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宋一有點(diǎn)猶豫，但想到他就是個(gè)普通人，還是說出了自己的疑慮。

像她、李雯雯這種剛開始修真的小孩也就罷了，因?yàn)榭偟糜幸粋€(gè)開始。

但數(shù)學(xué)老師這把年紀(jì)了還沒能入門，基本上等于修真無望了。

而對修真者來說，凡人如螻蟻，人命如草芥。

先不說他能不能教育學(xué)生，難道其他修真者老師跟一個(gè)普通人平起平坐，就沒有意見嗎？

好像確實(shí)沒意見，其他老師都很敬重他——這也是宋一誤以為他是一位隱藏大能的原因之一。

“宋一，你好像對普通人有很大的偏見。或者說，你覺得境界才是最重要的，對嗎？”

宋一沒有直接承認(rèn)，但她差不多就是這個(gè)意思。

“你要知道，無論是普通人還是修士，人人平等。舊紀(jì)元會覆滅，這也是禍根之一吧……當(dāng)然這是你們文史老師要跟你們講的，我就不在這里班門弄斧了。”

“在我看來，修士和普通人沒什么區(qū)別。修士的壽命更長？普通人也可以吃延壽丹。修士可以用法器？現(xiàn)在的很多法器都可以供給普通人使用。”

這些，確實(shí)是上輩子的普通人享受不到的東西。

偶爾有個(gè)普通人能得到仙人的恩賜，那已經(jīng)是謝天謝地了。修真者都為自己的修真資源打生打死，哪有那么多的閑工夫施舍凡人？拿到了他守得住嗎？

但宋一還是反駁道：“這些都是外物，一個(gè)人的修為才是真正屬于自己的。”

“當(dāng)然不是，所有屬于一個(gè)人的東西，都是他的。而且普通人也沒有你想象的那么無能，就像我體質(zhì)特殊，一輩子都無法修煉，但我能教出無數(shù)學(xué)生。我沒有修為，但我腦子里的知識同樣可以護(hù)佑無數(shù)人。你可能不知道，這個(gè)學(xué)校的防護(hù)大陣就是我參與設(shè)計(jì)的。”

宋一瞪大了眼睛。

數(shù)學(xué)老師對這個(gè)表情十分受用。

他的名字，是在靈網(wǎng)上都能搜到的那種。知道他鼎鼎大名的學(xué)生有不少，不知道也無所謂，平時(shí)他不愛吹噓自己。

但遇到宋一這么扎手的小孩，總得拿出一點(diǎn)成績，才能讓她心服口服。

他摸了摸宋一的腦袋，說：“現(xiàn)在明白數(shù)學(xué)的重要性了吧？學(xué)好數(shù)學(xué)，走遍天下都不怕。要記得我跟你說的話哦。”

宋一點(diǎn)點(diǎn)頭，都忘了自己不喜歡被人摸腦袋。

她渾渾噩噩地回了教室，數(shù)學(xué)老師跟她說的這些，對她的觀念造成了很大的沖擊。

難道一直以來，是她錯(cuò)了嗎？

李雯雯正在著急地等她，看她表情不對，追問道：“阿一，你咋了？老師跟你說了什么？難道要給你加作業(yè)？”

對她來說，大概只有加作業(yè)才能讓她露出這種天塌了般的表情。

宋一就說：“他跟我說，數(shù)學(xué)才是萬物之理，不會數(shù)學(xué)就不會修真。真的是這樣嗎？”

“嗨呀，我說什么呢。這種話你聽聽就算了，每個(gè)學(xué)科的老師都會說，他們這門學(xué)科是最重要的。文史課老師也會說，不學(xué)文史，不配修真。”

李雯雯熟練地?fù)]手，顯得游刃有余。

“哈？”宋一凝重的表情裂開了。

難道剛才是數(shù)學(xué)老師忽悠她嗎？

她可是非常真情實(shí)感地產(chǎn)生了自我懷疑的。

“這個(gè)不重要。”李雯雯發(fā)出了學(xué)渣式發(fā)言，“操場上有劍球比賽，我們?nèi)タ窗桑∠鹿?jié)課是思想品德，這門課最簡單、老師最好了，我們翹課去看比賽吧！”

李雯雯這么坐立難安，就是因?yàn)榧敝胍タ磩η颉５锰澦容^講義氣，所以還在用為數(shù)不多的耐心等待宋一。

劍球是修真界重要的競技體育項(xiàng)目，只有筑基期以上可以御劍的修士才能參與，通常以5v5的形式進(jìn)行，可觀賞性極高。

“我已經(jīng)準(zhǔn)備好傀儡符了！”

早上李雯雯跟林則買的傀儡符用處就是這個(gè)。翹課也不能太明目張膽，教室里總得坐著一個(gè)人，這樣老師也好睜一只眼閉一只眼。

可就在這時(shí)，學(xué)委鹿珊回來了，她說：“別跑了，下節(jié)課老師說想做一個(gè)摸底測驗(yàn)。就算要翹課，也要先做完測驗(yàn)，不然平時(shí)分就沒了。”

傀儡符可不能代替答題。

李雯雯頓時(shí)就蔫下來了，“肯定是老師怕大家都跑了，所以想出來的這一招。”

但她很快就精神起來了，“沒關(guān)系，這個(gè)很簡單。十分鐘就寫完了，阿一你就按照常識來回答就行，隨便寫寫就能過，根本沒有難度。我們交完測試教室外面見。”

“好。”宋一鄭重地應(yīng)下。

她還不知道劍球是什么，但現(xiàn)在她決定拋下曾經(jīng)的那些偏見，認(rèn)真地了解一下這個(gè)世界。

她想好好觀察與研究一下，那些她原本不會在意的東西。

數(shù)學(xué)老師講的那些東西跟她的認(rèn)知是沖突的。她沒法說數(shù)學(xué)老師說的是錯(cuò)的，但也無法承認(rèn)自己才是錯(cuò)的那個(gè)。

她想要親眼去見證、去判斷。

反正一切

都從頭開始了，她還有機(jī)會。

鹿珊有點(diǎn)無奈，她感覺乖小孩宋一被李雯雯帶跑偏了。

不過大部分同學(xué)都一樣，不把思想品德課當(dāng)回事，所以她也不好說什么。

思想品德課一開始，測試玉簡發(fā)放到了每個(gè)人手上。

這種課程就不會像數(shù)學(xué)那么復(fù)雜了，按照常識答題，對宋一來說沒難度。