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“那你和余長皓有□□嗎？”

“哼，你說呢？我倒是想有。”薛蔚海白了她一眼，覺得楊甜在逗她玩。

“這就對了，余長皓對易亦玨，如是。”楊甜手一拍，覺得自己引導(dǎo)成功。

事實證明，大多數(shù)人確實是這樣認(rèn)為的，此后的幾次同框，也幾乎沒什么人往那方面想。

半個小時后，也就是九點過，王老師終于拍手叫大家集合，讓大家去收拾收拾，九點半前回到教室，準(zhǔn)備上課。

水城的兒童福利院現(xiàn)在有一百多個兒童，其中各方面都健全的孩子只有三十多個，這些孩子被分在同一個班里，易亦玨和余長皓先去了這個班上，為了不打擾老師的正常上課，易亦玨和余長皓也九點半前準(zhǔn)時出現(xiàn)在了教室里，搬了兩個小板凳，坐在后排。

薛蔚海在門外做了幾個深呼吸，被剛才名喚小程的小男孩抓了個正著：“薛老師，你站在門口做什么？是不是看到帥氣的叔……大哥哥來了，你緊張了？”

教室不大，坐在后排的易亦玨聽到忍不住笑著用胳膊肘捅了捅余長皓：“看看啊，有的人隨隨便便來個福利院都能招蜂引蝶。”

余長皓的重點卻不在這上面：“這小孩兒真是，哥哥就哥哥，為什么要加個‘大’？”

易亦玨：……

薛蔚海佯裝生氣地拍了拍小程的后腦勺：“別亂說話，回你的座位上坐好。”又整理了一下衣服，不好意思地笑著走進(jìn)來，朝后排的兩人點點頭致意，在一臺被愛護(hù)得很好的鋼琴前坐定。

“音音音音樂課啊臥槽？”易亦玨下巴都要掉到地上了，收起東西就準(zhǔn)備跑，卻被無情地叫住了。

“今天有兩位哥哥姐姐來看望大家，我們請他們來帶大家唱首歌好不好啊？”

易亦玨一臉苦瓜笑，在孩子們的一片“好”聲中，求助地看向余長皓，余長皓聳聳肩膀，意思是自己解決。

“我錯了，我當(dāng)時為什么要給福利院捐鋼琴，都是我的錯，自作孽不可活……”易亦玨一邊碎碎念，一邊站起來，推了一把余長皓，“這個叔叔說他唱。”

“那你做什么呢？”脆生生的聲音問道。

易亦玨往那個方向看去，又是那個話多的小程，易亦玨努力擠出微笑，舉起雙手：“我給你們鼓掌掌啊。”

最終，易亦玨還是在薛老師的伴奏下，帶著大家唱了個《感恩的心》，剛起了個頭，孩子們就找不著調(diào)了，彈琴的薛蔚海風(fēng)中凌亂，好不容易才教會的歌啊，還想著在男神面前露一手，給他看看自己帶出來的孩子們有多厲害呢，怎么就被易亦玨帶得潰不成軍了呢。

薛蔚海恍惚中想起來，以前好像在網(wǎng)上看過，這位大明星什么都做得不錯，就是唱歌不咋地。

易亦玨完成了任務(wù)，迅速逃離了這個班，來到了孩子們都患有殘障但程度較輕的班級里，有的聽障，有的輕度智障，有智力障礙的，還有的有較輕的肢體殘章的，班級里靜悄悄的，孩子們都乖乖地坐在自己的座位上擺弄易亦玨剛才分發(fā)給他們的玩具。

坐在最后一排的小布和易亦玨十分熟悉，發(fā)現(xiàn)易亦玨從后門躡手躡腳地進(jìn)來，對著她裂開嘴笑。

小布是先天性的唇腭裂患者，出生沒多久就被拋棄了，易亦玨從福利院老師那兒得知這個情況后，帶她去北京做了幾次修復(fù)手術(shù)，加上福利院的老師術(shù)后幫助小布訓(xùn)練語言得當(dāng)，雖然外表仍舊與其他人有異，但也能正常開口說話，露出甜甜的笑容了。

易亦玨十分喜歡這個古靈精怪的小姑娘，在她旁邊蹲下來，看著小布手上拿著的從芭比娃娃的手提禮盒里拿出來的鞋子，問道：“小布喜歡這雙鞋嗎？”

“喜歡啊，這四雙鞋里我最喜歡這雙了，可惜太小了，我穿不下，不然我都不想給芭比穿。”小布誠實地答道。<script>chapter1();</script>