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李某是一家公司里的老員工。在很長一段時間內(nèi)他發(fā)現(xiàn)自己都受到公司眾多人莫名其妙的惡意對待。其中有好些人都說他們不是故意的,

當時他們做了什么自己也不清楚。

經(jīng)過靈異部的人事后調(diào)查,

那個小公司差不多有一半的人都被鬼魂附身過，而他們被附身時也就是他們記憶斷片時所做的事都差不多——無一例外地都是折騰那個李某。

后期,

靈異部的人據(jù)此利用鬼魂警員抓住了那個一直折騰李某的鬼魂，發(fā)現(xiàn)這個鬼魂也是公司的一員。這個鬼魂生前是被李某陷害被迫背負巨債而自殺的,

死后他無論如何都不能原諒李某。但他膽子小,

也不敢鬧出人命,

就只能這樣不斷的附身周邊的人來折騰李某,

最后甚至不惜在李某夢中出現(xiàn),

死命折騰他。

然而不知該說是報應(yīng)還是什么，那個李某經(jīng)過這長期的折磨終于忍受不住跳樓自殺了，死后并沒有變成鬼魂。于是怨恨他的那個鬼魂執(zhí)念已了，就此消失。

這個案件雖然沒有出現(xiàn)鬼魂殺人這么極端的情節(jié)，但波及范圍是相似的，都是在某一個固定單位，都是多人被附身。

眾人突發(fā)奇想：會不會這次也是一個怨恨某個人的鬼魂做的事呢？

只是這次的鬼魂比較兇，直接殺了那么多人。再結(jié)合死亡時間推測……之前的寒暑假都沒有人死。很可能這個鬼魂就是在盯著某個現(xiàn)在已經(jīng)高三的學(xué)生身邊的人來殺，想要讓這個學(xué)生痛苦、孤立無援。

而高三的學(xué)生當中目前就死了那一個，極有可能那個被鬼魂盯上的人就在死亡學(xué)生所在的那個班級！

為了保護那班學(xué)生和老師，靈異部暗中分派了七個鬼魂警員盯著這個班級，只等著什么時候抓住那個作惡的鬼魂。就算抓不住，在同類的監(jiān)視下，那個鬼魂也不太敢放肆。

至于其他活人專人就負責調(diào)查更多的背景，試圖鎖定那個鬼魂盯上的人。

冷水心首先調(diào)查了這所高中的生源，發(fā)現(xiàn)這所高中主要的生源來自于三個最好的初中。這樣的調(diào)查方向似乎對了，其中有一個初中也是像這所高中一樣在三年內(nèi)死了十幾個學(xué)生。只不過那所初中不像這個高中一樣受到重視，也就沒有被靈異部系統(tǒng)調(diào)查過。

而這十幾個學(xué)生同樣滿足那樣的時間規(guī)律。第一年死的都是一年級的，第二年死的都是二年級的，第三年死的是三年級的，還有一個老師。

但這些學(xué)生分布的班級十分雜，看不出什么規(guī)律。

冷水心只好將調(diào)查再往前延伸，也就是小學(xué)階段。

那個初中對應(yīng)的小學(xué)更多了。而小學(xué)中各個學(xué)校都有那么點死亡案件。畢竟小孩子一不注意就容易出點事，從數(shù)據(jù)上難以看出到底那個被鬼魂盯上的人是上的哪個小學(xué)。

然而，將其和初中死亡的人名單對應(yīng)起來就會發(fā)現(xiàn)一些端倪——死亡的那些人里面有五人是出自于同一個小學(xué)！如果按照鬼魂可能是想將和那個學(xué)生親近的人都殺掉，孤立那個學(xué)生的邏輯的話，那個學(xué)生應(yīng)該是出自這個小學(xué)的。

再將高三的那個班級的名單進行篩選：在初期上的這個小學(xué)，接下來又上了那個初中，最后到那個高三班里的人篩選下來居然只有六人！

這個結(jié)果十分讓人振奮，眾人都摩拳擦掌準備派鬼魂專盯這六人。

冷水心卻搖了搖頭，看著疑惑的眾人給出了自己的結(jié)論：“其實都不用盯著這六個人了，這六人里面只有一個女生是單親家庭，喪母。我認為應(yīng)該是她。”

這便是他們一直忙著調(diào)查而忽略掉的一點——鬼魂從何而來。

一個學(xué)生的交際范圍實在有限。冷水心實在無法想象一個普通