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張老師正悶頭吃飯，忽然嘆氣：“你本來可以成為她。”

“什么？”一下子沒反應過來，兩秒之后，才知道他說的是電視上的那個女主持人。

食堂打菜窗口方向傳來爭執聲，兩個人同時去看。一個打菜阿姨犯了錯，正被她的老板大聲呵斥。這打菜阿姨最近新來的，也是千萬下崗職工中的一員，起初一臉愁苦相，現在好像緩過來了，臉上漸漸有了笑容。學生們都很喜歡她，因為她打菜會比別人要多一點。但也正是這一點害了她，眼下正因為這個被老板罵。老板氣得不輕，口氣很兇，她不停道歉，一邊扯圍裙擦眼淚，怕吃飯的學生老師聽見笑話，拼命壓抑著哭聲，只能看見肩膀顫動。

張老師看看那打菜阿姨，回頭再看看桃李，一副欲言又止的樣子。

桃李知道他想說什么，心里難受，沉默半響，才說：“職業并不分貴賤。”

張老師說：“當然，我們人格都是一樣的，所以職業也不分貴賤，每個崗位都有存在的意義。但是現實卻是，有的人被迫謀生，有的人做著有意義且能獲得快樂和認同感的工作?！鳖D了一頓，忽然話鋒一轉，“你見過真正熱愛自己工作的人嗎？”

桃李于是扭頭去看電視屏幕，電視屏幕上，年輕的女主持人語速飛快，因為香港的回歸而情緒激動，聲音顫抖，望著鏡頭的眼睛里有熾熱光芒。

張老師再問：“被迫謀生的打菜阿姨和做自己所喜歡的工作的女主持人，你覺得以你現在的狀態，最終成為哪一種人的可能性更高？”

女主持人站在橫幅前，已經講了好久的香港歷史，當說到“我們等了這么久，終于等到這一天，香港即將正式回歸中國, 回到祖國的懷抱中——”這一段話時，突然哽咽住，接著淚流滿面，激動到說不出話。

桃李一瞬不瞬地望著她，忽然覺得心口發熱，心情也跟著一陣陣的起伏，激蕩。

桃李心口激蕩，面對張老師，張了張口，正要說話，忽聽有人大聲喊自己名字。是巧玲和幾個女孩子回來了，她們約好吃完飯一起去外面打桌球。

看到桃李和張老師坐在一起，巧玲一臉不悅，揚聲喊：“桃李，你快點！”

想說什么，忽然間全部忘記，剛剛還一片熾熱的心在瞬間冷卻下來，終于還是什么都沒說。

食堂那場談話之后，桃李以為張老師終于該失望放棄自己了，然而事實卻相反，她發現自己成了他的重點關注對象。哪怕再忙，他也會抽出時間來監管她，對她各種嚴防死守，每天一定要她把所有作業都在學校做完以后才放她走。

桃李長這么大，就像野生的雜草，缺少關注和愛，多多少少有點討好型人格，對于別人給出的一分好意，她就要以十分去回報。張老師的一片苦心，以及對她的期待，和她說過所有的那些道理，她都明白。她內心實在不愿令張老師失望，可學業已經荒廢很久，心思早就收不住了。但眼下除了學習，她也無以為報。于是在內心掙扎很久，失眠很久之后，某一天早上，天還沒亮的時候，她悄悄下床，開燈在房間里整理收拾書包。

爸爸早起去做生意，看她已經收拾完畢，正要出門的樣子，隨口問一句：“今天怎么這么早？外面不安全，當心被敲頭。”

她重新回房間，找出剪刀來，對著鏡子，把長長的馬尾辮草草幾下剪掉，隨手抓了抓，看鏡中自己變成假小子，然后拎上書包出門去。這一天，她早早到校，從早自習開始，上完當天所有的課，晚上堅持到了晚自習結束，才出學校。

