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雖然這道題岑南歧并不需要用到草稿紙，但看在這孩子這么真誠(chéng)的份上，岑南歧還是接過(guò)草稿紙說(shuō)了聲謝謝。

“不用不用。”于韶害羞的抓一下自己的頭發(fā)。

不到五分鐘，岑南歧就把題做好了。

蓋上筆帽后頭頂上就傳來(lái)疑惑的發(fā)問(wèn)：“岑姐，第三步是怎么得來(lái)第四步的啊？”

看著男生眼里對(duì)知識(shí)的渴望，于是岑南歧認(rèn)認(rèn)真真的給他講解了一遍。

“這一步就是帶入課本54頁(yè)的那個(gè)公式，已知這些條件，然后把這代進(jìn)去…”岑南歧耐心的講解道。

對(duì)于講題她還行，但對(duì)于帶實(shí)習(xí)生，那可真要了她的命。

“噢噢我明白了，謝謝岑姐。”此刻于韶心里對(duì)岑南歧的好感蹭蹭蹭往上漲。

外面的都是謠言，說(shuō)什么岑姐氣哭老師，人又跋扈，欺善，明明就是又溫柔又善良！！

“我寫(xiě)好了。”岑南歧拿著本子走到數(shù)學(xué)老師面前。

數(shù)學(xué)老師沒(méi)有看本子，反而看著岑南歧道：“我剛剛都聽(tīng)見(jiàn)了，不用看了，你的解題思路很好，是提前預(yù)習(xí)了嗎？”

“算是吧。”岑南歧想了想道。

“你再做做這套卷子。”數(shù)學(xué)老師不知道從哪里挖出了一個(gè)用信封包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的袋子，慢慢的扣開(kāi)，最后從里邊拿出一張卷子遞給岑南歧。

“鈴鈴鈴”

上課鈴響了。

數(shù)學(xué)老師朝于韶道：“你先回去上課，有老師問(wèn)的話，你就說(shuō)南歧在我這里。”

“好的老師。”于韶靦腆的沖岑南歧笑了一下，跑出了辦公室。

岑南歧：“？？？”這孩子是怎么笑出三分靦腆七分不好意思的？

“你去那邊坐著寫(xiě)，不過(guò)要計(jì)時(shí)，兩個(gè)小時(shí)的答題時(shí)間。”數(shù)學(xué)老師依舊笑瞇瞇的道。

岑南歧展開(kāi)卷子，嗯，總共6頁(yè)。

剛好1個(gè)小時(shí)，岑南歧落下最后一個(gè)句號(hào)。

其中鈴聲響了一次又上課了。

岑南歧拿著卷子起身來(lái)到數(shù)學(xué)老師面前遞給了他。

數(shù)學(xué)老師正改著作業(yè)，見(jiàn)此明顯一驚，笑著道：“這么快？”

隨后接過(guò)卷子，從剛剛那個(gè)袋子里翻出答案對(duì)了起來(lái)。

看著女孩全對(duì)的選擇題，數(shù)學(xué)老師剛剛還平淡的眸子有些激動(dòng)，直到后邊全對(duì)，數(shù)學(xué)老師的手幾乎都顫抖了起來(lái)。

不過(guò)數(shù)學(xué)老師還是嚴(yán)苛的扣了岑南歧兩分。

所以卷面分是148分。

“你…你”數(shù)學(xué)老師看著岑南歧，腦袋跟斷片似的，說(shuō)不出一句完整的話，要知道這套卷子，可是跟競(jìng)賽題型類(lèi)似的，有些甚至是高三的題型。

他本意是想探探女孩的底如何，原本只以為她只是自學(xué)完高一，沒(méi)想到啊沒(méi)想到啊！！

他們學(xué)校真是臥龍藏鳳啊，前有薄梔潯君珞后又出了一個(gè)岑南歧。

數(shù)學(xué)老師已經(jīng)迫不及待的想把這個(gè)好消息分享到群里了。

但還是裝作一臉嚴(yán)肅的朝岑南歧道：“方法雖然超綱了，但競(jìng)賽可以用。”柴蘇的穿成三位反派哥哥的心尖寵