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下課后，他當(dāng)即向肖凱反映了這個(gè)情況。

肖凱起初并未在意，只是另外幾個(gè)文科老師也接連向他反映后，他決定親自觀察一下。

這天，教室里正上著政治課，桑榆不自覺地走了會(huì)兒神，手中原本還拿著筆，忽然就懸空不動(dòng)地停在了筆記本上方。

陳東隅注意到了她的這個(gè)動(dòng)作，又見她瞇了瞇眼，手一伸，直接將她的筆記本拿了過來。

肖凱溜到后門時(shí)，恰好撞見的就是陳東隅在認(rèn)真做筆記的樣子，這一幕讓他深感欣慰。

原本他還以為月考之后的那次約談會(huì)是做無用功，卻沒想到這孩子放在了心上。

如此看來，以后他對(duì)學(xué)生們的約談要更用心更深刻，才能讓班里的孩子們都像陳東隅這樣迷途知返。

俗話說得好，有付出就會(huì)有收獲。

一個(gè)月后，當(dāng)桑榆手拿著陳東隅的文科期中試卷，看到上面鮮紅的數(shù)字有所提升，分?jǐn)?shù)旁還寫著“再接再厲”四個(gè)字時(shí)，心里莫名地與有榮焉。

這一刻，她有點(diǎn)理解了古人常說的“救人一命勝造七級(jí)浮屠”。

雖說是誤打誤撞，但她這怎么也算讓浪子回頭了。

陳東隅走進(jìn)教室時(shí)，見桑榆正仔細(xì)打量著手里的試卷，嘴邊還掛著淺淺的笑。

走近一看，她拿著的是他的試卷。

他在一旁勾了勾唇：“這么開心？”

桑榆偏頭看了人一眼，視線再次落回到試卷上：“嗯，你不開心嗎，這次考得這么好，檔位也前進(jìn)了，下次說不定都要超過我了?！?

奉承完對(duì)方后，桑榆心里突然就有了點(diǎn)危機(jī)意識(shí)。

人家只是上課不睡覺，偶爾幫她抄個(gè)筆記就有這么大進(jìn)步，她要是不再多下點(diǎn)苦工，落后挨打的就是她了。

陳東隅并不知道桑榆心里的小九九，只是盯著她在笑的側(cè)臉回答了剛剛的問題。

“嗯，開心?！?

為陳東隅的成績開心的還有一人，那便是肖凱。

他早上拿到綜合成績單時(shí)，第一個(gè)找的便是陳東隅的名字。

果不其然，因?yàn)槲目瞥煽兊奶嵘沟冒嗉?jí)和年級(jí)的排名都向上攀升不少，這也讓肖凱在講臺(tái)上看向陳東隅時(shí)，眼神都不自覺地帶上了一絲關(guān)愛。

收起關(guān)愛的眼神后，肖凱開始嚴(yán)肅臉講話。

“期中的成績都出來了，對(duì)比上次月考是進(jìn)步還是退步大家自己心里有數(shù)，這次卡紙有顏色變化的及時(shí)替換好。另外，掉了檔的同學(xué)還要額外寫一份調(diào)整計(jì)劃，到時(shí)候去辦公室約談時(shí)一并帶上。”

“老師，掉檔本來就很讓人難過了，計(jì)劃能不能不寫啊?！?

說這話的人是李揚(yáng)，很不幸的是，這次考試他掉到了和他同桌一樣的檔位，雖然劉博文張開雙臂表示熱烈歡迎，但他只回了對(duì)方一個(gè)“去死”的眼神。