作者有話要說：　　97年上海發生過一起震驚全國的敲頭案件，犯人專門跟蹤長發女人，到無人僻靜處以鐵榔頭敲腦袋，很多人嚇得去剪短發。

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青春期的挫折與迷茫，是成長的必經之路。。。

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王乾老師是以前很討厭的一個班主任（教數學）名字，一想起就煩。。。

咱走的是文藝青年路線，數學水平一泡污，感覺數學是世界上最難的學科（卷毛小二郎遙表贊同），所以與各個時期的數學老師基本上都互相看不太順眼。。。。

八方里面的鳳樓也是一個數學老師的名字，家有美妻，在學校里面花邊新聞不斷，緋聞對象主要以女學生為主，風流的很。。。

第13章

桃李的變化被張老師看在眼里，看向她的眼神中滿是欣慰與期待。而在張老師欣慰和期待的目光中，她一發而不可收拾，一點點的逼自己克服厭學情緒，拼了命的去學習，去完成張老師交代的每一個任務。

她所有功課里面，就英語這一門最為薄弱，為了追上人家，不得不連走路和上廁所的時間都利用起來背單詞，和巧玲她們一起廝混的時間減少，逃課和遲到早退這么奢侈的事情自然更沒工夫去做了。

然而張老師對她的要求卻不止于此，為了彌補她過去荒廢了一年多的學業，不僅他自己，還動用了自己的全部關系請了學校里的高級英語老師來為她開小灶，有時候人家太忙，請不到，張老師便親自上陣。他教了很多年數學，英語早已忘得七七八八，但在學習方法和時間規劃這點，點撥一個初二學生還是足夠的，偶爾他去外面逛書店，看到合適的學習資料，都不忘給她帶上一本。

桃李拼命學習的回報就是，僅僅用了不到兩個月的時間，成績全部提升中上游水平，兩次測試，原本一泡污的英語也全部達到合格線以上。

桃李久違的合格，令王老師改卷時起就開始怒火中燒了。發放試卷時，幾乎是丟到她臉上的，眼睛怒視著她，嘴巴說了一堆聽起來不三不四的話，用了很多諸如“坯子，十三點”等字眼，其他更下流的詞語也有，但是桃李逼著自己不去聽，自己吵架萬萬不是她一個更年期老婦女的對手，立場又不對等，只有選擇逃避，忍住生理與心理雙重不適感，假裝自己沒長耳朵，聽不見她說話。

初二期末考試，桃李第一次考了全班第二，其他功課比第一名得分高出一截，只有英語，失分偏多，因而年級只排到前十。不過張老師卻高興非常，送了一個筆筒給她，筆筒上有他親筆題的四個毛筆字：天道酬勤。

到初三，她的成績穩步上升，一點點的超越班上為老師所看重的那些尖子生。上半學期在班級前三徘徊，下半學期便已制霸班級，上升到全年級第三。中考前的模擬考試結束，成績發表后，張老師極為開心，送她一本牛津詞典，中間夾一枚自制書簽，上面題了毛筆字：學習快樂。

桃李為自己的進步而感動而快樂時，英語老師王老師卻很不快樂。時間過去這么久，她差不多已經忘記最初盯上這個女孩子的具體原因了，但幾年時間下來，差不多已經形成了條件反射：看這女孩子眼中光芒一點點暗淡下去，看她一點點的沉默了下來，再某一天終于轉變為自己所預言的壞胚子時，自己就覺得快意非常，開心至極。可一旦看這女孩子的眼睛一點點亮起來，一點點的重拾自信時，自己就再也快樂不起來了。

再次看著這女孩子的眼睛痛罵班上某些作弊的壞坯子時，這女孩子竟然與她對視，第一次開口問她：“王老師，您是說我嗎？”

王老師說：“我不說你，我說誰誰心里有數，誰心虛就是誰。你心虛了嗎？”

“我知道你是想說我，可是我這次模擬考試不僅僅是英語呢，在我所有功課里面，英語水平其實是最弱的一門?！?

