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陶念望著窗外的夜色，遠(yuǎn)處城市的燈火在薄霧中明明滅滅，像散落的星子。走廊的聲控?zé)敉蝗幌纾诎道镏皇Ｏ略鹿夤蠢粘鰞扇说妮喞?

“我都行，”她終于開口，聲音比想象中要平靜，“看你，林老師。”

最后這個(gè)稱呼，讓林知韞的心尖微微一頓。

她突然想起很多年前，陶念也是這樣站在辦公室門口，林知韞問她要不要參加作文比賽的時(shí)候，她笑著說：“都聽你的，林老師。”

那時(shí)候的“林老師”三個(gè)字，還帶著少女特有的俏皮尾音。

月光悄悄移動(dòng)，照亮了兩人之間的空地。

林知韞看著地上兩個(gè)幾乎要碰觸卻又保持距離的影子，突然很想問：如果只是我們兩個(gè)呢？

但這個(gè)念頭很快就像她剛剛按滅的煙頭，被她狠狠地掐滅了。

翌日清晨，眾人整理行囊，七點(diǎn)多鐘一同前往火車站。林知韞依舊坐在靠窗的座位，晨光映過車窗，不覺刺眼，反而讓她心生暖意。

她回想起出發(fā)時(shí)的緊張與期待，如今卻如同夢(mèng)境一般，連突然出現(xiàn)的陶念，也依舊顯得不那么真切。

“念姐這邊坐！”于剛剛晃著手招呼著。

陶念落座時(shí)習(xí)慣性將帆布包置于膝上。這是她一直以來的習(xí)慣，總要把貴重物品貼著身體。

林知韞的目光不經(jīng)意間掃過那個(gè)磨損的帆布包邊角，忽然想起很多年前，陶念也是這樣，把書包緊緊抱在懷里。

那時(shí)候她的包里總是裝著幾本厚重的練習(xí)冊(cè)，還有一小盒桃子味的糖果，偶爾會(huì)在課間偷偷塞一顆到嘴里，再若無(wú)其事地抿著唇笑。

而現(xiàn)在，陶念的包看起來輕了許多，拉鏈上掛著一個(gè)褪了色的金屬掛件。

林知韞的指尖在膝上輕輕敲了敲，像是想確認(rèn)什么，又像是克制著自己不去觸碰。

“主任，您要不要喝水？”姜逢從前排探過頭，遞來一瓶礦泉水。“主任我們換下位置？我和于剛剛想拍沿途的隧道。”

“好，”林知韞接過水，道了聲謝，起身和于剛剛換了位置，坐在了陶念的身邊。

火車緩緩啟動(dòng)，窗外的景色開始流動(dòng)，晨光斜斜地灑進(jìn)來，陶念正她低頭翻著一本書，整個(gè)人安靜得像一幅畫。

林知韞忽然覺得，這一程的終點(diǎn)，似乎比來時(shí)更遠(yuǎn)了。

陶念的側(cè)影在晨光中顯得格外清晰，她低頭的模樣，和七年前教室里那個(gè)專注的身影重疊在一起。

林知韞的指尖觸摸著窗沿，冰涼的觸感提醒著她這不是幻覺。

“陶念……”她在心底輕聲喚著這個(gè)名字，像喚著一個(gè)易碎的夢(mèng)。

謝謝你回來。

謝謝你讓我再次見到你。

能再次和你呼吸同一片空氣，聽你翻動(dòng)書頁(yè)的輕響，看你被陽(yáng)光勾勒的輪廓，這些微不足道的瞬間，都是我生命里最奢侈的饋贈(zèng)。

林知韞垂下眼睫，她不敢讓自己再起貪念。能再次見到你，就已經(jīng)花光了我所有的運(yùn)氣。

那些輾轉(zhuǎn)反側(cè)的夜晚，那些刻意保持的距離，那些欲言又止的瞬間，都是我為這場(chǎng)重逢支付的代價(jià)。

列車穿過隧道，黑暗驟然降臨。在短暫的黑暗中，林知韞輕輕閉上眼睛。

如果這依舊是一場(chǎng)夢(mèng)，就讓我別再醒過來，好不好。

就讓時(shí)間停在這一刻，停在你還坐在我觸手可及的地方，停在我們之間這個(gè)不算親近卻也不算疏遠(yuǎn)的距離，好不好。

光明重新降臨，陶念恰好抬起頭，對(duì)上林知韞未來得及收回的目光。

“怎么了？”陶念問道，聲音很輕。

林知韞搖搖頭，嘴角揚(yáng)起一個(gè)溫柔的弧度：“沒什么，只是覺得陽(yáng)光很好。”

是啊，陽(yáng)光很好。

你在這里，很好。

這就足夠了。

第6章 初見

暑假結(jié)束后，教育局便開始了學(xué)期初的迎檢工作。

陶念每天奔波于各種會(huì)議和學(xué)校檢查之間：查資料、聽課評(píng)課、交流反饋，再回到辦公室整理材料、寫報(bào)告……高強(qiáng)度的工作節(jié)奏讓她恍惚回到了寫畢業(yè)論文的那段日子。

當(dāng)檢查安排終于輪到二十一中時(shí)，陶念盯著日程表上的日期，久久沒有移開視線。

清晨的陽(yáng)光里，她站在校門口，望著教學(xué)樓上茂密的爬山虎。

恍惚間，仿佛看見十年前的自己抱著作業(yè)本從走廊跑過，與現(xiàn)在穿著職業(yè)裝的她隔空對(duì)望。