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“生命會有離合悲歡,但愛和思念是永恒的,”傅諧攬著她,輕聲安慰,“我們不在你身邊的日子里,也沒有一刻停止過愛你。”
一股清澈的暖流涌過,好像抓住一根救命稻草,她奮力點頭,紙巾糊在臉上。
這兩天,璩簡和王曾柔回到南方去了,璩湘怡總有工作纏身,為了能按時到家推卻了許多應酬,家里往往就是傅諧陪著她。
練琴、聊天、各種各
樣的消遣。
還有補習。
父母商量了許久,最終將幾個進入決賽圈的學校擺到她面前,一一掰碎揉細了同她講優勢劣勢,又征詢她想上幾年級的意見。
她在哥哥的母校和離家最近的學校之間糾結,最終聽從了媽媽的意見,選了哥哥的母校四中,九月份入學讀初一。
初中部和高中部就隔著一條河,師資雄厚設施先進,還有哥哥可以陪她一起上下學。
最重要的是,離璩氏總部不遠。璩湘怡樂得把孩子放到眼皮子底下,有什么不痛快直接一腳油門,五分鐘后就給小孩撐腰。
全家一致同意。
看著那本印著高大典雅的教學樓的光滑冊子,突地,璩貴千憧憬之余多了些緊張。
補習老師是在這時候登場的。
徐茂篩了一大批各個輔導機構的老師、專做私教的退休教師,最后選出來一位五十來歲的全科教師,許幼清。
許老師四十來歲上評了特級教師,后來家里逢難,她離開學校進入市場,做輔導老師掙了一波快錢。家里的缺口堵上,她也逐漸習慣了更自由的生活節奏。
許幼清生就一副嚴師的樣子,眉毛一豎、面色一沉,嚇得住調皮搗蛋的學生。但人卻是相當和藹可親的,至少徐茂調了她往前十余個主顧的評價,就沒有說不好的。
而從老師的角度出發,璩貴千也是個再好不過的學生了。
基礎有些薄弱,需要從頭教起,但學什么都很快,一點就通透。
沒有一些小姐少爺們的嬌生慣養勁兒,能認認真真地坐上一兩個小時,往往是老師提醒,或是家里的傭人被囑咐著讓她們歇一歇。
花卉桌前攤開的課本被短暫收起,放上精致的果盤和糕點,配上一壺溫熱的養生茶。許幼清會在這個時候和她聊聊天。
談天說地中,璩貴千的特殊之處并不難發覺。
徐茂在讓許幼清簽聘用合同前是強調了保密條款和對應的天價違約金的。打從一開始,許幼清就知道,這個孩子有過一段落難的經歷,剛回到父母身邊。
許幼清帶著些微好奇心來到璩貴千身邊,又真切地在她身上找到了當老師的純粹樂趣。
這個學生真的會因為“學習”而快樂,她有所感自己正在獲得什么,并珍惜知識。
許幼清時而感慨,這份工作真是這兩年里最舒坦的一份,一周三天,每次分上午下午各兩個小時。教學地點更是如詩如畫,花房的小桌前、能看得到寬廣草坪的門廊下。
主顧還特意交代了,不要狠抓進度,隨著步調慢慢來就好,更不要給小孩壓力。
其實沒必要這么小心翼翼。
許幼清批改貴千的數學作業,刷刷刷的勾子下去。
適應初中的教學難度沒有問題,許幼清信心滿滿。
唯一的弱點是英語——
但學英語,不過是環境二字。尤其是小學英語,最重要的是引起小孩兒的興趣。
她這么提了之后,家里的動畫片都換成了英語原聲,活潑艷麗的小馬、憨態可掬的小豬。一個嶄新的隨身聽也被放到了她房間里。
璩湘怡知道原來那個英語老師的事,心里總隱隱擔憂,這是否會給貴千留下心理陰影。
英語不學就不學罷了,不過是多雇幾個翻譯的事。
可她想起那毫無師德的老師對貴千的冷嘲熱諷,乃至侮辱打壓,就忍不下這口氣來。
羅玉婷的處境也并不好過。
她原本是一家子捧出來的高材生,前途無量、財源滾滾。誰知道一下子天翻地覆,沒了編制、吃了處罰,更丟了臉。
她家的親戚倒是好心,來幫羅玉婷介紹工作:“去輔導機構帶班,一年也能掙這個數!”
沒想到她直接甩臉色給別人看:“誰愛去誰去!”
誰不是在外面收輔導費的?那么點工資怎么夠花?怎么就她這么倒霉呢?
去當輔導老師?跟那些不知道什么地方出來的一起掙辛苦錢?她臉都要丟盡了!
羅玉婷在家窩了好幾個月,父母也捧著這個會讀書的獨苗,不敢說一聲勸慰的話,只是嘆息聲一天比一天長。
等她終于肯拉下臉去教輔機構應聘時,卻沒想到,收到的都是閉門羹:“對不起啊羅老師,你這個學歷不錯。但是,這個、這個師德也是很要緊的?,F在的家長都很厲害的,萬一鬧起來我們吃罪不起的……”
接連收到了三份拒絕,羅玉婷如遭雷擊,指著機構的門大罵:“是他們做的是不是!他們讓你不許招我!”
“??!干什么!要逼死我嗎!我死了你們就高興了是不是!”