“你想說明什么？你成績好了不起了！叫你全部作弊成功，算你運氣好！一次兩次可以，我不相信你能作弊一輩子！”

“您口口聲聲說我作弊，請問有什么根據嗎？您自己不就是監考老師嗎？您不是全程眼睛只盯著我一個人嗎？”

巧玲突然在后面插嘴：“王老師，更年期容易多疑，根據我觀察，你的癥狀比較嚴重，屬于更年期精神病，早得病早治療。到我家去看的話，我叫我爸給你個折扣，再插個隊，你這病不能耽誤?！?

起初因為桃李和王老師的針鋒相對，同學們緊張到不敢大聲呼吸，整個課堂鴉雀無聲，巧玲一插嘴起哄，一片哄笑聲便立刻爆發開來。

桃李整個初三都過得風平浪靜，勞累而充實，只是在中考前一個月的模擬考時，班級里發了一起老師與學生在課堂上瘋狂廝打的事件，使她原本平靜的心境受到了小小的波及。廝打事件中的老師是英語老師王乾，學生就是巧玲，以及班上幾個差生小姑娘。廝打的過程中，王乾老師眼鏡被踩碎，面孔有抓傷，頭發更是扯掉一地，事態較為嚴重，但考慮到臨近中考，而此次考試關系到學生的前途，茲事體大，學校考慮再三，最終壓下事態，打架斗毆者無一人受處分。

桃李在菜場小學以及墊底地段中學浮浮沉沉了六七年，最終又在張老師的幫助下得以考回了區重點高中，說是區重點，其實在市里都排的上名號。這所區重點高中的學生出路大都不錯，大部分進全國各地的985、211，其余少部分直接出國。簡言之，進了這所高中，就等于一只腳踏入了大學。

桃李雖然因為遇到王乾這種老師而走了無謂的彎路，吃了很多無謂的苦頭，甚至于差一點踏入歧途，但她還是認為，世界上的老師，大多數仍然是偉大的，而張老師這樣的人，更是值得仰望終生。能在學生生涯中遇見這樣一個老師，是她一輩子的運氣。

進了高中以后，課業繁重到吐，日常就是各種刷題，做卷子。桃李在地段中學是雞頭，到這里，變成了鳳尾，班級里底子數她最為薄弱。同班同學幾乎都請了家教，或是在外面開小灶，但是她連完成校內的課業很勉強。為了追上別人，每天不得不早起晚睡，壓力過大，以至于才到高一下學期就開始持續失眠，嚴重時甚至要靠安眠藥才能入睡，藥吃了一段時間，自己都覺得害怕了，就天天跑步來緩解。

桃李為失眠所苦，一年365天堅持跑步，一跑就是兩年。塞翁失馬焉知非福，兩年跑下來，身體比以前強健很多，以往，各種小毛病每年總要生個三兩次，現在只有感冒，一年一次最多。身邊好多女生已經停止發育，她個子卻在兩年里面猛躥到一米七，而學業也終于在高二這一年跟上大部分同學的腳步。

上到高二，桃李認識到自己智商和班上諸多學霸比起來，水平只能算一般，且有兩大致命弱點：愛拖延，專注度欠缺。但是她也有她的長處，就是一旦決心要做什么事情，完成什么目標，就一定要做到不可，幾乎到了強迫癥的地步，而且好奇心非常強，什么事情都想弄懂。這兩個長處在學習上幫了她很大的忙，令她在能夠在沒有開任何小灶的情況下，追上并超越了大部分班級同學，到高三這一年，達到了年級中上游水平。

高三時，已經到了充實忙碌卻又心底平靜的階段，這時她也終于有了余力去參加各種課外活動。和高一高二比起來，這一年反而最輕松。等她有了余力和時間去聯系巧玲時，卻發現兩人之間已經無話可說。<script>chapter1();</script>