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“什么什么？”

他淡淡一笑，“出來吃早餐，然后送你去學(xué)習(xí)。”毫不意外地看到少年甜得像蜜的笑凝固在臉上，拉斐爾悠悠補(bǔ)充道：“作為侍劍隨從，不但需要學(xué)習(xí)圣典圣籍以及必要的社交禮儀知識(shí)與血脈力量運(yùn)用的理論知識(shí)，還需要進(jìn)入圣殿騎士團(tuán)里磨礪身體與意志，具備基本的作戰(zhàn)能力。”

“昨日說過的，一日理論學(xué)習(xí)一日實(shí)踐學(xué)習(xí)，彌亞該不會(huì)忘了吧。”

急著向系統(tǒng)詢問為什么會(huì)有復(fù)數(shù)個(gè)攻略對(duì)象以致于左耳進(jìn)右耳出將拉斐爾說的話忘得一干二凈的彌亞：……

他心虛一笑，視線慌亂左瞥瞥又望望就是不看拉斐爾，小聲道：“沒、沒有。”任誰都能聽出他的底氣不足。

早知少年乍然進(jìn)入新環(huán)境，一覺睡醒或許會(huì)忘記的拉斐爾并未責(zé)備他，牽起無措站在原地顯得有些不安的彌亞的手，攏入掌心，牽引他走向餐廳。

“好了，吃飯去。”

一頓色香味俱全的早餐吃完，彌亞亦步亦趨跟在拉斐爾身后穿過廊道，進(jìn)入收拾好專供他學(xué)習(xí)的寬闊房間，書桌上擺著本封皮精美的大頭書。

為少年拉開座椅，待他坐下雙手交疊放在桌面后，拉斐爾翻開書頁，“彌亞，上面的內(nèi)容，你認(rèn)得多少？”

彌亞：@a@？

第11章

“書上的內(nèi)容，彌亞認(rèn)得多少？”

這一刻，拉斐爾帶著優(yōu)雅腔調(diào)的微涼聲線落在彌亞耳里，像是驚雷炸響、惡魔低語，驟然生出窒息般的壓力。

前一天才知道自己實(shí)際是小文盲的彌亞睫羽不安顫動(dòng)，順著拉斐爾形狀優(yōu)美的手指看向他指向的內(nèi)容，支吾半天，憋出一個(gè)字：“……庫？”

看起來，他快要急哭了。

“……”

拉斐爾瞥向他視線落點(diǎn)處，勾唇無聲一笑，整篇文字里少年唯一認(rèn)得出的一個(gè)字，是“擴(kuò)”，而非“庫”。

也就是說，通篇讀不懂。

他并沒有當(dāng)場(chǎng)指出他的錯(cuò)誤，在少年忐忑不安的視線里，他揉了把柔順的銀發(fā)，說：“開始學(xué)習(xí)吧。”

識(shí)文、騎射、音律、繪畫，乃是貴族階層最基本的掌握技能，假使因天賦原因后兩項(xiàng)無法精通，可至少識(shí)文與騎射是一定要會(huì)的。

作為一城之內(nèi)有名的豪商家族，諾頓家子弟也應(yīng)如此，只是彌亞既沒有學(xué)過騎射，想來也沒有接受過專門的識(shí)文教育，因此拉斐爾對(duì)他一字不識(shí)的情況有所預(yù)料，并未感到失望亦或不滿。

他甚至有些慶幸，慶幸自己可以一點(diǎn)一點(diǎn)地教導(dǎo)少年，在自己手中成長(zhǎng)得優(yōu)秀，向所有人炫耀，這是他教出來的少年。

把白紙染上自己的顏色，這個(gè)想法令拉斐爾感到興奮。

垂眸斂去眸中思緒，拉斐爾于彌亞身側(cè)的座椅落座，放好早已備好的開蒙教材，一點(diǎn)一點(diǎn)從拼寫開始，教導(dǎo)少年識(shí)字。

拉斐爾無疑是個(gè)很好的老師，講起課來溫聲細(xì)語，遇見他不明白的地方，會(huì)反復(fù)解答，直到彌亞徹底掌握為止，期間不會(huì)不耐地嘖聲，也不會(huì)暴躁地斥責(zé)，如月光那樣溫柔，撫平了彌亞內(nèi)心暗藏的自卑與忐忑。

漸漸地，彌亞從“明明是在進(jìn)行攻略任務(wù)，為什么突然開始了學(xué)習(xí)生涯”的疑惑中脫離，沉浸在知識(shí)的海洋里，不知不覺時(shí)間來到正午，到了該用餐的時(shí)間。

監(jiān)督彌亞抄寫完最后一遍單詞，拉斐爾合上書頁，向仍有些懵然的少年道：“好了，今天就學(xué)到這里，去吃飯吧。”

從專注的學(xué)習(xí)狀態(tài)里脫離，他甚至覺得有些意猶未盡，直到此刻彌亞才發(fā)覺自己肚子早就餓得咕咕直叫，懷著對(duì)圣殿味道極好的餐食的期待，他腳步輕快地跟在拉斐爾身后走向餐廳。

因著他是圣子的侍劍隨從，且緊鄰圣子寢殿居住，他不必前往圣殿內(nèi)繁多騎士團(tuán)們共同用餐的食堂吃飯，而是可以享受與圣子同等的待遇，吃到由專門為圣子服務(wù)的小廚房出品的美食。

今日的午餐是土豆?jié)鉁⒛逃蜔豸~以及一道餐后甜點(diǎn)，除了土豆，都是彌亞沒吃過的。

即使是土豆，也并非他從前在諾頓家中吃的又冷又硬的坨坨，而是細(xì)膩絲滑又綿密的口感，喝一口渾身暖洋洋。

彌亞吃得幸福地瞇起眼，咽下最后一口甜點(diǎn)，癱在座椅上摸著鼓鼓的肚子謂嘆出聲。

吃得飽穿得暖睡得好，還有溫柔老師教導(dǎo)學(xué)習(xí)文字，這樣的生活是他從前想都不敢想的。

如果是夢(mèng)，他寧愿永遠(yuǎn)不要醒。

*

圣子并非彌亞這種“無業(yè)人員”，作為僅次于教宗的圣殿實(shí)權(quán)二把手，除了輔助教宗處理公文事務(wù)之外，還需要出席數(shù)不清的交際場(chǎng)向他們傳播教義。除此之外，作為圣殿的門面擔(dān)當(dāng)，他也時(shí)常需要抽出時(shí)間接見自全國各地而來朝圣的信徒們，聆聽他們的祈愿并代表神明賜下福祉。

總而言之，圣子很忙。

因此，吃過午飯，給彌亞留下課后作業(yè)，拉斐爾告訴彌亞剩下的時(shí)間可以自由活動(dòng)之后便離開寢殿。他走之前留下一枚代表身份的徽章，以免彌亞在圣殿行走時(shí)有人因他的魔角產(chǎn)生誤會(huì)進(jìn)而傷到他。