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明微寫作業寫到煩躁時，就會扯過猶格的觸手貼上額頭當退涼貼。這時候猶格會趁機得寸進尺，讓其它觸手纏上她的手臂和腰，一邊坐在明微身旁，托腮盯著她寫作業，一副“完全不懂為什么要為這種事情煩惱”的表情。

明微忍不住心想，當怪物就是好啊，不用上學，不用體會生活的壓力。

為了讓猶格體驗一下人間疾苦，明微決定教它識字。

說干就干，她當即合上作業，拿出紙和筆，塞到猶格手里。猶格看看筆，看看紙，看看明微，一臉迷茫和疑惑。

“你不可以再繼續當文盲了，小章同學。從現在開始，你要努力了。”

她叫它小章同學，那只丑惡八足球形生物的昵稱。猶格撇了下嘴，勉強接受了被當作替身的事實。

明微以為它只是討厭學習，安慰它說：“放心，不難的。”

她打算先從幾個常用字教起。

你好、再見、謝謝、對不起之類的。

之后明微發現猶格連握筆都成問題。它的人手看上去修長而骨節犖確，頗有藝術美感。然而它的人手只是個中看不中用的物件。

它之前還會假裝用用人手，后來明微習慣之后，它也不裝了，直接用觸手代替人手日常活動。它的人手根本沒得到鍛煉。

猶格想用觸手寫字。

用過筷子和筆的觸手怪都知道，這很難。最后還是換成了人手。

明微教它握筆。

它握筆的姿勢很笨拙，五根手指緊緊攥住，手背青筋暴起，仿佛在捏死仇人。明微說：“你輕一點。”猶格便依言輕一些，筆就直挺挺掉落在地，咕嚕咕嚕滾到了明微的身邊，很委屈地抵著明微的鞋尖。

明微沉默了片刻。

顯然它不怎么會控制力道。

明微撿起筆，塞到它手里。她沒有第一時間收回手，順手包住了猶格的手。猶格的手很大，她有些包不住。只是她想到以前她學寫字時，母親也會像這樣包住她的手帶著她寫，她也想這樣對猶格。

猶格盤腿坐在茶幾前，明微站著，佝著腰，手勉強地包住猶格的手。她的頭發有些長了，一低頭，那些頭發就會在猶格臉頰邊搖搖晃晃。

有點癢。

還很香。

猶格咽了下口水。任由手被明微帶動著，在紙上寫下“明微”。

筆尖與紙面摩擦，沙沙，沙沙，風吹路樹，清涼的風卷著窗簾嘩啦啦地往屋里飄蕩。猶格的心也蕩了起來。

“明微，這是我的名字。”明微說，“你以后要是迷路了，可以告訴別人這個名字。”雖然不一定管用就是了。

明微松了手，讓它練習一遍。它笨拙地握著筆，還是和之前一樣，跟筆有仇似的攥住了筆桿。雖然握姿不太對，也能在紙面上寫出一筆一捺，力透紙背。字面意義上的力透紙背。紙被它戳穿了好幾個洞。

明微就換了自己用過的草稿紙給它做練習。

它做練習，明微就去做作業了。

現在猶格手里也有事兒干了，明微心里平衡多了。

屋內很安靜。偶爾風會掀得窗簾低叫，大多數時候只有快慢不一的沙沙音。快的是明微，慢的是猶格。后來明微做數學作業，快的是猶格，慢的是明微。

明微還在為數學題扣頭皮，忽然，一個輕輕的力道戳了戳她的肩膀。明微扭頭，迎上來了一張白紙。紙中間被兩個大大的字占據了。

那兩個字的結構歪東倒西，日和月快要分家，山和幾擠作一團，雙人旁寫出了雙人傍地走之感。力道很重，又黑又粗，認真停頓的地方洇開一團墨，能想象到主人書寫時，小心翼翼駛過陡峭的山路。

又黑又大的字，大大咧咧地占據了白紙，好像張大了嘴巴，特別熱情開心地喊：

明——微——

明微呆了一下。猶格的臉從那張紙后挪出來，沖她眨眨眼。

快夸我。快夸我。猶格的眼睛說。

“很棒，很厲害。”明微真心夸贊道。

猶格開心地撲倒了明微，那張紙被夾在明微和猶格的身體之間，紙中央的“明微”笑皺掉了。

“明微。”猶格喊。

“嗯。”

“明微。”

“嗯。”

“明微。”

明微故意沒理他，猶格就像一只狗一樣埋進她的頸窩，朝著她的皮膚吐冷氣，“明微明微明微明微……”

它可以一直喊她，不斷氣地喊。

“小章小章小章小章……”明微也學它喊。

沒想到它突然沉默了，明微試探地喊了它一句，它沒理她。明微再一抬頭，發現它雙眼里轉著眼淚花花。

這又是怎么了……

“我，好看？”猶格問。