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先有國，后有家。

家屬院里這些男人責任重大，家庭上疏忽了也情有可原，要不怎么都說軍嫂難當。

想當軍嫂，就得有覺悟，能取舍，不然這日子，太難熬了。

蘇婷以前是沒這覺悟的，所以沒想過要找兵哥哥，現在嘛，其實她覺悟依然不怎么高，可誰讓她穿來就是軍嫂呢。

她這個人，在某些方面包容度是很高的，如果賀東川長相性格不符合她的擇偶，她肯定會跟他止步假夫妻，以后想辦法離婚。但他長相性格都挺好，那他身上其他的短板，也不會是問題。

更何況，職業于他也不是短板。

而且他級別高，蘇婷穿來就在家屬院，不用兩地分居，他人也勤快，在家都是他煮飯，他不在家也能吃食堂。

所以到目前為止，蘇婷并沒有他的職業，遇到需要取舍的事，這日子就這么安然過了下來。

但蘇婷并不覺得他們的生活會一直這么安逸。

只要賀東川不轉業，其他軍人家庭會遇到的問題，他們肯定也會遇到。當他變得忙碌起來，或者等他們有了孩子，肯定需要她付出更多。

蘇婷沒有覺得不公平，一家人嘛，哪能算得那么清楚，只要賀東川一直對她好，她就愿意投桃報李。

由此可見，穿越后她的思想覺悟并非完全沒有進步。

言歸正傳，因為明確的家庭分工，家屬院里是有些潛規則的，就像兩個孩子吵起來，先出面的肯定是女人，沒談攏，才會讓男人出面。

女人出面后事情能解決，那這事就不會太大，如果解決不了鬧到了男人出場，兩家八成要結梁子。

而如果一方直接由男人出面，他贏了，會被人說小氣，跟個女人計較那么多，如果他輸了，就會被人說連個女人都吵不贏。

如果動起手，打架雙方都是女人，那就是由婦聯做思想工作，結果一般是大事化小，小事化了，最嚴重也就口頭批評。

當然，這是沒有涉及到思想不正、作風不端等道德層面問題的情況，如果有涉及，那問題就大了，輕則通報批評，重則被扣帽子。

但打架的有男人就不一樣了，部隊紀律嚴明，打架斗毆輕則記過，重則轉業，還會影響轉業后的安排。如果是男人跟女人打架，那更不得了，不管什么原因，肯定要從重處理。

因此，賀焱這事由賀東川直接出面，不管他們有理沒理，也會落到下風，不如蘇婷出面方便。

不過這其中的度，得先跟賀東川溝通好。

蘇婷沉思片刻后問：“小焱是想上臺的，對嗎？”

“對。”

“那……”因為思考著措辭，蘇婷停頓片刻問，“你想沒想過讓小焱轉班？”

“轉班？”

“沒錯，我覺得段曉英這個人不是很公正，如果要讓小焱上臺，我可能會跟她撕破臉皮，這種情況下，繼續讓他留在二班，我覺得不是什么好事。”

雖然小學一年級沒有初三高三那么關鍵，但這是他踏上求學路的開始，碰上的老師是好是壞，對他來說是很重要的。

其實早在家訪跟段曉英鬧僵后，蘇婷就考慮過讓賀焱轉班。

只是期中考試賀焱排名的確不好，段曉英上門家訪不算唐突，她因為聊的不太愉快就讓賀焱轉學，顯得太小題大做。

而且當時她也不確定段曉英會小氣地針對賀焱，考慮過后還是打消了這念頭。但現在蘇婷確定了，段曉英真有這么小氣。

都到了這一步，和平勸說段曉英讓賀焱回到合唱節目肯定是不現實的，想讓她低頭，只能來硬的，但這樣勢必會把人得罪的更狠。

既然如此，兒童節后讓賀焱繼續留在二班，顯然不是什么明智的選擇。

要知道，軍區小學的老師帶一個班，不出意外的話，都會從一年級一直帶到五年級。如果下學期賀焱不留級，未來四年他都要在段曉英手底下學習。

想明白這一點，賀東川傾向于轉班，但考慮到賀焱，猶豫片刻說道：“我先問問小焱的想法。”

“好。”

蘇婷點頭，看向緊閉的次臥房門：“現在叫他起來洗澡？”

“晚點吧，你先去洗，”賀東川拍了拍蘇婷的背說，“待會洗完了我再去叫他。”

……

賀焱并不抗拒轉班，因為他進軍區小學時間不長，滿打滿算也就兩個月出頭，又坐在班級后排，成績不突出，沒有受到過老師的特殊照顧，自然培養不出多少師生情誼。

同學倒是有關系好的，同桌張小凱，前桌還有隔著過道的同學，他們相處得都不錯，他也的確舍不得他們。

但他老爸也說了，轉班后下課放學，他還是能找小伙伴們一起玩，只是上課不能偷偷說話了。

聽到這賀焱連忙說：“我們上課沒有偷偷說話。”

這當然是假話，他和張小凱上課沒少偷偷咬耳朵，但這事不能當著老爸的面承認，他怕挨揍。

賀東川也不是好糊弄的，當然不信他的辯解，但沒跟賀焱爭論，而是順水推舟說：“既然這樣，那轉班更不會影響到你們之間的友情，是吧？”

賀焱能說什么？

當然只能點頭說是啊。

于是，轉班這事直接被敲定，蘇婷聽說后再無估計，拍拍胸脯說：“小焱上臺表演的事包在我身上，你不用操心了。”

因為要睡覺，蘇婷沒有穿內衣，柔軟貼身的睡衣被她兩下拍得緊貼身體，顯出起伏的線條。

賀東川的眼神立刻變了味道，攬著蘇婷細腰的左手用力，將她翻身放到自己身上，右手往上握住她的后頸，將她拉向自己。

蘇婷：“……我們在談正事！”