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少年一看就是慣犯,動作嫻熟地蕩出一條腿,他微彎的背脊繃出一個弧度,雙臂撐著墻沿,跨坐在圍墻上準備往下跳。
突然他有所察覺似的一抬眼,便和坐在正對面長椅上半仰著頭看他的許遇行對了個正著。
兩人目光在空中相撞,許遇行被路燈暈成深棕色的眼睛彎起,他摘下嘴里只剩半截的煙掐滅,抬手打招呼
嗨,小宸。
第16章
也宸怎么也沒想到會在這種情況下見到許遇行。
一時間跳也不是不跳也不是,跨坐在圍墻之上呆愣了好幾秒。
隔壁廠區一到六點準備關門下班,晚自習逃課就只能從操場翻出去。
逃課□□都是記在校規里的,初犯全校檢討再犯記過處分,反復被抓就要請家人把學生領回家重新擇校。
雖然也宸和白景平已經修煉得出神入化,高中兩年一次都沒被抓過現行,但畢竟是違規,這種偷偷摸摸的事一秒鐘都耽誤不得。
這邊隨時都有老師巡邏,白景平看他掛在墻上半天不下去,一邊把自己書包丟過去一邊助跑蹬上墻:我的宸兒,你發什么呆呢?
他三兩下攀上墻頭,看到許遇行時一愣:這不是那誰?
春日夜晚草叢里的蟲鳴微弱,蚊蟲繞著路燈燈泡打轉,澄黃燈光把男人腳下的黑影一直拉到對面圍墻上。
墻上的少年好似才反應過來,單手撐著圍墻往下一躍便穩穩落地。
他撿起地上的書包丟給緊隨其后跳下來的白景平,四處看了看。
許遇行拎起身邊的書包遞給他:找這個?
他一站起來就給人一種壓迫性的高,完完全全把也宸罩在他被路燈拉長的倒影上。
也宸伸手去抓書包。
拎著書包的手往后一縮,他抓了個空。
也宸:
許遇行討價還價:要書包可以,但我們得講和。
也宸就不帶搭理他的,收了手就走。
原本還拍著書包上的灰好奇看戲的白景平連忙跟上:宸兒,你等等我呀。
他腳上追著也宸,但腦袋頻頻往后。
上次在音樂節白景平就想問也宸到底跟這個拉小提琴的有什么矛盾,但因為當時也宸一張臉比那茅坑里的石頭還臭,他也就自覺不去觸兄弟霉頭。
但這一次兩次的,他都能明顯察覺到在面對這個人時也宸的情緒波動。
搞得他怪好奇的。
許遇行落后一步跟在兩人身后,直到也宸走到正街上抬手攔了輛出租車。
看也宸拉開門就要上車,當真連書包都不要,白景平連忙拉了他一把:你書包不要啦?
也宸包里倒是沒啥課本,都是他的畫筆和素描本。
要是可以他還真不想要。
就在他把著車門站在原地的小半分鐘里,許遇行已經再次拎著書包遞到他眼前,語氣里帶著點無可奈何的妥協:你說你這小朋友一天到晚盡喪著臉,就不能對我笑一笑?
也宸警惕地看他一眼,許遇行失笑:真還給你。
也宸一把搶過書包抱在懷里鉆進了出租車后排。
動作一氣呵成,仿佛跟他多呆一秒就要沾上什么病毒似的。
白景平緊跟著要上車,卻被許遇行叫住:小同學,你是小宸好朋友?
即使心里八卦地要死,白景平也要和好兄弟統一戰線:關你什么事。
少年人同仇敵愾倒是有趣。
許遇行笑了笑,摸出幾張LiveHouse的門票給他:我聽曉曉說上次跟你一起那姑娘愛去LiveHouse,這是我們樂隊的演出
白景平搶了他的話:你們樂隊應該很糊吧,門票都賣不出去到處送人。
他以為這話能刺激到許遇行,沒想到對方聽完居然贊同地點了點頭:說的沒錯,所以要是你們能來支持一下就再好不過了。
白景平!也宸不耐煩了,你還走不走了。
走走走。
白景平一把抓過許遇行手上的票鉆上車。
許遇行扶著車窗彎腰去看也宸:小宸也一起來唄。
沒人回答他,在也宸的催促下出租車已經躥出去十好幾米。
車上。
在拐過一個轉彎后才徹底看不到路邊的人,白景平收回視線打量著手上的門票問也宸:這人到底誰啊,怎么老纏著你?
也宸:郁寧的堂哥。
郁寧的堂哥。
白景平順了順這個關系,反應過來:那不就也是你的
也宸側目看他。
白景平拍了兩下嘴巴,心道怪不得也宸一見這人就鼻子不是鼻子眼不是眼的。
他看著許遇行給他的門票猶豫了,于情他應該立刻撕掉這票并大罵許遇行三百聲來給好兄弟解氣,但再于情,他還蠻想約萌萌一起去的。
也宸倒不至于不知道他在糾結什么:你想去就去。
白景平思索再三:真讓我去啊?
你要不想去
也宸搶過門票作勢要撕,白景平連忙抓住他的手:去去去,不要錢我干嘛不去!我的好宸宸,這可是你讓我去的回頭別說兄弟不夠意思。
也宸推開他:滾。
白景平笑嘻嘻去攬他:那你說多的這張票我給誰?
眼簾傾覆而下,也宸掃了一眼他手上的入場券:隨便你。
白景平捏著票翻來覆去地看:你說他們樂隊會不會是糊得門票都賣不出去才來找咱們捧場的?別到時候就只有我和萌萌兩個觀眾,那多尷尬啊。
你管他賣不賣得出去,你要去就去不去就不去。
他撥開白景平的手和胳膊,一臉不爽地閉上眼睛:別把這玩意兒往我眼皮底下放,看著煩。
白景平:yYes Sir。
也宸靠著椅背,心里隱隱有些煩躁。
好像每次只要他一遇到許遇行,都會管不住自己的情緒,明明今天許遇行也沒說討人厭的話,但他就是很煩。
這種郁煩的心情一直到他進了畫室,拿上畫筆都沒消失。
就像上次從音樂節回家之后一樣,他閉上眼睛腦海里全都是許遇行在臺上拉琴的畫面。
那絢爛迷幻的舞臺光景揮之不去。
這會兒也宸面前的空白畫紙上,也同樣不斷浮現著他攀上墻頭時,看到的那雙帶著笑意的眼睛。
余老師站在他旁邊看了許久,柔聲說:小宸,你今天有點浮躁哦。
也宸拿筆的手一頓,檸檬黃的顏料拖出一道小尾巴。
畫是最能直觀反應出作者情緒的。
而畫畫也是最需要靜下心來,才能去完成一幅好的作品。
在也宸學畫之初,余老師就發現他是一個對色彩很敏感的孩子,他擅長并勇于用色彩去描繪出他看到的一切事物。