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偷偷看，偷偷望，

佢帶淚帶淚暗悲傷……”

順著記憶里的路線，霍耀文拎著買來的大西瓜和一斤葡萄，剛來到張老師所住的樓層，就看到過道邊，張老師正舒坦的躺在一張搖椅上，左手拿著蒲葵扇，右手端著一個小小的陶瓷茶壺，一邊聽著老式收音機里播放的粵劇作家唐滌生在五十年代創作的粵劇經典《帝女花》，一邊嘴里跟著哼哼唱了起來。

ps：這本書有人看嗎？另外《帝女花》真的好聽，推薦一二。

第9章【哲學是什么】

“我半帶驚惶，

怕駙馬惜鸞鳳配，

不甘殉愛伴我臨泉壤……”

等《帝女花》女聲唱完，張承頤跟著收音機里的調子，剛想接著男聲唱下去的時候，忽然有人率先接唱道：“寸心盼望能同合葬，鴛鴦侶相偎傍…”

張承頤下意識的睜開閉著的雙眼，順著聲音傳來的方向看去，只見過道盡頭自己最喜歡的學生霍耀文正拎著一個大西瓜和一個塑料袋走了過來。

霍耀文面露微笑，繼續唱道：“…泉臺上再設新房，地府陰司里再覓那平陽門巷！”

張承頤將茶壺放到旁邊小茶幾上，連忙站起身子，看著走近的霍耀文，笑罵道：“你個衰仔，帝女花男腔不是你這樣唱的。”

“老師，我這不就是隨便唱唱么?！?

霍耀文笑著說完，隨即把手上拎著的大西瓜和葡萄遞給老師道：“這剛在樓下剛好看到擺攤賣生果的走鬼，看著天熱，就買了點西瓜和葡萄來孝敬孝敬您老和師母?！?

張承頤看著學生遞過來的生果，板著臉不悅道：“來就來，怎么還買這么多東西上來?！?

“老張誰來了?！蔽輧日帐皷|西的師母聽到張承頤正在跟人講話，也是打開防盜門走了出來，在看到霍耀文后，也是滿臉欣喜的說道：“阿文來了，還不快進屋坐坐，外面那么熱，進來吹冷氣?！?

“師母?！被粢奈⑿Φ暮傲艘痪?。

師母在看到霍耀文還捧著個大西瓜提著一串葡萄，眉頭一皺，面色不悅道：“你這孩子，來就來嘛，怎么還買了生果上來?！?

霍耀文笑笑道：“這不是天氣熱，想著買點生果來孝敬師母您的嗎？！”

“剛不是說給我買的嗎？怎么師母一出來，就說給師母買的了?！迸赃叺膹埑蓄U故意打趣道。

“啪”師母狠狠的拍了一下張承頤的胳膊，瞪了他一眼，隨即面露微笑的朝著霍耀文道：“好了好了，就這次，下次再買東西上來，別怪師母我不開門了?！?

“好的師母。”霍耀文聽是聽，做還是要做的。

記憶里，張老師和師母對霍耀文一直都很不錯，當初不僅在學業上張老師幫助很多，連帶著在學校住的時候，師母也經常讓霍耀文去學校教師宿舍樓吃點食堂里面沒有的好東西。

...

三人進了屋。

師母在招待霍耀文坐下后，便把西瓜和葡萄拿到廚房洗洗切切，準備裝盤端出來給霍耀文吃。

張承頤扇著風，看著越來越有氣質的霍耀文，想到自己這幾年的細心教導，心里也是頓感欣慰，帶著笑意道：“耀文啊，你今天怎么有空來看看老師我了？是想從我這學點教課經驗呢，還是問點別的。”

“哈哈，果然是瞞不過老師的慧眼！”霍耀文不著痕跡的拍了個小馬屁，抬了一下眼鏡，笑了笑說道：“這次的確不是單純來看望老師您的，主要是想從您老那學習一點教學經驗，老師在香港大學教書二十多年，我哪怕只學會十分之一，就夠我受用無窮，足夠教導新學期入學的學生了?！?

