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<h1>高中(5)</h1>
周搖也英語(yǔ)競(jìng)賽的演講稿怎么寫(xiě)英語(yǔ)老師都不滿意。
最后她脾氣也上來(lái)了,第二天帶著自己以前學(xué)校英國(guó)文學(xué)的成績(jī)單去了學(xué)校。這門(mén)課的成績(jī)排名,她是前十里唯一一個(gè)中國(guó)人,就這樣的成績(jī)寫(xiě)出來(lái)的作文,她不覺(jué)得還有什么問(wèn)題。
“不是你寫(xiě)的不好,只是你寫(xiě)出來(lái)的濱城不好,一整篇文章都是單詞堆砌,看不出用心。”
她脾氣也上來(lái)了,本想說(shuō)一句她不參加了,偏英語(yǔ)老師拿林溪那篇作文給她看:“雖然沒(méi)有你寫(xiě)的好,但她筆下的濱城才是濱城。”
外國(guó)語(yǔ)出來(lái)的學(xué)生心氣都高,她又是個(gè)典型的首外語(yǔ)學(xué)生,勝負(fù)欲極強(qiáng)。
這件事不做好。
她不會(huì)放棄。
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有次課間周搖也聽(tīng)說(shuō),從這學(xué)校任意一棟教學(xué)樓的天臺(tái)都能看見(jiàn)海。
她放學(xué)后,在教室里做了很久的作業(yè),等夕陽(yáng)快掛不住了才收拾書(shū)包。
繞過(guò)教學(xué)樓,看見(jiàn)游泳池的水已經(jīng)放干了,兩個(gè)男生拿著拖把正在打掃。
林橋抄陸繼揚(yáng)作業(yè)被班主任抓了個(gè)正著,原本班主任都打算息事寧人只是口頭說(shuō)兩句,結(jié)果昨天支持的球隊(duì)比賽輸了,林橋不爽到現(xiàn)在,不怕死的回頂了一句:“這叫探討,討論。”
然后他兩就被罰去打掃游泳池。
打掃得也不算太盡心盡力,大概打掃了一遍。陸繼揚(yáng)撐著池邊,直接上了岸。林橋不知道說(shuō)了些什么,被他用手里的拖把柄打了一下。
周搖也上樓的時(shí)候和他們面對(duì)面撞見(jiàn)了,陸繼揚(yáng)額頭上帶著層薄汗,襯衫校服口子沒(méi)系,里面是件他黑色短袖私服。林溪從不遠(yuǎn)處走過(guò)來(lái),手腕里掛著小賣(mài)部的塑料袋,里面是兩塊冷飲。
四個(gè)人互看了一眼,周搖也已經(jīng)是那張臭臉,邁開(kāi)步子往天臺(tái)走。
林溪也懶得和她打招呼,把袋子里兩塊冷飲分給他們:“累嗎?”
兩塊冷飲不一樣,林溪給林橋的是便宜的,給陸繼揚(yáng)的是偏貴的。
索性,林橋嫌陸繼揚(yáng)手里拿塊太甜,也懶得搶。
“廢話,一整個(gè)游泳池,就我們兩個(gè)。班主任也真是夠狠心的,也不怕我們勞碌死。”林橋不忿。
林溪不同情他:“叫你抄作業(yè),活該。”
陸繼揚(yáng)沒(méi)走兩步,回頭望了眼周搖也進(jìn)的那棟教學(xué)樓,步子停了,手里的雪糕也沒(méi)有吃:“你們先走吧。”
上了教學(xué)樓的天臺(tái),站在這里朝西邊望去,群山與海有明顯的交界處。她撐在天臺(tái)的圍欄上,打開(kāi)手機(jī)的攝像頭,晚霞山峰海水色彩對(duì)比鮮明,但手機(jī)鏡頭怎么照都和肉眼差距太大。
身后傳來(lái)腳步聲,他站在入口處探出腦袋:“你還不回家嗎?教學(xué)樓下的大門(mén)六點(diǎn)半就關(guān)了。”
看了眼時(shí)間,快六點(diǎn)半了。
回去的路上,林橋和林溪不見(jiàn)了身影。他們兩個(gè)的影子被夕陽(yáng)拉長(zhǎng),她目光淡漠,陸繼揚(yáng)以為她要一直這么沉默到底的時(shí)候,她難得主動(dòng)開(kāi)口。
問(wèn)他對(duì)濱城的看法。
視線落在他身上,再越過(guò)他落在不遠(yuǎn)處的海面上。他是個(gè)理科生,說(shuō)的也不算特別好,他說(shuō)大海像宇宙,那時(shí)候還不親水的周搖也無(wú)法茍同。
第二天她上學(xué)的時(shí)候看見(jiàn)他了,他背著書(shū)包站在早餐攤上買(mǎi)早飯,比周?chē)娜烁叱霭雮€(gè)頭,清晨的陽(yáng)光穿過(guò)斑駁的云層落在他身上,干凈又軼群。
下課的時(shí)候她把稿子給了英語(yǔ)老師,這回通過(guò)了。
濱城能和海畫(huà)上等號(hào),有海就有漁民。她違背內(nèi)心評(píng)價(jià)濱城的魚(yú)腥臭味,改用了生機(jī)這樣的詞語(yǔ)。
海洋是萬(wàn)物伊始之地。
英語(yǔ)演講是下周,她下午就跟著英語(yǔ)老師去了比賽地方。拿第一沒(méi)有什么懸念,但聽(tīng)見(jiàn)自己名字被全校廣播出來(lái)她倒是覺(jué)得有點(diǎn)尷尬。
為學(xué)校爭(zhēng)光也沒(méi)有改變周搖也干什么都一個(gè)人。
濱城是一個(gè)靠海的城市,這里的學(xué)校從小學(xué)到高中,體育課都要測(cè)試游泳。
這不是周搖也這種活在首府的旱鴨子能過(guò)得了的測(cè)試。
不擅長(zhǎng)的事情干脆不做,她告假說(shuō)是例假,沒(méi)換泳衣坐在旁邊的休息椅上發(fā)呆,有幾只螞蟻爬過(guò)她鞋前,那是唯一的樂(lè)趣,她找了根樹(shù)枝,當(dāng)起了攔路者。
一個(gè)影子落在她旁邊,一滴水順勢(shì)落進(jìn)了她脖子里。
周搖也轉(zhuǎn)頭,看見(jiàn)的是陸繼揚(yáng)。
他們調(diào)課,兩個(gè)班級(jí)都是體育課,他穿了條學(xué)校統(tǒng)一的泳褲,上身的肌肉線條不夸張,但是這個(gè)年紀(jì)運(yùn)動(dòng)感的體現(xiàn)。他肩頭披了一條浴巾,頭發(fā)濕漉漉的,看來(lái)是水里游過(guò)一圈才上來(lái)。
“玩螞蟻呢?”
“你在問(wèn)我?”
“不然呢?”
周搖也別過(guò)頭,螞蟻已經(jīng)不知道去哪里了:“不然呢?”
這話的意思自然是說(shuō)他在問(wèn)廢話,陸繼揚(yáng)自然不會(huì)生氣:“你們班今天不測(cè)試嘛?”