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下雪了。

不知道是什么時候下起來的，阮嵐沒有感覺。只是等他發現時，外面已經是一片茫茫的白色。

他穿著羽絨服，整個人裹得厚厚的，卻還是覺得冷。

生活過得太過單調，也是幾天以后，阮嵐才想起來。分手的那天，如果說這算是一種分手的話，那天是除夕。

過年那幾天夜里，阮嵐都在醫院里度過。醫生說爺爺的狀況不太好，可能撐不了多久了。

阮嵐點點頭，說知道了。

再后來，他就又開學了。

學校的假期只有兩星期，幾乎是過完初七就要回去了。

阮嵐才發現，許晝消失得太徹底。

返校那天，許晝露了個面，之后就再也沒來過。學校老師默契地避開這件事，就好像從來沒有許晝這樣一個人。

阮嵐意識到不對。

許晝不會因為感情問題，連學都不上了。

他家里一定出了很嚴重的問題，分手只是一個契機?；蛘?，甚至可能是因為他家里出了問題，所以他才會放棄這段關系。

可是阮嵐一點都不知道。

他似乎是才發現，自己對許晝的了解實在是太少了，少得可憐。

新學期薛佳韶仍然和阮嵐坐同桌。開學第一周升旗儀式，薛佳韶演講了反對校園欺凌的題材。

她說，受害者被欺凌習慣了，或許就會對施暴者少見的溫柔產生不一樣的情感。這是種叫斯德哥爾摩綜合征的心理疾病，這不是愛情。

她說，作為受害者，千萬不要怕，要站起來。也不要過度壓抑，產生抑郁心理，應該尋求老師和同學的幫助。

阮嵐垂下眼眸。

其實薛佳韶的演講，應該是很精彩的。如果學校里真的有校園欺凌，受害者應該會因為這番言論，受到很大的鼓勵。

他也知道薛佳韶這些話，是說給誰聽的。

可是，真的是這樣嗎？

不是的。

阮嵐想起自己的那份完全健康的心理報告。

很不可思議對吧。

他多慘啊，他生來雙性，心理矛盾又自卑。父母因為他感情破裂，最終各奔東西，甚至母親入獄。卻在這種情況下，步入高中，被人撞破了秘密，用以作為威脅的籌碼，強迫他發生關系。

從此暗無天日，在絕望與悲情中淪為別人的專屬玩偶。

這樣的人，心理怎么會完全健康呢？

怎么解釋得通呢？

阮嵐突然有點想許晝。

想少年將他攬入懷中，習慣性地幫他系好圍巾時溫熱的呼吸。

因為這個壞人太溫柔。