘。

雖然油紙傘也是具有自動(dòng)清潔功能，就算洞穿了周老師的胸膛也不會(huì)留下什么臟東西，但白洛還是習(xí)慣性的想擦一擦。

周老師在教室里的時(shí)候，是處于無(wú)法打敗的狀態(tài)的，他唯一的破綻，就是在解剖完一個(gè)學(xué)生之后，會(huì)出現(xiàn)短暫的虛弱感。

這是周老師在解剖大順溜冰場(chǎng)的老板的時(shí)候，白洛注意到的細(xì)節(jié)。

當(dāng)時(shí)周老師解剖完大順溜冰場(chǎng)的老板以后，呼吸明顯變得有些急促。

這在怪物的身上是非常不常見的，因?yàn)榇蠖鄶?shù)怪物甚至都沒(méi)有呼吸。

因此白洛推測(cè)，周老師每解剖完一個(gè)學(xué)生，應(yīng)該都會(huì)出現(xiàn)短暫的虛弱現(xiàn)象。

但是這個(gè)時(shí)間十分短暫，如果白洛在講臺(tái)下面的話，等他沖到周老師的面前，周老師已經(jīng)完全恢復(fù)狀態(tài)了，他根本趕不上那個(gè)點(diǎn)。

所以，躺在解剖臺(tái)上，等著周老師解剖完他，是他唯一可是殺死周老師的機(jī)會(huì)。

當(dāng)然了，這種辦法別人是沒(méi)有辦法效仿的。

畢竟，別人可沒(méi)有【不壞之身】這樣的天賦技能。

這個(gè)天賦技能是上一次白洛通關(guān)夢(mèng)幻莊園以后獲得的，使用此技能，他可以在短時(shí)間內(nèi)免疫一切攻擊傷害。

技能持續(xù)時(shí)長(zhǎng)六十秒，冷卻時(shí)間為168小時(shí)。

多虧了周老師手速夠快，一般都是六十秒內(nèi)解剖完一個(gè)學(xué)生。

不然的話，白洛可能就真要被解剖掉了。

原來(lái)是這樣，老板，你也太讓人有安全感了吧？

這么危險(xiǎn)的事情，白洛都能面不改色的完成，簡(jiǎn)直太優(yōu)秀了！

富太太看著白洛，真是越看越喜歡，于是接著道。

老板，我的好多閨蜜的孩子都還是單身，長(zhǎng)得好看，家庭條件也不錯(cuò)，你

富太太還想在接著說(shuō)什么，只是，她話還沒(méi)說(shuō)出口，一張小紙人卻突然就跳到了她的肩膀上，然后拿著一卷不知道從哪兒找來(lái)的膠布，直接就貼在了她的嘴巴上，并且一雙小紙手抬起，非常嚴(yán)肅而認(rèn)真的在嘴巴的位置，做了一個(gè)縫合拉鏈的動(dòng)作。

富太太：？

不知道這小紙人到底是想干什么，富太太直接就撕下了嘴巴上的膠布，然后就接著道。

老板，我覺(jué)得你們年紀(jì)相仿，要是認(rèn)識(shí)一下，肯定也會(huì)合得來(lái)

富太太喋喋不休的說(shuō)著，小紙人都快氣死了，剛想拿著膠布繼續(xù)封住富太太的嘴巴，結(jié)果一只手就伸了過(guò)來(lái)，把它從富太太的肩上拿走了。

是白洛。

白洛為什么阻止它？

難道白洛真想要認(rèn)識(shí)富太太介紹給他的對(duì)象？

一時(shí)之間，小紙人只覺(jué)得天崩地裂，日月無(wú)光。

然而，下一秒，卻聽著白洛委婉拒絕。

謝謝你的好意，不過(guò)，為了你的閨蜜的孩子的生命安全著想，我覺(jué)得還是不要介紹她們認(rèn)識(shí)我比較好

富太太：？

為什么?。?

白洛頓了頓，接著回答。

因?yàn)?，跟我結(jié)婚的人，都死掉了。