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能從系統里調出來的必須是她曾經看過的資料，八十年代的課本顯然是沒辦法從系統里調出來的，她也沒辦法靠系統這個金手指來作弊。試卷已經發下來了，林景蘭咬牙切齒地把課本收到抽屜里，安慰自己大不了不及格，就當做人生新體驗了！

不過拿到卷子之后，林景蘭匆匆看下去，驚訝地發現……大概還好？

死記硬背的題目不多，整張卷子考察的都是十分基本的語文能力。林景蘭瀏覽完一遍，對這張卷子的難度心中有數，大概還及不上她前世中考的語文題難度，更不要說前世的和高考相比了。

第一大題是填空，有給出拼音讓寫漢字的，也有把成語中的字空出一個讓學生填寫的。

在那座___（ling）空欲飛的蓬萊閣上……“四人|幫”信口___黃……蘇聯社會主義欲___難填……

林景蘭一個一個空的填寫過去，心情越來越輕松，好喜歡這樣的語文考試。

第二大題是修改語病，也都是很淺顯常見的語病，真是棒棒噠。

第三大題給文言文斷句，是她前世背過的梁惠王和孟子的對話，五十步笑百步那一段，也是棒棒噠。然后又有一段文言文翻譯，這段文言文林景蘭雖然沒看過，但她答題答得正開心，就按照自己的理解翻譯了，心中美美的想到就算有幾處錯誤也不要緊。

卷子翻過去，林景蘭一驚，這就到作文了？語文卷子的題量竟然比數學卷子還少！

林景蘭靜下心來，將作文的要求從頭到尾地讀了好幾遍。這是她前世時養成的習慣，其他題目錯了都能再改，作文要是寫完后發現寫錯了，那就徹底悲劇了。

林景蘭在草稿紙上大致列了一下大綱，慎重地在試卷上落筆，她寫得是中規中矩的議論文，開頭扣題，結尾扣題，中間舉上三四個例子，每個例子各成一段，注意例子也不要跑題。

寫完后，林景蘭看了看覺得挺滿意，雖然文采不怎么出眾，但是議論文緊扣題目、有理有據，作文的基本分數應該也就能拿到了。

將試卷平平整整地鋪好，林景蘭準備開始檢查。一時沒有忍住，伸長脖子偷偷瞄了一眼前座的男生卷子寫到了哪里。

=口=他剛寫到第三道大題文言文斷句。

林景蘭翻來覆去地將卷子從頭到尾檢查了一遍之后，聽見孟老師說，“還有半個小時收卷，還沒寫作文的同學趕緊寫作文。”接著林景蘭聽見一片忙亂的卷子翻頁的聲音。

原來這么多人還沒寫作文么……

孟老師看起來也挺著急，再一次提醒大家，“抓緊時間，不會做的題先跳過去。當成高考一樣對待這次考試，別忘了全年級統一排名。”

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晚自習后的宿舍，魏穎趴在上鋪上，一邊翻著語文書一邊說，“這次語文考試挺難的，文言文翻譯我好像錯了兩處。”

魏穎下鋪的妹子哀嚎道，“魏穎你就別說了，你語文那么好，文言文翻譯錯了兩處……我翻譯后一半根本沒寫！沒時間了！前一半也是胡亂寫的。”

魏穎溫聲安慰道，“沒事兒啦，這次題目是挺難的，全年級統一考試，咱們理科的學生和他們文科的答一樣的題目，能不難嘛。再說了，也不止你一個人沒答完呀。”

宿舍里頓時七嘴八舌的符合起來，“我也沒答完。”“我差了一整道大題呢。”“語文考試你別和魏穎比啊，我們也都沒答完。”“魏穎你語文這么好，怎么不去學文科？”

魏穎笑道，“語文好學理科才有優勢，我數理化也不差，語文比其他理科生分高的話，總分不就高了？”

魏穎的視線巡視一圈，落在正安靜地翻看數學書，沒有加入談話的林景蘭身上，猶豫片刻，爭強好勝的心思還是讓她開了口，“景蘭你今天語文考得怎么樣？”

林景蘭回過神來，“一般吧，有幾處不太會，胡亂寫的。”

魏穎說，“你數學都這么好了，還復習數學干嘛？應該花時間在薄弱的課程上，才能提高總分呀。”

林景蘭眼神沒有從數學書上移開，“謝謝。不過我這不是和數學老師打賭呢么。”

魏穎咬唇，小心翼翼地試探道，“景蘭你真有把握贏？可是得三次滿分啊。萬一輸了——”

林景蘭打斷魏穎的話，“不會輸。”

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