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陸振那邊有點亂，戚銘硯從語氣里聽不出來陸振是喜是怒，只得換了個懇求的語氣說：“是啊，陸總，賞我個臉唄？”

等了會兒，陸振像是走到了個安靜的地方，說道：“好吧，賞你臉，還是晚上那個球館吧。”

“謝謝陸總，一會兒見?！?

媽的，銷售真不是什么好活兒，天天給人當孫子。戚銘硯心里嘀咕著，回家換衣服拿球包，打算早早地去球館等候。

等到快六點，陸振來了。戚銘硯倒是沒看出他心情不好，寒暄一番，兩人開打。

這次陸振一直在問他打網(wǎng)前小球的動作。戚銘硯于是先擺出姿勢給他看，右腿往斜前方跨出去，右臂抬平，拍子擺平放置網(wǎng)前，左臂自然也抬高保持平衡。

陸振學(xué)著他在旁邊也擺起姿勢來。戚銘硯走到他身后看了看。

“右臂再抬高一點，左臂不能垂著，也要抬起來，不然不好看?！?

說著戚銘硯站在他身后，用手扶著陸振的雙臂，擺到自己滿意的位置。

他盯著陸振的胳膊，忽然覺得對面有人在看他，于是抬起頭。

梅旗此時站在對面的場外，和一個小男孩兒一起做熱身，眼睛卻死死地盯著他和陸振。

“陸總，我去跟一個朋友說幾句話，馬上回來，稍等。”

戚銘硯看見梅旗和那個小男孩兒并排站在一起，兩人動作一致，一起做完了側(cè)壓腿，又開始正壓腿。他覺得非常可愛，不由得笑了起來，迎著他的目光走了過去。

第43章

冷戰(zhàn)

二

“這么巧，在這上課？”

梅旗沒說話，搬起右腳壓向屁股，拉伸大腿肌肉。旁邊的小男孩兒倒是接了話：“是，梅旗哥哥每周三都在這里給我上課?！?

戚銘硯于是低頭看了看那個小男孩兒，就是上次比賽前來看梅旗的那個男孩子。

“‘梅旗哥哥’，叫這么甜，誰教你的？”

“我叫他‘老師’，梅旗哥哥說‘叫我哥哥’?！?

小男孩兒聲音稚嫩，一聲‘哥哥’聽起來又甜又酥。戚銘硯忍不住過去摸了摸他的頭，笑著朝梅旗看去，見他擺著一副面癱臉，看也不看自己一眼。

“喂，又不理我？”

梅旗用眼角斜了他一眼：“伺候你的爸爸去?！闭f完對小男孩兒說了句“走”，一大一小兩個人就朝著場地走過去了。

戚銘硯站在原地想了幾秒鐘，才明白梅旗說的爸爸是誰，無奈地對著他倆的背影笑了笑。又怕陸振等太久，于是回到了自己的場地上。

這之后，他有一半兒的注意力都分給了斜前方場地上的梅旗。他這是第一次見梅旗給別人上課，看他教手上動作時，貼在小男孩兒身后，手握住他的右手，在耳邊跟他說著話。一會兒又雙手扶著他的腰，教他打球時的轉(zhuǎn)身動作。

為什么教自己的時候從來沒有這種親密動作？

此刻戚銘硯有種梅旗對周圍所有人（包括貓）都比對自己好的錯覺。沿著這個思路想下去，戚銘硯發(fā)現(xiàn)，梅旗幾乎從來沒有主動給他打過電話，也很少主動發(fā)信息。他成了梅旗家的常客，但梅旗僅僅去過他家兩次，最后都很不開心。他為他買菜做飯，梅旗從沒給他做過飯，也沒買過東西。

當然這些都能理解，先動心那個有罪。但此時他又忍不住重新審視這段關(guān)系，梅旗喜歡自己，是不是也是一種自以為是的錯覺？

應(yīng)該不是錯覺。

只是沒有那么喜歡而已。

戚銘硯在自我否定與失落中地陪陸振打了一個小時，才把思緒拽回來。自己今天的任務(wù)是什么？球包里還躺著好幾塊人民幣磚頭！

可他此刻更是犯了難。