弛城提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)www.autocad360.cn），接著再看更方便。

......

“什么？白馬桑也，”被霸凌過(guò)？“不會(huì)吧。”→_→覺(jué)得對(duì)方大概是擔(dān)心我心情低落才故意撒謊，否則誰(shuí)敢欺負(fù)警視總監(jiān)家的孩子，把不信擺在臉上，“新聞不是報(bào)導(dǎo)過(guò)皇太子的女兒在學(xué)校也被霸凌嗎，”白馬桑用“我就知道沒(méi)人信”的無(wú)奈語(yǔ)氣，“這種事真輪到你了不管你是誰(shuí)家的孩子也逃不掉，當(dāng)年就是因?yàn)楸话粤杓腋覆鸥纱嗨臀页鰢?guó)讀書(shū)，”剛剛還侃侃而談地向我分析事態(tài)的白馬桑竟然說(shuō)出了這種無(wú)能為力的宿命論，這種厲害人物居然也有的呆萌一面讓我很想笑腫么辦，“不過(guò)，那時(shí)不像現(xiàn)在網(wǎng)路如此發(fā)達(dá)，‘白馬探’的討厭之處是寫在學(xué)校公示黑板上的，家父也反映過(guò)情況，學(xué)校還處理了幾個(gè)領(lǐng)頭的同學(xué)。但最后的結(jié)果卻和想象相反，越變?cè)綁摹！蔽覞u漸也聽(tīng)得嚴(yán)肅起來(lái)，“我要說(shuō)的就是，北條同學(xué)的處境其實(shí)和那時(shí)的我很相似。”

白馬桑將咖啡杯手柄轉(zhuǎn)到了相反方向，似乎在猶豫，“不知道白馬桑有什么建議呢。”我干脆這樣問(wèn)。

“其實(shí)，報(bào)警也好，和學(xué)校交涉也好，都不是能從根本上解決問(wèn)題的方法。”白馬桑用“我知道很殘酷但還是要說(shuō)給你聽(tīng)你一定要挺住”的目光看向我，

“先說(shuō)報(bào)警。因?yàn)樵谡搲狭粞缘男袨楸旧聿⒉粯?gòu)成犯罪，最多是對(duì)惡意的留言提起民事訴訟其名譽(yù)侵害。”

“至于順手牽羊，即使被逮捕，未成年加初犯，基本上都會(huì)被毫無(wú)損傷地被釋放。”

“學(xué)校方面至多是批評(píng)教育。”

“最關(guān)鍵的是，‘北條同學(xué)真討厭’這個(gè)話題真切存在過(guò)，就算處罰了事件中的領(lǐng)頭人，這個(gè)話題被有心人或是無(wú)心人再度提及引發(fā)事件持續(xù)并升級(jí)也是非常容易的。”

“‘她竟然向老師告狀！’

‘一點(diǎn)小事居然報(bào)警！’

‘反正未成年加初犯不算盜竊，大家一起上給她點(diǎn)厲害瞧瞧，看她還敢不敢亂告狀！’”

白馬桑仿佛親歷的口氣讓我的心情沉甸甸的，“為了避免類似的狀況發(fā)生，我的建議，一方面，如果沒(méi)有想到從根本上解決問(wèn)題的辦法，最好不要輕舉妄動(dòng)；一方面，從根本上解決問(wèn)題的方法之一，”白馬桑忽然熱忱地笑起來(lái)，“北條同學(xué)要不要轉(zhuǎn)學(xué)？離開(kāi)這個(gè)學(xué)校的話，圍繞你的話題失去對(duì)象就會(huì)徹底消失。”

“就像當(dāng)年的我和眾多被霸凌的學(xué)生選擇一樣，因?yàn)椴辉谝暰€里的人很快就會(huì)被人遺忘。”

“離開(kāi)就能將余波難平的人和事甩在身后。”

“正好我也在準(zhǔn)備新的入學(xué)，北條同學(xué)干脆和我轉(zhuǎn)到一個(gè)學(xué)校怎么樣？因?yàn)樾r(shí)候的事我正好有點(diǎn)心內(nèi)不安，有熟人作伴的話底氣也更足。”

......

“我會(huì)考慮的。”我站起身，白馬桑并沒(méi)有繼續(xù)建議地，抽出名片手寫下一串號(hào)碼，“除了事務(wù)所的電話，把我的手機(jī)號(hào)碼和郵件地址給你，有事可以聯(lián)系我。”和折好的資料一起遞給我，“資料你也帶回去，順便看看有沒(méi)有其他線索。”

臨分開(kāi)，“雖然有小小的私心，”白馬桑向我招了招手，“我覺(jué)得沒(méi)有更好的辦法也是事實(shí)。畢竟這也不是只靠面對(duì)挫折的勇氣就能解決的困境。”

“我知道了，謝謝你。”我很真誠(chéng)，向兩位說(shuō)再見(jiàn)，一臉苦相的中森警部臨走還視線不離我手中資料地，仔細(xì)叮囑，“那份資料看完收好，別亂傳啊。”

第五十二章

釣魚(yú)在線

.