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當(dāng)天,年級(jí)第一衣領(lǐng)旁若隱若現(xiàn)的吻痕傳遍高一。
校內(nèi)失戀者無(wú)數(shù)。
此戰(zhàn),鐘貞勝得不費(fèi)吹灰之力。
☆、十七
這周三高一因故沒(méi)晚自習(xí)。放學(xué)后,鐘貞回小區(qū),在樓道里恰好碰見(jiàn)下班等電梯的秦淑原。
秦淑原穿了條高腰長(zhǎng)褲,布料輕垂,搭雙深黑細(xì)高跟,上身素簡(jiǎn)的白襯衣,長(zhǎng)發(fā)高束起,露出纖長(zhǎng)的脖頸,挺拔而優(yōu)雅。
見(jiàn)到鐘貞,秦淑原略微詫異地笑了笑,不經(jīng)意望了眼她身后,說(shuō):“貞貞,蕭珩沒(méi)和你一起?”
“老師找哥哥有事,好像和競(jìng)賽有關(guān)……”就沒(méi)一起走。
面前一亮,電梯門(mén)大敞,秦淑原摁下按鈕,側(cè)身讓幾人下來(lái),一面對(duì)鐘貞說(shuō):“你晚自習(xí)回來(lái)要走那條小路,夜里一個(gè)人危險(xiǎn),蕭珩也太不懂事了。”
進(jìn)電梯,四面不銹鋼壁被例行涂上保養(yǎng)的油,鐘貞站在秦淑原右側(cè),看著她影子斜映在油光發(fā)亮的電梯廂上,奇異地扭曲。
她嗯了聲,算答應(yīng)。
秦淑原睨眼鐘貞,見(jiàn)她神情懨懨,柔聲問(wèn):“是吵架了?”
電梯到,視線變暗。
鐘貞跟在她身后,本想說(shuō)什么,話到嘴邊又咽了下去。這位繼母的有些舉止,有點(diǎn)奇怪,像是在試探什么。
女孩不說(shuō)話,似乎默認(rèn)了。
秦淑原還沒(méi)拿出鑰匙,門(mén)從里打開(kāi),一位中年婦女滿(mǎn)臉笑容地同她打招呼,用普通話夾雜著方言說(shuō)著:“哦喲,你回來(lái)哉,我等你長(zhǎng)長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)。”
女人臉上神情僵了霎,轉(zhuǎn)而恢復(fù)微微的笑意,問(wèn):“什么事?”
“就是,我明天沒(méi)空來(lái)哉,公司說(shuō)換個(gè)人來(lái)。”
秦淑原點(diǎn)點(diǎn)頭,“行,辛苦你了。”
婦女拎著包,出來(lái)時(shí)又朝鐘貞問(wèn)候道別。
鐘貞看清她衣服左胸口處的一行字。
是保潔公司的阿姨。
她在玄關(guān)處慢慢地?fù)Q好鞋,眼角瞥見(jiàn)秦淑原在廚房洗菜,她輕手輕腳走到陽(yáng)臺(tái)。為了不驚動(dòng)她,鐘貞沒(méi)開(kāi)陽(yáng)臺(tái)門(mén),她掀開(kāi)一角簾子,看見(jiàn)地上一灘水漬。
衣服洗了沒(méi)多久。
她回房間又仔細(xì)看了一遍,摸了摸床底。
沒(méi)有灰塵,干凈如初。
對(duì)秦淑原請(qǐng)保姆定期打掃的事,鐘貞說(shuō)不上來(lái)心里的感受,總覺(jué)著怪,又感到合理。她也想不出為什么,仿佛,秦淑原就天生適合不做這些事,她就天生適合十指不沾陽(yáng)春水。
這大概是每個(gè)人氣質(zhì)所致,譬如蕭珩,她絕對(duì)想象不出他遲鈍的狀態(tài)。
“貞貞——”秦淑原的呼喊從廚房傳來(lái),她眼皮不適宜地跳了跳,“今天你爸爸下班從鎮(zhèn)上趕到這兒,晚上我們能聚一聚吃頓飯。”
怎么就這么突然地……
鐘貞靠在門(mén)上,很是費(fèi)解。
她一抬眼,就見(jiàn)到秦淑原站在她面前,也不知何時(shí)走來(lái)的,腳步輕得沒(méi)聲音。
她長(zhǎng)發(fā)挽起,露出圓月般飽滿(mǎn)的額頭,眉目間端莊清麗,她輪廓微深的杏眼正望著她,像審視虛無(wú)的黑暗那般,眼神微散。
鐘貞心下有點(diǎn)不舒服。
“這幾天蕭珩有什么不對(duì)……晚上的時(shí)候,你和我們說(shuō)說(shuō),再怎么說(shuō)……”她輕輕嘆氣,“你們都是兄妹,一家人也沒(méi)什么隔夜仇。”
她看著她,唇邊有一個(gè)弧度:“對(duì)嗎?”
鐘貞握緊門(mén)把手,低聲應(yīng)了。
…
蕭珩回來(lái)時(shí),已是晚上六點(diǎn)四十。
他被老師留在辦公室,測(cè)試了幾張奧賽卷子。給他做測(cè)試的是高三年級(jí)組的數(shù)學(xué)組組長(zhǎng),老資歷的數(shù)學(xué)老師。
事出突然。
他想起鐘貞喜歡在他不在時(shí)偷看他的課桌,他只好在課桌里留下一張紙條通知鐘貞,簡(jiǎn)明扼要說(shuō)了情況。
原本一開(kāi)始說(shuō)只做一張卷子就行,蕭珩想著能趕上鐘貞的腳步,就做得快了,數(shù)學(xué)組組長(zhǎng)一看時(shí)間,又對(duì)了答案,頓時(shí)眉糾結(jié)在一起。
正確率極高。
他抱著懷疑的心態(tài)問(wèn)蕭珩,是不是做過(guò)一模一樣的卷子。
蕭珩說(shuō)沒(méi)有。
老師不信。
這狀況引來(lái)了除蕭珩的數(shù)學(xué)老師外,還有組內(nèi)好幾名老師。