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盧恩來(lái)找我的頻率很固定，每個(gè)周六的上午，她都會(huì)準(zhǔn)時(shí)敲響出租屋的房門(mén)。

像之前的周末一樣，她又來(lái)找我。

“這是我家新做的蘋(píng)果派，這里還有姜餅。下周周五柏林大學(xué)有個(gè)講座，據(jù)說(shuō)主講人是約翰·馮·諾伊曼，關(guān)于解析數(shù)論的最新進(jìn)展，下周你要不要去參加那個(gè)講座？我好不容易才多拿到一張旁聽(tīng)證！”

我對(duì)馮·諾伊曼的印象僅來(lái)自盧恩或者是海因茨的講述中。這將是他的思維世界直接呈現(xiàn)在我面前的機(jī)會(huì)，更是我接觸到柏林大學(xué)更多數(shù)學(xué)家的機(jī)會(huì)，我也想接觸他們的思想。

“當(dāng)然要去，我需要那張旁聽(tīng)證。”

“我就知道你絕對(duì)會(huì)感興趣。”

她的目光隨即被我放在書(shū)桌一角的粉色封面雜志吸引，那本雜志封面上沒(méi)有字，這是瑞秋掩蓋禁書(shū)的方式。

“露娜，這是什么？練習(xí)冊(cè)嗎？”

“一種情感模式的樣本，我需要針對(duì)自己的文學(xué)閱讀和寫(xiě)作缺乏情感進(jìn)行針對(duì)訓(xùn)練。這是瑞秋給我的，她說(shuō)可以作為理解情感敘事模式的練習(xí)樣本。“

”有趣，讓我看看。“看我點(diǎn)頭后，盧恩翻開(kāi)了這本雜志。

盧恩起初只是隨意瀏覽，很快，她的閱讀速度慢了下來(lái)，臉頰泛起一絲紅暈，眼神里充滿了窺見(jiàn)突然秘密后的興奮。

“天哪……他們……故事好新奇也很刺激。這寫(xiě)得也太……”她低聲喃喃，手指捻著書(shū)頁(yè)角落，“我父母從來(lái)不準(zhǔn)我看這些，說(shuō)這是‘庸俗讀物’，會(huì)敗壞品味和心智。在我小時(shí)候，我曾經(jīng)偷偷向同學(xué)借閱喬萬(wàn)尼·薄伽丘的《十日談》，但是后來(lái)被母親發(fā)現(xiàn)了，她讓我立即把這本書(shū)還給我的同學(xué)，并且禁止我借閱這樣的書(shū)籍。”她抬起頭，“但在這里，他們管不著了！可以肆無(wú)忌憚得看這些小說(shuō)”

我沒(méi)看過(guò)《十日談》，但可以猜測(cè)到這本書(shū)絕對(duì)挑戰(zhàn)了保守貴族的底線。

這本粉色雜志中濃烈到失真的愛(ài)恨，那些模式化的沖突與和解，驗(yàn)證瑞秋那套“情感公理-定理-推導(dǎo)規(guī)則”框架的素材。但某些情節(jié)設(shè)置違背了基本的人性概率模型，過(guò)于理想化或極端化，顯得脆弱虛假。

然而盧恩對(duì)這類(lèi)小說(shuō)的興趣，源于其家庭嚴(yán)格管束下的逆反心理，以及對(duì)未知情感領(lǐng)域的好奇。對(duì)她而言，這是禁忌的果實(shí)，是另一種形式的“知識(shí)”。

盧恩需要的是一個(gè)能容納她被壓抑好奇心的安全空間，而非一個(gè)掃興的評(píng)論員。

“下次想看可以到我這里看”

盧恩合上雜志，輕輕嘆了口氣。

“露娜，你知道嗎？我小時(shí)候，父母給我安排了一切。鋼琴、芭蕾、素描、油畫(huà)…所有他們認(rèn)為一個(gè)淑女應(yīng)該掌握的技能。他們支持我學(xué)數(shù)學(xué)和科學(xué)，因?yàn)橛X(jué)得這能彰顯家族的學(xué)識(shí)。但他們堅(jiān)決反對(duì)我之前提過(guò)的騎馬這個(gè)想法。我特別想騎馬，想象著在風(fēng)中奔跑的感覺(jué)，那一定很自由。可我父親說(shuō)，那是‘男人的運(yùn)動(dòng)039;，不夠淑女，太危險(xiǎn)，會(huì)曬黑皮膚，還會(huì)讓腿型變得不好看。”她撇撇嘴，“他們總是有這樣那樣的理由，把我框在一個(gè)他們?cè)O(shè)定好的模子里。可是，露娜，你不覺(jué)得在馬背上感受風(fēng)的速度，掌控那種力量，比在畫(huà)室里描摹靜物有趣得多嗎？”

騎馬是一項(xiàng)涉及動(dòng)力學(xué)、生物力學(xué)的復(fù)雜活動(dòng)，考驗(yàn)技術(shù)含量與反應(yīng)速度，將之簡(jiǎn)單歸類(lèi)為“男人的運(yùn)動(dòng)”，這兩者并無(wú)關(guān)聯(lián)，是一種缺乏邏輯的歸類(lèi)。

她的煩惱是被禁錮于”淑女“這個(gè)鍍金的框架，不同于琳達(dá)?里德?tīng)柤彝ブ心欠N充滿暴力的壓抑，與我母親那種冷漠忽視也有的天差地別。盧恩的“不自由”，建立在物質(zhì)充盈和家庭關(guān)愛(ài)的基礎(chǔ)之上，這個(gè)前提條件決定了其性質(zhì)。

我們截然不同的引力場(chǎng)的束縛中，沿著既定的軌跡運(yùn)行。

“后來(lái)呢？”我配合地問(wèn)，知道她需要的是一個(gè)傾聽(tīng)者。

”偷偷看別人騎馬的畫(huà)冊(cè)，或者在家族里兄長(zhǎng)在馬場(chǎng)騎馬時(shí)觀看他們。聽(tīng)說(shuō)海因茨兒時(shí)也經(jīng)常騎馬，他的弟弟萊因哈德同樣熱衷于此，據(jù)說(shuō)萊因哈德兒時(shí)騎馬摔傷過(guò)鼻子，但并沒(méi)有消磨他對(duì)騎馬的愛(ài)好。“

“萊因哈德？海因茨有兄弟？”我裝作不了解萊因哈德。

盧恩點(diǎn)了點(diǎn)頭。“是的，萊因哈德選擇了和海因茨不同的道路，他在基爾港服役。據(jù)說(shuō)同樣金發(fā)碧眼，身材高挑，并且熱愛(ài)音樂(lè)。說(shuō)到萊因哈德，我想起前幾天聽(tīng)到海因茨說(shuō)起一段關(guān)于萊因哈德的經(jīng)歷，就像小說(shuō)一樣。“