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說起這個林堂就來氣，他拍著欄桿，憤憤道：“上屆高三的學生數學平均分才一百二，題也不難，給我氣的，我不服啊，就向學校申請教高三，剛好三班老師是新人老師，帶不動高三，我就補上了，還沒說你呢，你怎么在這？”

“我媽媽手骨折了，我來代課一個月，就是三班。”裴漸解釋道。

林堂恍然大悟，“我就說他們說三班新來的小老師長得俊，我還尋思有沒有你俊呢，原來就是你小子。”

“不過你站在這干嘛？”林堂問道。

“有個小朋友，來看看。”裴漸說道。

林堂嘿了一聲，開口：“你還和我藏著掖著啊？看誰呢，認識的人？”

裴漸了沉默了一下，說道：“就是您剛剛看的那個。”

“你說簡渲啊？說起這小子我就來氣，每次月考大題都只寫答案，解都不寫，我想找他談話結果你媽媽把我攔著說小孩有自己的想法，都高三了還有自己的個性，到時候高考他也這樣嗎？”林堂說了一大串，氣都有點喘不上來。

裴漸拍著林堂的背給人順氣，笑著說道：“小孩子有點個性，他高考肯定不會這樣的。”

畢竟簡渲都說了他想考華京大學，數學不拿滿分幾乎是不可能的。

林堂也沒好奇裴漸為什么會這么說，“你和簡渲怎么認識的？親戚？不太像吧？”

被撿到的。

“我媽媽介紹認識的，現在在給他補習英語。”裴漸當然沒說出實情，這種事幾個人知道就可以了。

“那小孩英語確實差，不過我剛剛有了一個新的發現。”林堂神秘兮兮地說道。

裴漸猜到和簡渲有點關系，于是問道：“什么發現？”

“這小孩在數學競賽有點天賦啊，我剛剛看他草稿明顯就是競賽思維，他看見我在看他還專門把草稿紙換頁，沒想到我一開始就看見了哈哈哈哈哈，”林堂笑了起來，似乎是被簡渲的行為逗笑了。

“您想讓他參加競賽嗎？”裴漸直接問道。

林堂晃了晃頭，“萬一是我誤判了怎么辦？反正這個月一模數學是我出題，我最后一道弄成競賽題就行了，剛好挖掘一下看看有沒有其他苗子。”

裴漸點點頭，說道：“好。”

林堂看了眼時間，拍著裴漸的肩，“我先回去守著了，萬一這幫小孩趁著我不在對答案。”

“好。”裴漸說完，林堂就轉身往教室里走去，還帶著特別大的一聲“不許對答案。”

裴漸腦海里回想著林堂剛剛說的話，轉身往辦公室走，拿出手機打開微信，給他媽發了一條消息。

【pj：媽，考試的答題卡你還留著嗎？】

于婉婷的手因為骨折了，于是發的語音，裴漸還在過道上，過于安靜，于是按下了轉文字。

【媽：我留著這個干嘛，你要看答題卡？】<script>chapter1();</script>