“衰仔！”面對霍耀文恭維的話，張承頤心里高興的同時，也是故作正經道：“教書經驗那有那么容易學會的，每個人都有每個人不同的情況，每個學生都有每個學生的不同點，就好像生病了去醫院，大夫會對每個不同的病人對癥下藥?！?

“是是，所以我才希望老師傾囊相授！”

看霍耀文還是跟讀書時一樣尊敬自己，張承頤滿面笑容道：“教書經驗其實很難教你，無非是課前做好教課準備，課后記錄一些自己在課堂上的一些不足之處。所以教書經驗我倒是沒什么可教你的，但是在哲學上，我倒是能夠教你很多。趁著現在你還沒去學校當老師，我考考你，哲學是什么！”

“哲學是是對基本和普遍之問題的研究……”

“不是讓你重復我教的，這些只是哲學的基礎理論。我想問的是，你自己認為哲學是什么？別拿你以前回答的話再說一遍，我要的是你最近的感悟。哲學它到底是什么？！”

一聽到張老師的這番話，霍耀文連忙回憶原主的記憶，記憶里他倒是對哲學有很深的了解，但這些好像都曾經跟張老師說過。

一著急，霍耀文故作聰明道：“哲學就是哲學！”

張承頤一愣，笑罵道：“你讀書的時候可不是這么滑頭啊，哲學的確就是哲學，但我要的答案，或者需要的不是這個。你別跟我說，這才剛出校門沒兩個月，就對哲學一點都不敢興趣了。在學校的時候，你可是每天都有很多對哲學探究的不同理解和問題啊?！?

“怎么會呢老師?！被粢倪B忙道：“最近我一直在思慮著人類主觀上的問題，所以對別的倒是沒太多想。”

“哦？說來聽聽。”張承頤起了興趣。

霍耀文抿了抿嘴唇，他對哲學的理解，幾乎全都是原主的理解，他自己連哲學是什么都不知道，怎么知道哲學到底是什么。

不過一想到后世網上流行的三觀，霍耀文琢磨了一下，心想這應該是屬于哲學范疇的吧，便說道：“最近我一直在思考三個問題，什么是人生觀，什么是價值觀，什么又是世界觀。這三觀跟哲學又有什么關聯，我該怎么去理解該怎么去解讀?！?

“人生觀，價值觀，世界觀！三觀！”張承頤重復念叨了一遍，不由眼前一亮，忙不迭道：“繼續說說，你這三觀是個什么意思？”

“三觀即是人生觀、價值觀、世界觀。在我看來，通俗的講，就是人生觀是人這輩子應該怎么活，價值觀是人這輩子什么才是最珍貴的，世界觀是這個世界是怎么樣的……”

霍耀文把后世網上特別火的三觀思想按照自己的想法給一一講述了出來。

聽完，張承頤沉吟了片刻道：“你的這三個觀點很好，往大了說等同于哲學這個概念，往小了說，也是能夠教導一個人如何活在這個世界上，讓人知道活著的意義，活著的價值，活著的思想。”

還不等霍耀文謙虛幾句，又聽張承頤講道：“不錯，看樣子你畢業以后還是很努力的學習和充實著自己啊，這對你以后的人生道路有很大的幫助。”

“是，我會記住的老師?！被粢膬刃暮诡仯軐W這東西他是真的不懂，也不想去懂，要不是應聘的工作是哲學講師的話，他連想都不去想這些東西。

“聊什么呢這么熱乎?！睅熌复藭r端著切好的西瓜，和洗干凈的葡萄走了出來，將水果盤放在了桌上后，笑盈盈的看著霍耀文道：“阿文啊，今天晚上就在師母這吃飯了?！?

“不了師母，我已經跟我阿母說回家吃飯?！被粢倪B忙站起來，說道：“那我就不打擾老師和師母了，這巴士再晚一點的話我就怕沒有了?！?

不等師母想著挽留一下，只聽張承頤說道：“耀文啊，你回去以后把你剛剛說的三觀給詳細的寫出來，一定要把你所想所思的全都寫出來?！?