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小女兒的聲音細細的，喊了一句，“剪刀在哪？”

她在廚房里，回應(yīng)一句：

“電視下面，柜筒，小心點。”

只聽到她噠噠的腳步聲，拉開抽屜的聲音。

大概是外面手工進行得順利，沒再有什么聲響，安安靜靜的。她洗完碗抹干凈手，出去，在飯桌前準備辦公。

回頭，看見他跪坐在地上，身旁是小女兒。

他們正要往那一行寫上姓名，他耐心地寫了一遍給女兒看，然后讓女兒自己填上去。

女兒抓著鉛筆，一筆一劃，描摹著形狀：

樂蕊。

寫完名字，就算大功告成一步。女兒拿起畫筆，在紙上小心翼翼地畫下形狀。他在一旁則拿起剪刀，幫女兒剪出圖案。

時間悄悄流逝。

空氣中彌漫著安靜又寧祥的因子，他們彼此都不說話，卻構(gòu)成了一種無言的默契，融洽。

不知不覺，也快十點了。

女兒打了個哈欠，困了，他把她送回去房間，安放在床上。

小孩子睡得早，還要講故事。他不會講故事，卻能把她哄著睡著。

一進去，就很久，留下外面茶幾一片狼藉。

她見著，起身，準備到客廳里善后。

膠水還沒蓋上，徒留一個尖尖暴露在空氣里，桌上滿目都是紙屑與雙面膠，小白片反著亮光，細細碎碎的。

伸手，微微彎下腰。

撥開茶幾上的亂物，剪得七零八落的鮮艷卡紙，忽地看到一點亮眼。

一疊便利貼。

剛好在雜亂之下，有些隱秘，上面寫了一段字，看著，大約是他的字跡，有些認真。

她拿起，站在客廳的燈光下細細一看，安靜品讀。燈光照下來灑在她頭頂上，她微微低著頭，窗拉著半邊簾子掩住星光，稍加寂靜。

映入眼簾，忽地心中一頓：

不去想每一粒灰塵

每一滴水

任由湮滅、萎靡

安靜成了最相思的東西

略有些森寒

略有些意興闌珊

……

【后日談2_幼兒園】

女兒的幼兒園里，周末有開放日活動。小樂蕊被老師征召上去，參與表演。

他給選定了一個節(jié)目，在家里練，在學校里也練。

表演當天，向蕊學校里有些事情要忙，于是乎，只有他陪著女兒去。

舞臺很大，下面擠滿了小朋友和家長們，熙熙攘攘的。首先是校長講了一下話，臺上就換下演講臺，變成了鋼琴。

燈光暗下來，營造著氣氛。他坐好，望著舞臺中央。

三秒后，小樂蕊盈盈地從幕側(cè)過去，每一步都走得優(yōu)雅得體，像一個小公主。

她今日穿著白色的禮服小裙子，頭發(fā)散下來，頗有淑女氣息。頭上插著一個小南瓜發(fā)夾，也添上了一點可愛俏皮。

坐下，開始演奏。

鋼琴聲響起，大家漸漸變得安靜下來，被吸引，琴聲悅耳，帶著點頑皮，帶著點活潑，一下兩下悠揚起來，彈跳著。

女兒真可愛。

他笑一笑。

表演完后，掌聲涌起，小樂蕊鞠躬，下臺，到他身邊。

挨著他坐在一起。

三十分鐘過后，出了幼兒園禮堂。

外面正有活動游戲。許多家長都是陪著孩子來的，于是乎幼兒園專門搞了一個大會場，還有獎品，鼓勵親子活動讓小朋友開心。

他低頭看了下手機，給向蕊發(fā)了信息，匯報著。

「開完會了，我?guī)嬉幌隆！?

身旁的小樂蕊拉著爸爸的手指，不斷搖晃。