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“據我所知，年紀比較小去參加的都是在小語種國家生活過的，剩下都是四年級以上的同學才去報名。”

“老師記得你是從美國回來的，你確定你要去嗎？”

朱陶寧點頭，“我想去，請老師幫我報名。”

段天宇看了看老師，又看了看朱陶寧，不是很懂為什么明明朱陶寧違反了老師的紀律，卻并沒有受到責罵，反而還跟老師商量起來了。

于是他又提醒了一句：“老師，朱陶寧看課外書。”

班主任這才想起來段天宇，隨即拍了拍他的肩膀，“好，老師知道了。老師不讓你們把課外書帶到學校，是因為你們還小，沒有自控力，也沒有分辨能力，最好在家長的陪同下閱讀課外書。”

“但是朱陶寧看的不是沒用的書，也不會影響到其他人，沒關系的。”

“你先回座位。”

對于這個年紀的小孩來說，老師的話跟圣旨沒有什么區別。

聽到班主任這樣說，段天宇也只好回到座位上去。

不過他還是悄悄地往后看了一下。

朱陶寧是整個班里長得最好看的，就像他妹妹玩的洋娃娃一樣好看。偏偏她又這么矮小，就真的跟洋娃娃一模一樣。

他本來以為那么小又那么漂亮的小女孩，應該是一欺負就哭的。可誰知道這個朱陶寧這么奇怪，被欺負不哭也就算了，竟然看的課外書都被老師認可。

段天宇回頭問后桌的男生：“你知道小語種是什么嗎？”

男生搖了搖頭，“不知道。”

段天宇也不知道，后桌也不知道，大家都不知道，只有朱陶寧知道。

段天宇心里暗暗發誓，他回去以后一定要問媽媽，搞清楚小語種到底是個什么東西！

一年級還沒有開英語課，早讀主要是念拼音和漢字。

早讀結束，班主任準備離開，朱陶寧又去跟了上去，“老師老師，我找您有事。”

班主任停下腳步，“怎么了？”

朱陶寧說：“老師我想參加競賽。”

“我知道，”班主任說：“你想參加葡萄牙語小語種競賽是吧？老師記下來了，會幫你報上去的。”

“不是，”朱陶寧從口袋里拿出一張紙遞給班主任，“這七個競賽我都要參加。”

班主任一看紙條，驚得下巴都快掉了，“這么多，你參加的過來嗎？”

朱陶寧重重點頭，“參加得過來的，老師你就幫我報上去吧！”

朱陶寧年紀小，說話奶聲奶氣的，還特地眨了眨自己的大眼睛，讓自己看起來更可愛。

班主任承認，這招很有用，她確實被這個小團子給萌到了。

不過她強忍著伸手去捏住朱陶寧的小肉臉的沖動，讓自己保持理智。

“朱陶寧啊，老師知道你的入學小測驗成績是最好的，但是你看的這幾個競賽都是咱們現在還沒有學的。”班主任苦口婆心，“你現在年紀太小了，參加這么多，老師怕你忙不過來。”

“我能忙的過來的！”朱陶寧：“而且這些東西只是學校沒有學而已，不代表我沒有學過呀！”

“您就看我的這張紙，上面這些競賽的名字有好多字都是我們沒學過的，可是我已經會寫了，寫得也還挺好看的吧！”

班主任看了看，字確實不錯，但這并不代表就有能力參加這些競賽。

而且她作為班主任，學校里也會有相關的文件發下來，她看過。

這些競賽很多都是只適合高年級的同學參加，尤其是奧數機器人這些。

班主任委婉地說：“老師知道，你對于咱們同齡人來說已經挺厲害的了，但是奧數機器人這些競賽不是那么容易的。”

“咱們作為一年級的小朋友，還是先把基礎打好，好嗎？”

朱陶寧仰頭，盯著老師看了一會兒，突然轉身往教室跑，“老師你等我一下！就等一下下！”

她跑回教室，拿了鉛筆和小算術本過來，在上面寫了一道雞兔同籠的問題，然后用三種方法解了出來。

一種假設法、一種一元一次方程法、還有一種二元一次方程組法。

雞兔同籠是小學階段非常經典的難題，少兒組競賽肯定也會有這樣的問題。

這種題的解法很多，但是朱陶寧只寫了三種出來。

不是她的方法有限，是時間有限，她怕太久了老師會沒有耐心。

寫完以后，她把過程展示到老師面前，眨著大眼睛說：“老師，我知道競賽對于我們這個年級的人來說超綱了，但是我真的覺得我可以參加。”

“不信的話，老師你看”

班主任看了朱陶寧的算術本，臉上逐漸露出震驚的表情。

假設法也就算了，一元一次方程是五六年級才會學到的。

最離譜的是二元一次方程組，這可是上初中才會學的內容！

朱陶寧比同齡人早兩年上學，竟然已經掌握了初中的內容！

班主任的視線緩緩從算術本稍挪到朱陶寧的臉上，半晌才緩緩開口：“你……莫非就是傳說中的神童？”