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當sa和再次踏進envi教室時，教室地板已經被rjal用hse膠帶分成了5個區域，組員們必須在一個月的時間把各自的區域布置成所代表的bio。上半節課結束後，rjal就讓大家用剩下的時間做bioproject，sa和也從教室角落里搬出早上帶來的東西；各式各樣的彩紙，y紙板，彩se筆，打印出來的圖片，膠水，膠布……她們把東西搬到desert區域後，開始動手，hank則在一旁聽候她們的指令。

教室里其他組員也都在認認真真地布置起自己負責的bio，地面和桌面放滿了各種工具跟材料，sa和hank坐在地上裁剪打印出來的動植物圖片，他們打算在區域中間放上沙箱，然後把圖片立到上面。站在桌子前往y紙板畫駱駝，她打算做一個跟人差不多高的駱駝立t牌。在不遠處工作的brian跑到了旁邊，手里還拿著剪刀，“，我要幫你剪頭發。”他應該是太無聊了，還真的抓起了的馬尾，轉頭，頭發跟著從brian手中滑了下來，接著對他露出一張苦瓜臉，隨即低下頭繼續畫駱駝。brian似乎還沒玩夠，放下剪刀，用手b劃了一下自己的身高，“我b你高唉。”馬上停下手中的畫筆，轉身站直望著brian，目測他應該跟自己差不多，於是理直氣壯地說道，“你敢說你b我高！？”

brian露出生氣的表情，他讓站得直直的，用自己的手當量尺，“你看，是我b你高。”

“好吧好吧。”放棄了，轉身低下頭拿起畫筆繼續畫駱駝。

“ynaisbrian！”brian在旁邊說道。

“知道了，知道了。”心想，又開始要炫耀自己的英文了。

“我來這里的目的就是要煩你。”

“哈？”裝作沒聽到。

“我說我來這里的目的就是要煩你，懂嗎？”

“不懂。”繼續畫著駱駝。

brian自討無趣地走開了。

sa，和hank來到學校下面放置建筑材料的小空地，一起搬了兩大包沙子到教室，把沙子倒進了放在中央的木箱里，然後開始把剪好的動植物圖片擺進去。

“你覺得我們來得及嗎？”hank問道。

“就可以在家里做好，然後圣誕跟新年假期老師說我們可以來學校做。”sa說道。

“新年我可能回臺灣，不能幫忙了。”