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經常看到他身上掛彩，他們班主任以為他被人欺負了，叫到辦公室卻沒有問出什么。但有不少同學都看到了楊釩經常和人打架，有時是校內的，有時是校外的，但楊釩自己不說老師也不能怎么辦。

當初他被退學其實很多老師私下都議論過這件事，楊釩雖然是出了名的打架王，但從來沒鬧出過什么大事。

至少老師看到了是一個沉默寡言不在班里惹事，成績還不錯的學生，他經常打架也只是聽說，并沒有學生或是家長來學校他告他的狀。

其實老師們是不知道當初那些找楊釩事的都是沖著楊釩手里的錢去的，搶了錢的，不可能說出去，沒搶到錢的，還沒被楊釩打的，由于自己本身目的不純，也不敢往外說。

畢竟欺負一個孤兒，搶人家錢說出去不是什么好事！

但是當時參與打架的另一個學生就不一樣了，明顯的“惹事精”。

仗著學校教導主任是自己的叔叔，經常欺負同學，沒少家長找來學校，但礙于教導主任的權利大家最后都不了了之了。慢慢的造成那個孩子更是無法無天了，欺打新同學，對同學要錢勒索，甚至還向新來的老師要過所謂的“零花錢”。

那個時候校長是新調過來的，教導主任就是學校的土皇帝，如果教導主任睜一只眼閉一只眼，或是干脆縱容保護，根本就沒人敢管他。

當年那件事發生后不少學生、老師雖然明面上不說什么，但是暗自高興覺得解氣的還是有不少人呢。

后來楊釩被退學了，如果不看他和人打架，單從成績來說，他們班主任當時還可惜了很長一陣子呢，私下里還為楊釩叫屈過。所以林老師對楊釩的看法并沒有十分的差，但是畢竟這孩子已經離校兩年了，而且這兩年的名聲是真不好。

看著韓曉這個平時不怎么喜歡說話，但做事向來都是規規矩矩從來不會惹事的學生和楊釩關系這么好，林老師不自覺的擔心憂愁了。

“韓曉，你現在是初二，明年就要初三要考高中了，平時有時間要好好學習，不要亂跑，知道了嗎，不然老師和你家人都會擔心的。”

如果韓曉真是一名初二的小女生，肯定會以為這是老師關心自己呢。可韓曉雖然身體還是小女生，但心智確實幾十歲的怪阿姨了，所以盡管老師全句沒提一個和楊釩有關系的字，可老師沒有說出口的那些意思韓曉還是能明白。

但是韓曉沒想去和老師解釋，說什么和楊釩關系好并不會影響自己學習，自己也不會跟著他惹是生非的。怎么解釋，難道要說自己是重生的是成年人的心智，自己不僅不會被楊釩帶壞，還會改變他。

說出去誰會信呀，指不定讓人以為這孩子中邪了呢，所以韓曉還是老老實實的應下了。

“嗯，老師放心，我會努力好好學習的，爭取考個好高中為老師、為家里爭光。”

看看，多官方，多么標準正確的回答。

上課前韓曉就已經和羅宇陽說過還錢的事了，所以放學她直接去校門口找楊釩，等羅宇陽把王元他們叫過去。很快人就在上次打架的小胡同口了，韓曉將楊釩手上的五塊錢遞給了王元，讓他還給他們村的那兩個初一的，并解釋一下楊釩當初并沒有惡意。

雖然王元他們對楊釩并沒有好感，也不相信他當初就是借錢，但現在人都已經把錢拿出來還了，即使心里還有氣但也不好再糾纏下去。

這件事也就這么了了。

14.122.312.

離期末只剩一個月了，韓曉雖然初中知識也學過，但那都是十多年前的事了，重生前韓曉大學畢業參加工作也都九年了，平時閑著的時候基本上是看看電腦或是其他書籍，課本這種東西真的是很久都沒碰過了。

而且韓曉以前在班上成績只占中等，所以不僅出于自身實際需要，需要好好看看課本，為了掩人耳目也要努力學習一段時間呀，這樣期末成績才能上去，不然她真的可能考不過現在班里這群“小朋友”。

但畢竟韓曉是成年人的靈魂，也是上過大學的人，學這些初中的東西只要上手了，學起來還是很快的。

數理化、生物這些理科的東西，韓曉將書看了一遍，連帶著課后習題都做了一遍，基本上一個星期下來做題是沒問題了，只是要考高分還需要將書上的例題再看看。

讓韓曉感覺頭疼的是政治、歷史、地理這些文科性的東西，除了常識性的東西，其他的韓曉基本上是都忘了，例如哪朝哪個皇帝是什么時間建立的王朝，在哪里定都，建國后王朝有無遷都啦，歷史上著名的戰役在哪個地方，戰役雙方將領是誰啦，地理上哪個地方有什么特殊地質地貌呀？是什么原因造成的……

