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高三(1)班班主任臉色不好看,尖子班之所以為尖子班是因為樣樣拔尖,如今被平行班的人甩掉十個人,他臉疼啊,平撫半晌,他才厲聲喊一聲:“上課!”
“老師好!”全體同學起立。
高三(1)班班主任不再多言,直接進入試卷講解階段。高三(1)班的所有同學雖然聽課,但是更好奇到底是誰殺進了尖子班。一下課,所有同學瞬間涌出教室,紛紛詢問,本來是奔著高三(10)班去的,畢竟梁老師是老教師,帶出來的學生不差。
誰知,才出高三(1)班的門,就聽見高三(2)班的人高興地說是簡一力壓高三(1)班十位同學。
幾乎是瞬間,簡一再一次紅遍南州市第一中學高三年級,一時間教室里,走道上,操場中,廁所內……處處都在議論。
“你知道嗎?超過十個尖子生的是高三(2)班的簡一!”
“簡一?!我天吶!”
“是簡一,高三(2)班班主任說了,全班人都知道。”
“沒錯,我也問我們班班主任了,就是簡一!”
“……”
秦佑彬、蔣肖肖聽到這個消息,臉色瞬變。尤其是秦佑彬,他曾經不止一次認為簡一有頭無腦,死性不改。可是簡一一改變,不但美的不像話,成績更是震驚所有人這該是多厲害的學習能力,秦佑彬臉上發熱,像被人狠狠打了一巴掌。
然而,隨著簡一驚人成績的爆光,大家心里有個聲音在翻滾咆哮,那就是簡一抄襲。
這個論調首先是在高三年級教師組被提及,而且是被簡一原班主任梁老師在教師會議上提出來。
簡一現任班主任唐心寧直接懟回去:“梁老師,請問她抄誰?”
高三(10)班班主任梁老師一下被問住。
“簡一狠甩我班第二名一百多分,請問她抄誰抄出這樣的成績?”唐心又問。
梁老師不甘心地說:“她抄書!不然她怎么一下成績這么好?”
唐心寧哼笑:“梁老師,理科題目你說抄書能抄成第一名,有人信嗎?光物理題目就不是書上套公式能套出來的,請問在座的數學老師,化學老師,英語老師,靠書能抄成第一名嗎?”
肯定不能,梁老師被問的臉青一陣白一陣,十分難看。
“還是說梁老師你懷疑各科出卷老師泄露答案了?”唐心寧又問。
其他老師連忙接話:“不可能,不可能泄露答案。”
“對,這個絕對不可能。題目是我們自己出,等該科學生交卷,我們各科老師才寫答案的。”
“就是就是。”
梁老師被堵的一句話說不出來。
唐心寧又加上一句:“各位老師,我是晚輩,但是在每次的教師培訓中,我學到了一點——差生差的是分數,不是人。育人育的是人,不是分數。梁老師,作為老師,我希望你的思想能夠與時俱進。”<script>chapter1();</script>