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他收起手機，蹲下一點點，就起身把她抱了進懷里。

四處逛逛，很多都是三人一組的家庭游戲，獎品端端正正地擺好。小攤位前各種熱鬧。

找了找，他停下來駐足。忽地望到一項，便抱著她過去了。

你劃我猜。

背景板旁有一個小牌，上面寫著規則：以家庭為單位，兩人一組。父母比劃，孩子猜，三分鐘內猜得多者獲勝。

老師站在旁邊，拿著個哨子，鼓氣。

人差不多到期，就大喊：

“開始！”

另一個老師站在后面翻紙板，他抬眼，看見紙板上露出一個圓圓的大象圖案。

樂鳴：「大象」

樂蕊：“大象！”

下一個，老師又翻。

樂鳴：「小鳥」

樂蕊：“小鳥！”

他又抬眼，放慢了一點動作。

樂鳴：「蘑菇」

樂蕊：“…蘑菇~”

兩人都漸漸地慢了下來。

樂鳴：「太陽」

樂蕊：“…太陽……”

不一會兒，題目被他們給輪完了。

別人幾家都是好不容易，二三十秒一分鐘才輪一題。

他們五秒、十秒……

小樂蕊一家：“……”

眾人：“……”

大家都只見這位爸爸的手指動了兩下，像是比了什么密碼手勢。

翻題板的手速趕不上他們答題，有時甚至老師自己都還沒看清，一直背對著答案的小朋友，立馬就張口喊了出正確答案。

不是，這

什么操作？

作弊！作弊！

他們順利晉級下一輪。

下一個回合，難度稍稍升級，家長孩子角色互換，孩子比劃家長寫。而且不再允許使用肢體語言了，只允許戴上耳機對口型。

其他家庭聽完后，都有些擔憂，他看完規則，心里默默想：巧了，他會唇語。

伸手摘下耳里的助聽器，他戴上耳機，專門調到無聲的音量。

老師還是那個老師，吹了一口哨：

“開始！”

女兒捂住耳機，聽了三秒。

樂蕊：（口型）小兔子乖乖——

樂鳴：（低頭寫）[小兔子乖乖]

迅速地切到下一首歌，女兒只聽了前奏，就喊。

樂蕊：（口型）小燕子——

樂鳴：（低頭寫）[小燕子]

他們遠遠超越其他家庭的進度，正是勁頭上，女兒興匆匆地繼續。

樂蕊：（口型）我愛我的媽媽——

樂鳴：（低頭寫）[我愛我的爸爸]

女兒一頓，小臉懵住。

樂蕊：（大聲）寫錯啦——

樂鳴：（低頭寫）[寫錯了]

樂蕊：（超大聲）不是，是真的寫錯啦——