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“欸，教室里的人哪去了？”

“他們說有人送了學(xué)校一架鋼琴，唐老師現(xiàn)在在彈。”

“你不去??？”

張談月翻過一頁教材書，百無聊賴道:“我課堂作業(yè)還沒做完?！?

“作業(yè)什么的都是浮云啦！湊熱鬧的機會還不去。”這人剛進教室，又興沖沖地準備往外奔，“那我去了哈！”

“去吧去吧。”

已入秋的季節(jié)仍然炎熱，天藍得透亮，大團大團的云朵纏在一起，大片大片的浮光落成疏影。教室里的窗簾沒有拉緊，一條肥胖的陽光重重壓上張談月的側(cè)臉、手臂和桌子。他斷斷續(xù)續(xù)寫了幾個字，終于精疲力竭，往后一仰，抽出書包兜里的水瓶，“咕隆咕隆”灌了幾口。

頭頂上的風(fēng)扇克制地旋轉(zhuǎn)，他盯著它，發(fā)愣。

也行哪天就掉下來了，張談月想，“刷拉”一下干掉我的頭。

他發(fā)了一點時間呆，就有點困了。這種時間確實惹人困倦，特別是外面還隱隱傳來了鋼琴聲。

寧靜的，祥和的，像一條林間小溪，穿過云朵、樹影、窗，淌進教室，是流動的，清冷的，叫人想枕上去睡一覺。

他想，還是等午休再睡個夠。

他側(cè)過身，把水瓶塞回書包兜里，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)教室里只有五個人，三個女生，他……張談月向左看去，余缺正一只手撐著臉頰，雙眼直視外面，一動不動的，像在發(fā)呆，又似乎是在凝神傾聽這鋼琴曲。

他旁邊的窗簾倒是拉攏了，只是時不時被風(fēng)鼓動出一道縫隙，有條陽光就趁此探進來，調(diào)皮的，在余缺半面流轉(zhuǎn)光芒。

張談月又去看作業(yè)，心想，他想去嗎？反正現(xiàn)在也很無聊，要不要問他一起去看看。但是，昨天也太尷尬了，怎么就說出了那些話？

他幻想自己邀請余缺時會發(fā)生的場景:

“要去嗎？”

“不要。”平淡臉。

“想和我一起去嗎？”

“謝謝，不用?！逼降?。

絕對會被拒絕。

過一會，鋼琴聲停了，緊接著是一首洋溢輕快的曲子。

突然有人開口:“好羨慕姜老師哦，唐老師性格這么好還會音樂，他們平時一定過得很浪漫吧?！?

“我也想找唐老師這樣的男朋友?！?

“我想要???（明星名）那樣的……是正主就更好啦?！?

“在說什么啊你哈哈。”女生們愉快地討論起幾個男明星。

教室里的鐘表安靜響著，她們講著講著又繞回原點。

“怎么都沒人回來?。俊?

“去琴房了吧——你們想去嗎？”

“去唄，在這好無聊啊，都不知道干啥?！?

“走啊走啊，反正還有十幾分鐘才午休。”

話落，椅子摩擦地面的聲音響起，緊接著是腳步聲，是向后走的。聲音忽然停了，張談月聽到某個女生喊了聲余缺，“要和我們一起嗎？”她說話聲輕輕的，和剛才不太一樣。

“謝謝，不用?！?

“好吧?！?

“噠、噠、噠”

熱烈溫度的包裹下，這個長方形空間呈現(xiàn)出相當靜謐的氛圍。張談月雙眼盯著題目，筆尖懸浮半空，把一個個字看入眼，卻感受不出這句話的意思。他的注意力凝結(jié)在每個“噠噠”的秒針聲上，明白每個空擋間的含義，又竭力尋找更多。

這個午間流淌進鋼琴曲里，不知何時終了，只到后面，交叉進一段急躁的鈴聲，還有同學(xué)們的歡笑、說話聲、腳步聲。

“豁！教室里就兩個人啊?！币坏荔@呼，隨后是愈來愈多的椅子的拖拉聲，瓶蓋的旋轉(zhuǎn)聲，水液晃動，喉嚨滾動發(fā)出了“咕?！薄?

“好熱啊，風(fēng)扇開大點?！?

“作業(yè)好多啊?！?

“那邊的人拉下窗簾，等會有人來檢查?！?

各種音調(diào)掩蓋了它。

“張談月，你作業(yè)寫完了嗎？給我參考參考嘿嘿?！?

“啊……”他回過神，看了看同學(xué)，又去觀作業(yè)，移開手，紙上的墨點已經(jīng)穿透了頁面，深深的，格外突兀。

他抽出紙擦了擦手上的汗液，干笑說:“還沒呢，剛剛發(fā)呆去了。”

“安靜安靜，老師過來了?！?

語言在此中止。

直到那道鈴聲按下開始，同學(xué)們先發(fā)出模糊的哼聲，有人起來走動，有人扯著疲倦的語氣說:“交課堂作業(yè)啦?！?

“我腿麻了?！?

“我扔過來了，接住。”

張談月迷迷糊糊抬起頭，發(fā)呆，大腦空蕩蕩地抽出課桌的作業(yè)，起身，轉(zhuǎn)。他趴著久了，兩條腿仿佛成了兩根筷子，輕飄飄的，完全使不上力。課代表的周圍擠滿了人，大多數(shù)是用兩條腿走來的，另外的人不走尋常路，精力充沛地撐著桌面，一步跳過椅子，只是沒算好落腳點，撞上了張談月。

他沒反應(yīng)過來發(fā)生了什么，只突然間，一股巨力襲擊了他，張談月向前一撲，瞌睡蟲嚇得魂飛魄散。他來不及想什么，眼睛一閉，準備和地面來個痛擊，沒成想砸進了一個人的懷里。

兩人都是一個踉蹌，還好來人穩(wěn)住了身形，沒有倒下。

這短短的幾秒間，張談月先是感受到頭部的疼痛，然后是腰部箍上的一條手的力度，一股氣息分開了周圍的空氣……他急促地呼吸著，心臟亂蹦，手不自知地抱緊這具身體，最后感受到，他觸碰到的被衣物包裹的肉體，也在一起一伏。

耳邊慌亂的道歉聲和起哄聲撬起了張談月的神經(jīng)，他突然意識到了什么，猛地彈起身體，臉上一片火辣，急哄哄地問:“沒事吧？我撞痛你了嗎！”

余缺按了按肩膀，搖了搖頭。

張談月一時間想問很多話，但不知為什么，再也張不開口。

直到那位始作俑者撿起他掉了的作業(yè)本遞給課代表，尷尬地說:“不好意思啊——這我?guī)湍憬涣恕！彼┝搜塾嗳?，看著想說什么，最后什么也沒說。

張談月勉強說了句沒事，再去看余缺，他已經(jīng)回了自己座位。周圍還有人在笑，余樁吹了聲長長的口哨，“小鳥依人啊?！?

張談月臉上燒得厲害，坐回椅子，隨便翻開本教材亂看，又看不進，心也靜不來，腦子亂糟糟，不知道在亂什么。

他想自己怎么不晚點去？那位同學(xué)為什么不能好好走路？為什么他撞上的人偏偏是余缺？