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“沒事，他的工作我來做，你先幫著其他同學，有什么困難隨時過來跟我溝通?！蔽难灾胫€得跟周晟父親去個電話。

另一邊的物理老師魏公平突然開口：“女生能有什么困難，說幾句好話，撒個嬌，男生還有什么不聽你的?！?

這話說得文言之眉頭一皺，但礙于學生的面又不好反駁，只能先讓宋月見先回教室。

宋月見對于這位魏老師，印象深刻。

高一還未分班時，她的物理成績有那么一兩次超過了他看好的物理課代表，最開始宋月見也并未放在心上，考試不僅看成績，也看發揮，名次有浮動是經常的事。

但這位魏老師顯然因此記住了宋月見，在課堂上點了好幾次她的名，讓她回答一些還沒講過的超綱內容。宋月見每次都提前預習，回答問題滴水不漏，也沒讓魏公平占到便宜。

于是當后面那位物理課代表成績超過宋月見的時候，這位魏老師就會拿起卷子，在班里來回走動，一邊講解題目一邊暗中嘲諷：“所以說，你們不要把一兩次的成績放在心上。學習比的就是后勁，你們女生就是理科不太行，腦子不如男生靈活。等你們以后上了高二，女生更容易分心！”

當時聽到這話，宋月見也反應過來了，這位魏老師大大小小的針對就是偏愛男生而已。

如今看來，這位魏老師還真是一如既往地看不起女生。

這周五的晚自習，又到了該補課的時候。

等到了專門的自習室，黎芷和孟康已經在座位上刷卷子了。

卷子是宋月見上周針對兩人的弱項專門出的題目。

宋月見剛入座，旁邊的椅子被人拉開。

宋月見轉身，是周晟來了。

周晟的表情看上去依舊不爽，不知道文言之用了什么方法，竟然真的將人弄來了自習室。

宋月見頗為可惜，但面上未顯。

將提前準備好的測試卷拿出來給周晟做。周晟看都不看，掏出手機開始自顧自不搭理人。

宋月見頗為無奈，這尊大佛看樣子是非暴力不合作，一副生人勿近的模樣。

隨即尊重個人決定，開始替黎芷和孟康講解卷子。

宋月見比預想的要配合，反倒讓周晟不適應了，目光也逐漸從手機屏幕逐漸轉向了給人講題的宋月見臉上。

宋月見鼻尖秀氣，皮膚瑩潤，眉眼溫潤，如果笑起來應該很好看，但他好像還沒見過。耳垂看上去頗有福氣，圓潤飽滿，非常適合戴首飾，對，非常適合家里他母親收藏過的一對澳白珍珠。

一晃神的工夫，周晟的思緒已經飛得老遠。

孟康抽空抬眼，發現周晟往這邊瞧，只當周晟想聽又下不來臺：“晟哥，過來聽唄，你從國外回來沒學過國內的文綜，不如來聽課，月見大佬講得真不錯！”

孟康已經跟著黎芷“入鄉隨俗”，熟練地叫起了“月見大佬”。

宋月見本人覺得非常中二，但阻止無效，幾次過后就隨他倆去了。

宋月見看周晟望著這邊卻發呆，忍不住伸手到周晟眼前揮舞了幾下，被回神的周晟一把抓住。

宋月見眼神疑惑，抽回自己的手。

周晟看著半空中的手，以及消失無形的隱約觸感，按了按眉心：“到點了嗎，我可以走了吧?！?

不等眾人出聲，就自顧自拄著拐杖離開了。

青南高中是走讀和寄宿兩種方式。家住市里面的孩子一般是走讀，像周晟這種。

孟康見人走遠，趕緊打圓場：“別介意，晟哥人挺好的。別看他拽得跟二五八萬似的，其實人心地善良！”

黎芷小小的腦袋，大大的疑惑，周晟模樣確實不賴，拿來當校草都綽綽有余，只是神情囂張加偶爾生人勿近的氣場，小說里標準的校霸標配：“心地善良，這是怎么看出來的？”

宋月見也投去好奇的目光。

孟康覺得有必要挽回一下自己兄弟的形象，刷了刷胳膊上不存在的袖子：“且聽我從頭說來……”

被宋月見無情地打斷：“長話短說?！?

“哦?！泵峡狄豢跉獗锘厝?，想了想，接著道：“這不是八月放暑假嗎，我家就在老城區，旁邊就是市中心公園，那邊有個籃球場。晟哥第一次來的時候，腿上就打著石膏，手里拿著一支網球拍，一個人在那對墻打網球。嘿，你還別說，我數了下，一個人至少打了二十分鐘，球印固定在同一位置，沒一個打歪?！?

黎芷忍不住拉進度條：“他還會打網球啊？不對，這不是重點，這跟心地善良有什么關系？”

網球？宋月見批改卷子的筆頓住，想起了那只擬人網球玩偶，還沒摸到呢。