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祝琰看著面前一大疊試卷,誠心開口:“老師,我們才高一誒,這個不是高二高三才學的嗎?”
聽到這話,老王稍微放了放心,解釋道:“這些卷子是給你這一學期有空做做的,沒有強逼你學的意思,高二才正式開始學習競賽呢。”
祝琰看著這厚厚的卷子,在猶豫接不接,老王好像很期待她接,但是平心而論,她不想接。
巫祝族的教育是自由的,但是她來到了這里感受到的首先就是規劃,老師把學生排在一條條的框子里,好像她的數學好就一定要走數學的道路,上學期是好好學習,提高成績,為族爭光,這個祝琰接受,但是這種被提前安排規劃,違背自己的心意的事情,祝琰不太想干。
怎么說呢,她祝小琰就是一個盡情浪費自己天賦和才華的人吶。
想通了之后,面對老王的期盼,祝琰咧開嘴笑笑,然后開口:“老師,先讓我考慮考慮一下哈,這卷子先暫時放您那啊。”說完就從辦公室跑出去了。
“誒,這孩子。”老王伸手,還沒來得及攔住她。
辦公室的其他老師或多或少也聽到了一些,開口說道:“嘖,民族生還是有個性的,還以為你們班的祝琰是特例呢,現在看看,也是一個不好管的。”
“胡說八道,人家數學年級第一。”老王反駁。
“恐怕以后不是嘍。”又有一個老師開口說道,如果不參加數學競賽訓練,以后很快就會被別人趕上來。
“小孩子沒想通,等之后我和她家長溝通一下假就好了。”
“跟家長溝通,哼哼,你是太天真了。”有幸和其他民族生同學家長溝通過的老師吐槽道,這個老師就是謝春風的數學老師,是一名很精干的女教師,很有資歷也很負責,所以在她和南山族的人溝通完之后,立馬聰明的放棄了謝春風同學的數學,也是這位老師的運氣不好,直接天崩開局,碰到了南山族。
謝春風的文科成績非常好,理科就是一般水準,本著負責的態度,這位老師和謝春風同學交流過,但是這位溫文爾雅的同學表面上看起來是聽話的,頻頻點頭,表示自己會努力學習的,但是一到考試就現原形,一點都沒有改變,所以老師找了家長,然后就一個思想——她再也不要多管閑事!
“小祝同學家長我見過,是個見多識廣的,有眼界。”老王信心滿滿,覺得家長會和老師站在一邊。
但是不知道祝無言是在忙什么,一直沒有打通他的電話,久而久之老王就忘記了這件事。
祝琰一口氣跑回班級,坐在位置上喘氣。
“怎么了?”秋秋問。
“誒嘛,嚇死我了,你是不知道,老王喊我過去是給卷子給我做,厚厚一沓,我得寫多久啊,得天天寫啊。”祝琰手舞足蹈的表示著,努力把卷子厚度演示給秋秋看。
“你是說這么厚?”秋秋,聽到了,從桌肚里拿出一沓試卷,厚厚的,和祝琰比劃的差不多。
“我天,你化學試卷也有這么多啊。”祝琰驚嘆,伸頭湊近看看,嗯?這好像不是化學,是物理。
然后由衷的贊嘆:“秋秋,你干什么都會成功的,double的卷子,雙倍的經驗。”
“是三倍。”楚清秋不聲不響的又掏出了一沓,是生物。
“物化生,理科小天才楚清秋在此,各大頂尖教師搶瘋啦!”旁邊的藍洋小廣告在推廣。
祝琰豎起大拇指,“優秀,太優秀了!”
“你準備都做?”祝琰偷偷摸摸的探探秋秋的打算。
“怎么可能,做幾套看看自己適合哪一科?”楚清秋對自己的未來不算很有規劃,但是會努力選合適自己的。
“那你真的要去競賽嗎?是不是就可以保送啦。”
“哪有那么容易,人外有人,天外有天,我努力拿一個省獎就很心滿意足了,走走自主招生減減分。”
“不是說可以保送嗎?”不是很了解競賽的祝小琰發問,她的知識來源告訴她,參加競賽拿獎就能上清北誒!然后人家學習你玩耍,還能在學校上臺演講,給學弟學妹們吹吹牛。
“很難的,寶貝。”楚清秋耐心的和祝小琰解釋。
“只有全國競賽一等獎進入國家集訓隊的才能有機會保送的,我們盛安市只是一個市,盛明一中每年考上清北的都不超過十個,已經是省里非常牛的學校了,這樣的學校我們省有十個左右,放到全國來看這樣的學校有很多很多。”
“明白了,加油我的寶!”祝琰理解之后,握住楚清秋的肩膀,大喊加
油。
但是她自己就吊兒郎當的隨便學學,聽了秋秋的話,她堅定了不參加競賽的心,嘖,她就是這么一個特立獨行的人,騎在小電驢回家的路上,祝小琰再一次為自己的高貴品質感慨。
回到家已經十點了,今天她不值日,一下晚自習就回來了,祝無言來盛安市沒多久就被族里叫出去了,據祝琰所知,司巫大人正在配族里的長輩們世界旅游中,真幸福,這就是她夢寐以求的生活啊。
此時她夢寐以求的人在波黑,身邊是五個族里的長輩們,祝無言也沒想到,阿姨們這么第一次出來玩攻略做到了世界地圖上。
“呦,這地方我沒聽過呢。”
“要得就是沒聽過,說出去多有面子。”
“啥啊沒聽過,歷史沒學過嗎?大戰導火索。”
“你知道的,我那一年學的民族史。”
“快來拍照,來拍照,小言,給我們拍好看一點,你品味好特地帶你出來的。”
“三二一,茄子。”
第108章 在學校,按部就班的學……
在學校,按部就班的學習時間過得很快,一眨眼,兩周過去了,為了學生們不斜視,班級又要移動位置了,大家自發在晚上放學后移動位置。
上學期大家按照順時針移動位置,這次換逆時針,滿足老王這個喜歡對稱協調的心理,祝琰這次只需要稍稍的平移一下位置就好了非常快速。
班級里都是桌椅劃拉地板的聲音,尖銳刺耳,不過這個時候,大多數班級都不是平靜的,所以高一六班的動靜不顯眼。
移完桌子,祝琰來到窗臺邊,依依不舍的看著這條長方形的面積,多好的地方啊,可以放水杯,筆袋等小物件,離開了這,自己的桌子上還得挪一小攤位置放東西,好舍不得呀。
“讓讓讓讓,這地盤歸我了。”宴安拉著他的桌子過來了,催促祝琰趕快離開。
很多學生都是邊緣活動的,在班級里只和周圍人玩,所以很多老師看兩個經常說話的人都會把他們位置調開。