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“依據電影劇作大師羅伯特麥基的敘事理論，任何故事都逃不脫故事三角的五指山?！?

“既在以‘經典設計——大情節’、‘最小主義——小情節’、‘反結構——反情節’為三個端點兒構成的三角圖譜中，包含了一切的敘事可能性?！?

“那么，從因果關系、時間結構、空間結構、沖突屬性、主人公定位以及結局方式等幾個基本指標進行衡量，《八月照相館》在敘事上，應該定位于‘經典設計——大情節’……”

秦默從電影的敘述屬性、事件分析、敘事視角三個方面，洋洋灑灑的寫了一千八百多字。

畫下最后一個句號后。

秦默拿起試卷端詳了一邊兒，看了眼卷面的整潔程度，然后起身交卷。

“我靠。又這么早交？”

后排有考生吃驚道。

秦默余光掃了眼，正是上午那幾個拽轟轟的考生。

“寫完了？”

坐在講桌上的張書林，當即站起身。迎著秦默接過了他的考卷。

“嗯！”

秦默微笑著點點頭，“那我先下去了！”

“好的！”

張書林目送秦默離開，然后迫不及待的看了眼他的試卷。

撲面而來的，是一股書卷氣。

這氣息源自那一手好字，以及工整的分段。

張書林忍不住閉上眼，深吸了一口氣。方才緩緩睜開眼繼續看了起來。

他就是教影視作品分析的教授，大致看了下結構段落，特別是副標題和文中的小標題，不由得驚嘆。

這功夫扎實?。?

就算是本校大三的學生，都未必能寫出這個水平的分析文。

幾個點，都抓住了。

而且給出了全面的分析和獨到的見解。

實在是輪不到他判卷，否則現在就像給卷子上畫個1分！

……

樓下。

秦默來到一樓考點，排隊考試的學生一點兒不比上午少，反而更多了起來。

而且很多都是上午參加了其他專業考試，下午來考表演系的。

畢竟表演系的考試時間是最長的，要考整整七天。

其他系則根據不同要求，以及報考的人數，考試時間也各不相同。

來到考形體的教室。

等了大概半個多小時，秦默終于排到了候場區域。

又等了十分鐘，里面考試的那一組退場，而新放進去的五個人正好到他前面結束。

“稍等一下！”

負責往里放人的老師看到他，說道，“十分鐘左右就到你了！”

“不著急！”

秦默點點頭。

進入考場那五個考生。遞交了自己的考試表格后，回到位置就開始扭了起來。

其中除了有一個女生很專業以外，其他看著都是臨時學的舞蹈，還有同手同腳的，惹得外面考生不禁嗤笑。

并同時對他們指指點點：

“這個太僵硬了！”

“是，一看平時也不怎么運動！”

“看他骨架挺大的，沒想到居然是同手同腳！”

“還是這個女生的民族舞跳的專業，一看就是學過的！”

“確實！”

秦默站在門外第一個，跟那些胸有成竹的考生們比起來。他還不知道自己要跳什么。

畢竟在北音舞學習的時候，他只打算考導演系，沒打算考表演，所以就沒做這方面的準備。

閉上眼想了想，秦默臨時有了決定。

就它了！