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老師會(huì)是老師的，你們會(huì)了那才真的是你們的。”

“老師我這里確實(shí)沒聽懂，還有高老師講得第一題也有不懂，就是我不知道……”

李子文之后，其他孩子也都說了自己哪里沒聽懂。

陸詩詩跟高鵬飛很有耐心的一一解答，直到他們都明白了。zWWx.org

“來，你們做下這兩道題。”陸詩詩出了兩道類似的題，這次孩子們都知道該怎么做了。

那邊白云龍他們也做完他們的題了，陸詩詩跟高鵬飛看過后，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“好，今天就到這里，下課，孩子們明天見。”

“老師再見。”

在聽過陸詩詩講課以及看到孩子們課前課后的差別后，所有家長(zhǎng)包括王聰?shù)膵寢尪紝?duì)陸詩詩改變了態(tài)度。

“陸老師，剛才都是我不好，您大人不記小人過，千萬別跟我計(jì)較，王聰還得麻煩您多照料，這孩子貪玩，我回去一定好好說他，絕對(duì)不讓他打擾到其他同學(xué)。”

王聰媽媽拉著陸詩詩的手，很是熱情，轉(zhuǎn)而在說到白云龍時(shí)，又很是尷尬：“那個(gè)，王聰跟白云龍同學(xué)打架，是我家聰聰不對(duì)。”

“王聰。”王聰媽媽將王聰叫到面前，指向白云龍：“去跟白云龍同學(xué)說對(duì)不起。”

“啥？讓我跟他說對(duì)不起？”王聰?shù)纱罅搜郏苁遣磺樵浮?

“去！人家能做出來題，你做不出來，還不跟人家去道歉！”王聰媽媽用力推了王聰一把。

王聰極不樂意的走到白云龍面前，白云龍立即握緊了拳頭，嘴唇也緊抿了起來，全身處于戒備的狀態(tài)。

“昨天我罵你，對(duì)不起。”

白云龍慢慢松開了拳頭，整張臉都很懵。

“白云龍，為昨天打王聰?shù)氖赂趼數(shù)狼浮！标懺娫娊o白云龍遞了個(gè)眼神。

王聰媽媽擺手：“不用不用。”

“王聰媽媽，要的，他打人確實(shí)不對(duì)，錯(cuò)了就要認(rèn)。”

“王聰，對(duì)不起。”白云龍的道歉要比王聰誠懇很多。

王聰媽媽此時(shí)看白云龍也順眼了：“這孩子挺好的哈。”

其他家長(zhǎng)附和：“對(duì)對(duì)對(duì)。”

她們現(xiàn)在都恨不得白云龍是自家孩子，多給長(zhǎng)臉啊。

待其他家長(zhǎng)都離去后，陸詩詩跟高鵬飛走到校領(lǐng)導(dǎo)跟付未平面前：“校長(zhǎng)，付主任。”

劉培飛本來對(duì)陸詩詩非要讓白云龍進(jìn)入奧數(shù)沖刺組，然后惹出這些事很不悅，但之后陸詩詩的表現(xiàn)又讓他很滿意，尤其是：“付主任剛還跟我夸你們倆來著，說你們這兩位年輕老師責(zé)任心強(qiáng)，教學(xué)能力也很是優(yōu)秀。”

“謝謝付主任跟校長(zhǎng)認(rèn)可。”

陸詩詩轉(zhuǎn)向付未平，鞠了一躬：“付主任，謝謝您剛才給我們解圍。”

她不是傻子，看得出，付未平剛才是向著她的。

“你們年輕老師會(huì)受到質(zhì)疑很正常，但你們要時(shí)刻記住，你們才是我們教育系統(tǒng)的未來。

孩子們是我們國(guó)家的未來，而你們是讓他們茁壯成長(zhǎng)的園丁，是照亮他們以后人生道路的燈塔。

我希望，你們能夠積極發(fā)揮出你們的光跟熱，教育好我們的孩子！”

“付主任放心，小陸跟小高一定謹(jǐn)記您的教誨。”

劉培飛跟其他校領(lǐng)導(dǎo)送付未平往學(xué)校大門口走，付陽松開付未平的手跑了回來……楊家姑娘的陸詩詩秦錚