諸如此類的問題有很多，弄得韓曉一點都不敢松懈。

每天中午韓曉基本上都會去看楊釩，帶上自己今天用不到的課本，讓楊釩自己在家看，不懂得第二天自己再給他輔導。

楊釩腦子不笨，反而很聰明，沒多長時間韓曉就發現楊釩不僅學的快，韓曉只講一遍就理解了，還能舉一反三的運用，甚至一段時間后理科有的有難度的題韓曉都需要花很多時間才能做出來，楊釩竟能很快給出答案，這讓韓曉感到很高興。

現在班上老師同學都知道韓曉同學學習很用功，但和韓曉關系好點的王佳佳、陳靜、張夢除了明確感覺到韓曉好學了，同時還注意到韓曉每天中午的“不正常”。

大家都不是鎮上的基本上中午大家都一起去食堂吃午飯，但是后來韓曉沒到中午就走了，讓其他三人很是猜測了一段時間，都以為韓曉家出什么事了，她才要中午回家了呢。

畢竟韓曉家里只有她和她奶奶。

后來趁著上課前，關心詢問才知道家里沒事，不過也知道了，韓曉和楊釩的事。

韓曉并沒有打算瞞著她們，因為她們和她走的比較近，很容易發現她中午沒在學校，而且談對象是這個時候的女孩多少都有的心思，大家知道其他人談對象，最多的是在自己所處的小團體里討論幾句，但是卻不會跟老師或是家長們說什么。

與其他人不同的是韓曉談的對象，身份有些讓人爭議。因為沒多久前她們還在食堂討論楊釩呢。

現在韓曉和她們幾個關系都不錯，過了年楊釩也會來學校上學，韓曉想從她們起開始一點一點糾正楊釩在人們心中的形象。

女孩子一般都是一個個的小團體的，雖然韓曉現在的內心早不是小女孩的心理了，有時候也覺得她們的某些做法或是想法有些幼稚，但以一種成年的婦女心來看她們又覺得其實有時候她們還挺可愛的。

韓曉每天中午來楊釩家，剛開始還是韓曉做飯，楊釩洗碗。雖然韓曉做飯很好吃，但看著每天韓曉放學回來還要給自己做飯，楊釩雖然沒說什么，可心里很是不忍，就每天自己在家研究著怎么能把飯做得好吃點。

楊釩手里就那么多錢，完全不夠吃到過年，韓曉也著急，但是一時半會兒靠著他們兩個半大的孩子也做不成生意呀。甚至韓曉都想過等楊釩手里的最后的一點錢花完就把楊釩找個借口帶回家去。

奶奶是一個善心的老人，如果知道楊釩是個孤兒，又沒吃的一定愿意幫他。雖然自己家里也不富裕，但是給楊釩口飯還是可以的。

現在的農村不像過去吃不飽穿不暖，基本上每家都會有幾畝地，吃穿是不缺的，缺的是錢。

韓曉著急的同時楊釩也在想辦法，再有十幾天韓曉就要考試，楊釩想給韓曉做點好吃的補補腦子。可他們現在連雞蛋都吃不起，更別說是肉了。

以前楊釩除了打架和人接觸不多，這兩年打架少了就和人接觸的就更少了，他只知道，搶可以得到錢，□□也可以的到錢。但這兩樣韓曉已經明令禁止，不許他再做了，而且他也答應了。

楊釩覺得男人說話就該算話，答應了媳婦，就該做到，現在楊釩看韓曉已經是標準的看媳婦的眼光了，他現在決不能忍受韓曉的離開，如果哪天韓曉要是不和自己在一起了，自己估計會發狂。

沒人疼愛沒人關心的日子楊釩過得太久了，他很怕這生命中唯一的陽光突然消失，讓自己又跌入黑暗。

所以當韓曉把自己的書拿給自己的時候，自己才認真努力的去學，他想讓自己能做到韓曉的要求，不惹韓曉生氣。

自己想不到辦法，最后楊釩去找了他唯一偶爾還有聯系的張遠和葉小山。張遠家就在鎮上不遠，家里只有他、他媽媽和他妹妹，一年前張父在地里干活，中暑熱死了，從那以后張家的日子也不是很好過。<script>chapter1();</script>