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“啊，好的……”

上課鈴響起，研磨沒在多說什么，沖我點了點頭就轉身從教室最后繞回到了座位。

剛剛發生了什么？

那是什么意思？

莫非我是被研磨關心了嗎？！

***

午休時食堂。

黑尾:“喂，研磨，你對她做什么了？這家伙從坐在這里起一直在露出奇怪的笑容，表情肌失去控制了嗎？”

五十嵐:研磨今天對我發出了愛の問候哦-大進步！（←在炫耀）

黑尾視角:癡漢笑研磨:“什么也沒做。”

開學一月余，黃金假期最后一天，我們和梟谷高中有一場友誼比賽。

那真的是一個很厲害的隊伍，雖然主攻手總是在奇怪的地方陷入了消沉狀態又因為奇怪的理由恢復狀態。即使看起來很不穩定，依舊讓音駒招架不住呢。

第二場比賽開始時，教練讓研磨替換了明顯開始急躁的三年級二傳手。

賽場上的研磨，冷靜并且敏銳。己方的隊伍，對方的隊伍，仿佛整個比賽的走勢都被他牢牢的掌握在手中，閃耀的令人移不開視線。

就像我第一次見到他時那樣。

“好難纏……”這個小個子二傳手一上來，音駒的氛圍就變了呢。

大概是因為研磨很難被他人影響到，也不會熱血上頭，音駒的防守一下子就穩固起來了。盡管如此，比賽最后還是以2:1敗給了梟谷。

也是這場比賽之后，排球部的氣氛發生了變化。

盡管之前三年級生們也沒有好到哪里去。但是現在可以明顯的感覺到，以二傳手為主的小團體在針對研磨。

雖說時間過了這么久，部活時也遇到過很多次，理應習慣這一點——三年級生還真的是一群讓人生氣的家伙呢。

撿球，接水，拖地……想盡一切理由在研磨練習時把他叫走去干雜活，為了補回這些訓練，這段時間大家走的要比以前晚很多，第二天研磨也總是一副無精打采的樣子。

“喂！那邊那個一年級生，去把球撿回來！”

開什么玩笑！誰給你的膽子對我家研磨大呼小叫的？嗯？

我陰沉著臉撿起一個球，加快步伐走過去，一把攔住要去撿球的研磨，另一只手把排球狠狠地懟到學長懷里。

“要拿好了啊，學！長！”

“好痛！”

黑尾壞笑著戳了戳專心練球的夜久:“阿夜，看那邊，護食狀態的五十嵐又出現了。”

“嗚哇！別光看熱鬧啊！”夜久反手給了他一個肘擊，“去攔著點喂！”

“嘛-我倒是蠻好奇的，天然系的家伙vs惡劣的學長，到底哪邊會贏呢？”