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或許正是我明白，會笑得像個孩子的人一點都不可怕。

但也因為我這邊的插曲，予他轉移注意的良機，使隔壁的女助教計畫落空，這點還真是我的罪過，對學姊實在不太好意思。

今天的實驗較以往順利，雖然我們這組仍然墊后，我們的明礬結晶純度卻是所有組別中最高的。

自從開啟了上回先例，加上幾次平和的互動，我這次同樣主動提議幫助教搬結預報。經過剛剛的意外，總覺得助教單獨和我站在一起的神態(tài)，比起從前任何時刻已沒那么生疏。我的潛意識正不自覺地將他劃入或許可以和平相處的社交地帶。

縱然顯得得寸進尺，可我的意志一直慫恿我打破一路的平靜。

「助教都住在樓上嗎？」我好奇地問，縱使聲音仍微顫著，卻不似上回的結巴。

「喔對，因為得顧著實驗，我都待在實驗室居多?！?

不知道是不是我主動開頭的緣故，他話里的每絲聲線都比往常充滿善意。

這為嘗到甜頭的我打了一劑強心針，我繼續(xù)問：「聽大家說理學大樓晚上會鬧鬼，助教好勇敢啊，都不會怕嗎？」

聽到我這樣說，助教好像又笑了，只是隔著一層礙事的口罩，我沒有證據(jù)斷定。

「鬼不可怕，難以應付的是人。」

這句話讓我聯(lián)想到隔壁班的女助教，助教儘管常常擺著比南極中心還凍寒的冷臉，平心而論，他戴著口罩的顏值不差?？上е淌亲悴怀鰬舻睦砉ふ?，肯定會對剛剛的邀約感到尷尬為難吧。

助教似是對這方面不大感趣的換了個話題，我們踏上同層階梯的剎時，他問：「你是不是有什么煩惱？」

他的發(fā)問嚇得我暫時停止呼吸，他是怎么看出我心里一直不太平靜的？

有這么明顯嗎？

我自認為偽裝的很好，沒料到助教會是如此敏銳的人。

他精明的視線輕輕掃了我一眼，淡然的說：「不想說就算了，我沒有立場要你講。只是想說我不是不能聊，畢竟在實驗室里待久了也有點枯燥?！?

他說話的同時，已打開六樓實驗室大門。眼前光亮刺目，我的雙眼幾秒后才適應實驗室的光度。

我環(huán)顧這些乾凈整潔的擺設，包括看起來極高端的實驗分析器材，這分明得是熱愛實驗的人才能有條不紊的維持，這樣的助教竟也會說出這種話。

今天的助教在在打破我的既定印象與偏見，他明明是個會笑，又在意學生的好助教、好學長，我先前卻把他看作瘟神，能躲多遠就多遠。

「謝謝助教的關心?！?

愧疚感如海嘯把我吞噬，一股難以言喻的情感正蠢蠢欲動，可我無法精準描述。若以較為貼切的比喻，大概像是體內荷爾蒙的高速分泌。

我往后得對助教友善一點。