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“小魚，一周只能給父母打一次電話，我鼓起勇氣說了老師虐待我的事情， 他們說是因?yàn)槲也缓谩！?

“小魚，為什么要有打罵式教育，我就不值得被鼓勵(lì)嗎，我就沒有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)嗎，可明明我考了年級(jí)第二，他們卻說我為什么沒考第一。”

……

“小魚，為什么，就因?yàn)槲覜]考好就要被班主任扇耳光嗎，我躲避就要?jiǎng)裢宋覇幔€污蔑我，說我頂撞老師，我的父母也不理解我，小魚我好痛苦。”

“小魚，對(duì)不起，我要失約了。”

每張紙條都是少女痛苦的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就像是被風(fēng)引導(dǎo)的浪花，一次又一次被風(fēng)吹過。

直到風(fēng)越來越大，而浪花也逐漸翻滾，翻滾到淹沒了董橙橙。

所以，董橙橙自殺了。

所以，抽屜里的驅(qū)鬼符，是班主任心虛不安，拿來驅(qū)趕董橙橙的。

【心疼得我想死，橙橙投胎來我家吧，正好我在備孕，乖橙橙你很好很棒，特別厲害。】

【深深共鳴了，還記得我高中早上六點(diǎn)洗漱，然后跑到操場(chǎng)，邊跑操被背書。】

【抓教育的同時(shí)，也請(qǐng)關(guān)心一下學(xué)生的心理問題，本來壓力就夠大了……】

【驅(qū)鬼符……沒做虧心事，把不怕鬼敲門，這么害怕，就以死賠罪啊。】

樂只意安靜站了良久，才把符紙用力撕了個(gè)粉碎，揚(yáng)在空中。

去你媽的驅(qū)鬼符，搞笑。

隨后又抬手，動(dòng)作輕柔的把紙條整理在一起，然后小心地塞進(jìn)了外套兜里。

他想，這個(gè)紙條，應(yīng)該給黃魚。

畢竟，不僅黃魚是董橙橙的遺物，還有這些紙條，也是董橙橙的遺物。

放好后，反鎖的門突然傳來鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。

樂只意心頭一緊，有鑰匙的？那就是辦公室的老師回來了。

他立馬抬腳往窗邊走，想著，如果樓層不高的話，他就從窗戶上跳下去。

結(jié)果走到窗邊一看，離地面嘎嘎遠(yuǎn)，貌似他在四樓。

樂只意：“……”

謝謝，老實(shí)了。

正在想是硬鋼還是硬鋼的時(shí)候，窗簾里面突然伸出只手，把他拽了進(jìn)去。

突如其來的動(dòng)作，嚇樂只意一跳，他下意識(shí)舉起手甩過去。

啪。

直接給了這人一個(gè)耳光。

隨著聲響，樂只意也看到了是誰。

是江隱年。

一時(shí)間，他沉默了。

江隱年頂著個(gè)紅通通的巴掌印，也沉默了。

【這個(gè)巴掌真是零幀起手啊，江隱年怎么躲。】

【笑死我了哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈。】

【江隱年：？？？？】

【我只覺得活該，我看導(dǎo)演發(fā)的彈幕了，他說npc有限，所以兩間辦公室，只有一間辦公室可以觸發(fā)npc劇情，所以兩個(gè)人躲另一間聽就好了，但江隱年非抱著人躲在窗簾里，想揩油直說。】

不等樂只意開口找補(bǔ)，江隱年自己開口補(bǔ)上了。

“對(duì)不起，嚇到你了？”他不好意思地說。

樂只意：“……”

嘶，第一次見自己pua自己的。

那他就給個(gè)面子，順著往上爬。

樂只意抿著唇點(diǎn)頭，然后心疼抬起手，想要摸摸。

江隱年有了心理陰影，下意識(shí)把頭歪了一下。

這一歪，給樂只意歪生氣了，他哼了聲：“阿年就是生我氣了，我想幫阿年摸摸臉，阿年都不同意。”

說著，又委屈嘟嘴：“算了，都是我的錯(cuò)，對(duì)不起。”

話落，辦公室的門也開了。

江隱年原本有口難言的嘴，更是講不出來了。

只能抱緊懷里人，兩個(gè)人屏著呼吸一起躲在窗簾后面。

樂只意悄咪咪往外探了一點(diǎn)頭，看是誰進(jìn)來了，就見進(jìn)來的老師，直奔翻亂的辦公桌。

是高三四班班主任，也是董橙橙和黃魚的班主任。

老師看見亂糟糟的桌子，一動(dòng)不動(dòng)了好一會(huì)，然后突然把手里的課本用力砸在了桌子上。

又發(fā)瘋的把小玩偶砸了個(gè)稀巴爛，才平靜下來，慢慢收拾桌子。

樂只意：“……”

這……狂暴癥？

江隱年也探頭看得清楚，他抽了抽嘴角，又縮了回去，繼續(xù)抱著樂只意。

香香的，軟軟的，喜歡。

兩個(gè)人心里想的簡(jiǎn)直天差地別，樂只意還在想這個(gè)老師的事。

他猜想，這個(gè)老師情緒不穩(wěn)定，所以對(duì)學(xué)生肯定也是喜怒無常，嘖。

老師蹲在地上認(rèn)真撿著被撕碎的符紙，嘴里嘀咕著：“我不怕你，我不怕你。”

“你敢來，我就讓你永世不得超生，等明天道士來天臺(tái)做法，我看你還能不能蹦跶。”

天臺(tái)？教學(xué)樓下？

老師的話和黃魚的話重疊，那么看來，董橙橙是從教學(xué)樓一躍而下死的。