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《撫慰樹(shù)》作者:雷鵑和美【完結(jié)】

簡(jiǎn)介：

齊佑樹(shù)以為，不管是高中那時(shí)候還是現(xiàn)在，他都在討厭魏梔。

而對(duì)魏梔來(lái)說(shuō)，齊佑樹(shù)一直都是撫慰品一樣的存在。

久別重逢/男主念念不忘、時(shí)間靜止/死對(duì)頭滾上床

01.重逢

黎洲大學(xué) 2024 屆計(jì)算機(jī)學(xué)院畢業(yè)展，魏梔代表公司應(yīng)邀去參觀(guān)。來(lái)之前，老板交代她，看到人才可以直接拋出橄欖枝，“現(xiàn)在人才不好找的，大學(xué)生活力又有朝氣，不錯(cuò)的孩子都可以留個(gè)聯(lián)系方式。”

學(xué)院負(fù)責(zé)畢業(yè)策展的老師和魏梔之前在飯局上見(jiàn)過(guò)幾次，一見(jiàn)到她就殷勤地迎上來(lái)，開(kāi)始為她介紹優(yōu)秀學(xué)生的畢業(yè)作品。魏梔留下了幾個(gè)學(xué)生的聯(lián)系方式，之后她接到老板的電話(huà)。

周蕓問(wèn)她現(xiàn)場(chǎng)情況怎么樣，她正好也在附近，現(xiàn)在可以一起去現(xiàn)場(chǎng)看看，“我順便去見(jiàn)個(gè)朋友。”

魏梔沒(méi)將最后一句話(huà)放在心上，以為周蕓口中的朋友是之前在酒桌上見(jiàn)過(guò)的老師。

掛了電話(huà)之后，魏梔和身邊的老師說(shuō)：“老師，您有事的話(huà)可以先去忙，我去門(mén)口等一下周姐。”

“周總也要來(lái)啊。”老師殷勤地笑，“我還以為她工作很忙，不會(huì)來(lái)呢。”

“正好在附近，就說(shuō)想過(guò)來(lái)看看。”

“好，那我先去忙，之后周總到了，我再來(lái)為你們介紹。”

魏梔靠在大門(mén)口的柱子邊，稍微扭了扭自己的腳，高跟鞋穿久，腳后跟酸得厲害，痛意緩和些后，她將視線(xiàn)重新投到畢業(yè)展上。來(lái)觀(guān)展的大學(xué)生來(lái)來(lái)往往，他們?nèi)宄扇旱卣f(shuō)笑，對(duì)著展會(huì)上的作品議論。不遠(yuǎn)處還有一小群人聚在一起，幾個(gè)學(xué)生模樣的人站作一圈，將一個(gè)人圍在中心。

魏梔好奇，定睛去看中心，只能瞧見(jiàn)一個(gè)黑色的后腦勺。那人個(gè)子高，穿著白色的 t 恤，后腦勺的頭發(fā)修剪得整齊，清爽干練。魏梔借著一個(gè)后腦勺和四分之一的背影猜測(cè)中間那人應(yīng)該也是個(gè)學(xué)生。

下一秒，那人突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，眼神就直直朝她這里看過(guò)來(lái)。兩人的目光對(duì)上，隔著一小段距離，但足夠?qū)?duì)方的面龐看得清晰真切。

魏梔愣住，被學(xué)生圍在中間的齊佑樹(shù)也一副意外的模樣。

先反應(yīng)過(guò)來(lái)的是魏梔，她笑了一下。但齊佑樹(shù)并不友好，他淡淡地將眼神轉(zhuǎn)開(kāi)，像是什么都沒(méi)看見(jiàn)。

魏梔下意識(shí)聳了一下肩膀，表示無(wú)奈，但沒(méi)人看到她的動(dòng)作，她只是一個(gè)人在消化著“成年后碰見(jiàn)高中死對(duì)頭但是被無(wú)視了”的復(fù)雜情緒。

齊佑樹(shù)雖然沒(méi)再看她，卻轉(zhuǎn)了個(gè)身，直面她。

這樣反倒方便了魏梔去看他，觀(guān)察他，對(duì)比他和高中時(shí)的模樣。

他的個(gè)子沒(méi)長(zhǎng)多少，一直都是鶴立雞群的高度，不管是高中時(shí)還是現(xiàn)在，都是同齡人中的佼佼者。六七年過(guò)去，他更加成熟，但“偽善”的技藝似乎也是——眼前的他正笑盈盈地被圍在中心，受盡追捧的模樣讓被魏梔不難想象他到底為之付出了多少努力。

她知道真實(shí)的他絕對(duì)不像大家看到的這樣親切好接近，但他一直都是這樣的，表面無(wú)害，內(nèi)里陰暗。

真正的想法被藏在千百層洋蔥皮下，要想讓他露出自己的真實(shí)面目需要付出巨大的代價(jià)。她高中時(shí)見(jiàn)識(shí)過(guò)了，知道這到底有多難。

她很難懂他在想什么，高中時(shí)她便不懂，但青春期似乎并不需要將所有事情都想得透徹，憑著一股莫名的沖勁和蠻力，他們就這樣不清不楚地過(guò)來(lái)了。在一陣惘然迷茫中急匆匆地結(jié)束了青春期。

雖然魏梔弄不懂齊佑樹(shù)，但她知道有一條準(zhǔn)則絕對(duì)適用在齊佑樹(shù)身上：他的友好可能是虛假的，但他的厭惡絕對(duì)是真實(shí)的。

所以這么想來(lái)，至少齊佑樹(shù)在面對(duì)她是真實(shí)的，他真的在討厭她。

周蕓的聲音將魏梔飄走的神思喚了回來(lái)。

招待的老師見(jiàn)到周蕓的身影，又立馬小跑過(guò)來(lái)，兩人聊了一會(huì)兒之后，周蕓伸長(zhǎng)脖子往四周觀(guān)望，像是在找人，“老師，你們學(xué)院是不是有個(gè)老師叫做齊佑樹(shù)？”

魏梔一瞬間以為自己聽(tīng)錯(cuò)。

老師很快回答，“對(duì)啊，齊老師是我們學(xué)院的講師，今天好像也來(lái)了，我剛才還看見(jiàn)他了呢。”

——齊老師。講師。

魏梔反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)齊佑樹(shù)不是學(xué)生，而是老師。周蕓剛才口中說(shuō)的朋友，也是齊佑樹(shù)。

下一秒，招待老師在一眾學(xué)生的中心處找到了齊佑樹(shù)的身影，他朗聲叫：“齊老師！”

齊佑樹(shù)循著聲音看過(guò)來(lái)。在看到周蕓的時(shí)候，他露出驚喜的表情。