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“啊？！”

這是令嫻然的哀嘆，原先她還知道壓低聲音說話，這下忍不住拔高了嗓門，班上許多人都朝這邊望來。

便是越見織也忍不住低低啊了聲。

崔悟銘眼中微不可聞帶了幾分笑意，離去前，他隱晦掃過還在低落的越見織，挑了挑眉骨，意味不明道，“這就是將來的化學(xué)第一？”

作者有話說：

——崔【輕咳】：不是嘲笑，激將法而已。

至于為什么激將，當(dāng)然在下章啦。

強(qiáng)硬版：我更了！！！誰還敢讓我倒立洗頭！！

懦弱版：嗷嗷嗷再不更就要倒立洗頭了嗚嗚嗚所以大狗就更了。

好消息是大綱已經(jīng)寫了一半啦哈哈哈哈

題外話：

我覺得加賀探案集中最好看的是《惡意》和《麒麟之翼》【流口水】

內(nèi)定

◎他怎么長得這么好看◎

化學(xué)辦公室在一樓，如今天漸熱，在教室里待習(xí)慣后，忽地到了這里，便宛如喝了一整罐冰冰涼涼的汽泡水般清爽。

令嫻然一邊在越見織耳邊小聲吐槽著辦公室與教室的冷熱差距，一邊拉著她的胳膊到了王老師桌前。

王老師年紀(jì)大了，鼻梁上架著副老花鏡，手左側(cè)疊著一摞又一摞未批改完的作業(yè)本，手臂下還壓著好幾本翻開的。

他掃了戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢站在他面前的兩只小雞崽，搖搖頭嘆氣，手下慢悠悠地又翻開一頁。

越見織最畏懼老師這種生物。

他們一句話都不用說，她的腦袋便不自覺幻想出一切如何被懲罰的劇情。

想象力過于豐富的下場，就是面對(duì)老師時(shí)下意識(shí)會(huì)心生未知卻又已知的畏懼。

尤其是王老師。

常年不變的和藹笑容，令人深感親切的本地口音，總能讓人生起“哇，這個(gè)老師脾氣看起來好好！”的錯(cuò)覺。

可越見織清晰地記得，她第一次沒交上化學(xué)作業(yè)時(shí)，王老師在課上便是帶著這樣的笑意。

平和地讓她先去廁所補(bǔ)完作業(yè)再回來聽課。

她不得不承認(rèn)，化學(xué)老師傷人真有一套。

尤其是她在埋頭補(bǔ)作業(yè)時(shí)恰jsg好撞見了來上廁所的莫燃。

少女幼小的心靈受到了極大的損傷。

如今站在這位笑面虎老師桌前，她宛如上了斷頭臺(tái)般，心也跟著七上八下亂顫。

等了好幾瞬王老師也沒發(fā)話，越見織著實(shí)憋不住，長睫微抬，目光落在他的桌子上。

得虧于多次晚交作業(yè)的經(jīng)歷，她曾認(rèn)真觀摩過王老師批作業(yè)的方式。

老人家看的速度很慢，每組練習(xí)冊(cè)都是由一本本翻開到每日應(yīng)做那頁后夾成一疊的。

這樣不僅便于疊放，也方便王老師直接將一整組的作業(yè)翻開后壓在胳膊肘下批改，而他批完了一本，就會(huì)把批完的那本闔上放到手的右側(cè)。

越見織發(fā)現(xiàn)，此時(shí)的辦公桌上闔上的練習(xí)冊(cè)也只有一本，其他的全是一摞一摞夾在一塊未批改完的。

顯而易見，王老師從始至終，統(tǒng)共只批改到了三本。

越見織神色淡定如常，內(nèi)心卻已開始哀嘆。

她和同桌怎么這么倒霉！！！居然是王老師改到的前兩本。

可轉(zhuǎn)念一想似乎也不對(duì)，她與令嫻然并非同組，王老師又是怎么

“嗐——你瞧瞧，”王老師的嘆息打斷了越見織的思緒，他把手底下的作業(yè)本放到桌角，好讓越見織與倒霉同桌看得一清二楚。

“你們瞧瞧人家寫的，再瞧瞧你們，”王老師眉頭都快夾起蚊子了，他今日似乎遇著了煩心事，再?zèng)]往日的和氣，“你們那順序那步驟，是不是沒好好聽課？”

越見織肩膀一縮，垂下腦袋裝死。

這種場合就適合裝死，若是膽敢頂嘴，那簡直就是在太歲頭上動(dòng)土。

說完這句，王老師又低頭刷刷批改了幾道題目，這才慢悠悠嘆口氣，“你們這種水平想過學(xué)考還是有點(diǎn)難的呀。”

z省推行新教育改革，學(xué)考便是其中一項(xiàng)，以abcd評(píng)級(jí)，作為高校三位一體提前招生的重要依據(jù)。

但不是人人都有那么大的志向，對(duì)于越見織來說，只要拿個(gè)d混過及格分就算萬事大吉。

她揪著手指頭，邊上的令嫻然顯然心不在焉，在王老師看不見的地方還拿腳尖點(diǎn)了點(diǎn)越見織的腳后跟。

令嫻然的鞋向來不拘小格，一雙定制的運(yùn)動(dòng)鞋被掛上大大小小的掛飾，按她的話來說，委屈了衣服說什么都不能委屈了鞋子。

越見織偷偷垂下目光，掃了眼她明顯改裝過的襯衫，又被她逗得縮了縮腳。