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她還是不敢聲張，用氣聲低語問：「老師，那個布丁是井以桀的。他明天就回來了，可不可以留給他？」

老師一聽，也反省了一陣，笑著答應了墨倩。

隔天，以桀戴著口罩來上學了。媽媽囑咐他不可以跟其他小朋友離太近，包括墨倩。以桀為了不想傳染給大家，特別是墨倩，特意和大家保持了距離。

不過第一節下課，就見墨倩蹦蹦跳跳地跑來找他，興奮地說要帶他去看驚喜。

以桀為難地說：「我感冒了，會傳染給你的?！?

墨倩一聽，自覺退了三步，還是笑咪咪的，說：「那我們離那么遠吧！你跟我來?！?

墨倩悄悄到了老師辦公室，拿昨天特地叫老師保管的布丁，轉頭遞給井以桀。「你看！昨天點心吃布丁，差點就要被別人吃掉了?！?

那一天，以桀覺得他吃到了六歲以來最好吃的布丁。

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還有一天，老師教了各位小朋友摺紙船。墨倩怎么學也學不會，平時和墨倩玩在一起的小朋友都提議幫她折，但墨倩突然鼓起了小小的自尊心，怎么也不肯。最后還是在以桀的教導下，好不容易才學會的。

一旁的妙妙同學見到墨倩終于成功了，也很開心，甜甜地說：「借我看！」

沒想到，墨倩才剛遞出去，妙妙扯得太快，紙船就破了。

墨倩這是第一次體會到上週媽媽教她的成語──「五內俱崩」的具體含意。她傷心極了，但又不允許自己哭，含著淚、噘起嘴坐在原地沉默，聽著妙妙的道歉，就是說不出「沒關係」。

妙妙也捨不得把自己剛折好的紙船送出去，只好不停道歉，但見墨倩不發一語，也漸漸著急了。

這時，以桀見了狀況，趕緊到了墨倩身邊，二話不說地交出自己的紙船?！肝也幌矚g玩紙船，送給你吧！」

墨倩盯著以桀的藍色紙船許久，未發一語，最后還是倔強地說：「不用了，這是你做的?！?

以桀十分堅持，直接把紙船塞到了墨倩手里?！杆徒o你！我不要了！」

墨倩這才揚起笑容，成熟地提議：「那一起玩！不然我不要！」

以桀開心極了，靦腆地笑著說：「好，一起玩。」

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這段日子，是以桀在那么多所他待過的幼稚園里最快樂的時光，但三個月后，他聽爸爸、媽媽說，他們又要到另一個地方，而他又要轉學了。

其實，他早就知道他不會待在這里太久，一直以來，他即使換了許多學校，認識又分離了許多同學，他也都不哭不鬧的。但這一次，他體會了什么叫作真正的「捨不得」。

他第一次哭著問媽媽可不可以留在這里？也第一次為了轉學生氣。井媽媽雖然自責，但也只能抱著他安撫。以桀一邊哭著，一邊念念有詞，井媽媽聽見最多遍和清楚的話就是：「那墨倩怎么辦？」

終于，還是到了分離這一天。以桀依依不捨地和墨倩說了好久的話，起初他不停強調：「不要忘記我喔！」

墨倩很想答應他，但她想起來，上幼稚園前曾經有個和她玩在一起的鄰居小女孩，后來那個小女孩搬家了，而她現在已經忘了她的名字了。

墨倩如實地和以桀提出疑問：「我也想要記住你，可是如果不小心忘了怎么辦？」

以桀皺起眉頭，同樣煩惱著，最后想了又想，篤定地說：「沒關係，如果你忘記我，我會記得你，我再告訴你就好了。」

墨倩也覺得這是個好方法?！负?！那如果以后我忘記，你要告訴我喔！」

「嗯！我們以后再一起玩英雄救公主！」終于，以桀還是濕了眼眶。

墨倩沒發覺，甜甜地笑了起來?！负醚?！」

沒多久后，以桀上了爸爸的車，久久凝視著鬱金香幼兒園的招牌，他想著無論如何他都要記住上面的字，因為有一天他還要來找墨倩。